¿Debería castigarse la educación?

Esta clase se lleva a cabo en forma de debate. Nuestro equipo opina lo contrario: la educación no requiere castigo. Debo decir que la actuación de la hermana Shuo es muy buena, su pensamiento es claro y amplio. Creo que esto está relacionado con su aprendizaje acumulado a lo largo del tiempo. Los cambios cuantitativos conducirán a cambios cualitativos.

Volviendo a este tema, ¿se debe castigar la educación? Déjame decirte mi punto de vista actual.

Creo que la mayor parte de la educación no requiere castigo. Dado que la educación en sí misma debe apoyar, guiar, asistir y acompañar a los niños, la educación debe ser cálida. La educación consiste en crear una atmósfera en la que los niños puedan crecer sanos y felices. Así como un país necesita leyes, la educación también debe seguir las reglas. En el proceso de comprensión y adaptación a las reglas, también es necesario un castigo adecuado. El castigo hace que la educación sea más mesurada.

No hay nada de malo en castigar, pero muchas personas en realidad no castigan. Por ejemplo, cree que su hijo cometió un error y debería ser castigado. Pero lo que está bien o mal lo deciden los padres, y puede que no sea científico ni beneficioso para el crecimiento de sus hijos. Ese castigo puede limitar el desarrollo de un niño. Después de experimentar ambas formas, me di cuenta de que muchos padres en realidad castigan a sus hijos cuando pierden el control de sus emociones. Esto no es con fines educativos, sino más bien para desahogar emociones. Este tipo de castigo puede hacer que los niños se sientan agraviados, asustados o que adquieran el hábito de perder los estribos hacia los demás. Algunos castigos parecen tener fines educativos, pero en realidad son un insulto a la dignidad personal del niño. Este comportamiento es abominable.

El castigo no es el propósito, lo es la educación, lo es el amor. Y la educación necesita temperatura y, por supuesto, también necesita escala. El amor debe ser duro pero compasivo. En cuanto a cómo hacerlo, no existe una respuesta definitiva en educación y cada niño es diferente. Aprender direcciones y reglas, su aplicación específica requiere sabiduría.

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