El primer libro de psicología educativa publicado en mi país fue "Psicología educativa práctica" traducido por Fang Dongyue del japonés Obara en 1908.
De 65438 a 0924, Liao Shicheng compiló el primer libro de texto de psicología educativa de mi país.
Métodos de investigación en psicología educativa
(1) Métodos experimentales;? (2) Método de observación;
(3) Método de investigación;? (4)Jurisprudencia;
(5)Métodos de prueba;? (6) Método de resumen de la experiencia educativa;
(7) Método de análisis del producto, etc.
Método experimental
El método experimental se refiere a un método de investigación que revela las causas y reglas de desarrollo de los fenómenos psicológicos educativos mediante la creación de determinadas situaciones y la manipulación o control de determinadas variables. El propósito básico de este estudio es revelar la relación causal entre variables.
Los métodos experimentales son los métodos más utilizados y exitosos en la investigación psicológica.
Los métodos experimentales incluyen principalmente experimentos de laboratorio y experimentos de campo.
Método de observación
El método de observación se refiere a la investigación y descripción deliberada y sistemática por parte del investigador de las actividades psicológicas individuales a través de los sentidos o con la ayuda de ciertos instrumentos científicos durante el proceso educativo o conductual. cambios, como una forma de recopilar datos de investigación relevantes.
El método de observación es el método más básico y comúnmente utilizado en la investigación en psicología educativa.
10La encuesta es un método de investigación que comprende indirectamente las actividades psicológicas de los sujetos a través de diversos canales.
En la investigación de la psicología educativa, los métodos de investigación más utilizados son los cuestionarios y las entrevistas.
Principios de investigación de la psicología educativa
(1) Principio de objetividad
(2) Principios educativos (principios morales); 3) Principio de desarrollo;
(4) Principio de integración de la teoría con la práctica;
(5) Principio sistemático.
Entre ellos, el principio educativo significa que los métodos y medios de investigación utilizados en el proceso de investigación de la psicología educativa deben promover el desarrollo psicológico saludable de los sujetos. Esta es una regla que toda investigación psicológica sobre personas debe seguir. un principio ético básico.