5 excelentes resúmenes de fin de año para docentes
El tiempo vuela, y un año de labor docente llega a su fin. , es hora de hacer un resumen completo de mi trabajo de este año. El siguiente es un resumen de excelencia de fin de año de los maestros que compilé cuidadosamente para todos, espero que sea útil para todos.
Resumen de excelencia de fin de año de los docentes (Parte 1)
Este año escolar me he dedicado a trabajar con total entusiasmo y buena perspectiva mental, he desempeñado plenamente mi papel y con éxito Para este trabajo, resumiré el trabajo de este año escolar desde cuatro aspectos: cultivo ideológico y político, gestión del trabajo docente, gestión del trabajo de vida y docencia en clase:
1. Negocios ideológicos y políticos.
Innovar ideas, actualizar conceptos y mejorar continuamente la calidad ideológica y política. 20__ es un año en el que sigo madurando y mis pensamientos se subliman constantemente. Durante el año pasado, he persistido en trabajar duro para mejorar mi nivel ideológico y político y enseñar capacidades comerciales. En la nueva era, nuevos conceptos educativos, la educación también ha propuesto nuevas reformas y la implementación de nuevos cursos ha planteado nuevos requisitos. Para el trabajo de nuestros maestros de primera infancia para cumplir con mayores requisitos, me exijo estrictamente en todos los aspectos, me esfuerzo por mejorar mi nivel profesional, enriquecer mis conocimientos, combinar las condiciones reales del parque y la situación real de los niños, y trabajar. difícil hacer que la labor docente y la gestión de la vida se planifiquen y organicen. Partiendo del presente, mirando hacia el futuro y haciendo esfuerzos continuos para lograr mayores avances en el trabajo futuro, ahora resumimos el trabajo con la intención de llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias, resumir experiencias y aprender lecciones, para así promover la labor docente a un nivel superior.
2. Gestión de la labor docente
1. Presionar más a los responsables de los equipos docentes e investigadores, delegar plenamente sus competencias y dejarles responsables de las tareas docentes, docentes e investigadoras de sus grupos. Son responsables de organizar y dirigir debates, redactar planes de proyectos de investigación científica al comienzo del semestre y redactar resúmenes de proyectos al final del semestre.
2. Desempeñar el papel de líder del sujeto. Responsable de las tareas de enseñanza y discusión de este grupo de edad en el grupo de lengua y grupo de matemáticas respectivamente. Este período implementa la preparación colectiva de lecciones, por lo que los líderes de los equipos de asignaturas son muy importantes. Diseñan el plan de actividades más adecuado en función de los materiales didácticos de este grupo de edad y de los profesores al mismo tiempo.
Realizar actividades de escucha, conversación y evaluación basadas en los cursos especiales y temas experimentales que ofrece nuestro parque. Al preparar sus propias lecciones, escuchar las lecciones de otras personas y hacer que otros evalúen sus propias lecciones y las de otros, muchos profesores han descubierto áreas que vale la pena aprender, han identificado sus propias deficiencias y han encontrado formas de mejorar en el futuro.
Durante el año pasado, trabajé duro para aprender conocimientos sobre educación infantil y teorías relacionadas, mejorar constantemente mis conocimientos teóricos, profundizar en la clase para escuchar las clases, evaluar las clases y guiar las clases para ayudar. Los profesores mejoran la calidad de la enseñanza. Basado en el trabajo real del jardín de infantes, formulo cuidadosamente planes de trabajo de educación y enseñanza y realizo inspecciones y supervisión periódicas. Si se encuentran problemas, se resolverán de manera oportuna y se redactarán resúmenes cuidadosamente para sentar las bases para el trabajo. Al mismo tiempo, también seré científico y razonable en función de las características de edad de los niños. Llevaré a cabo actividades de educación para el desarrollo de la primera infancia para cultivar buenos hábitos de comportamiento en los niños pequeños. Con el fin de mejorar aún más la calidad de los docentes, los docentes se organizan para informar sobre los resultados de los cursos especiales cada mes. Una vez finalizados, cada docente es evaluado para conocer sus deficiencias para que puedan mejorar y progresar rápidamente. Al mismo tiempo, también organizamos a los maestros para que observaran buenos cursos típicos, permitiéndoles comparar sus propias clases para encontrar mejores formas y métodos de enseñanza. También resumí y discutí con los maestros para sentar las bases para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. en nuestro parque.
3. Gestión de la vida
1. Hacer un buen trabajo en seguridad y atención de la salud.
El trabajo de seguridad es uno de los trabajos más importantes. Es responsabilidad de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que los niños vivan y crezcan en un ambiente seguro, todos los maestros del jardín de infantes imparten educación sobre conocimientos de seguridad para los niños de cada clase. Fortalecer la conciencia de seguridad y la capacidad de autocuidado de los niños pequeños. Se implementa un estricto sistema de inspección matutina y para recoger y dejar a los niños, y no se permite que los niños traigan artículos inseguros al jardín de infantes. Implementar estrictamente el sistema de atención médica, cooperar activamente con los médicos de jardín de infantes en la prevención de enfermedades y vacunación, realizar exámenes físicos de rutina para todos los niños en el jardín de infantes y elaborar formularios de evaluación y análisis.
Mejorar diversos sistemas de trabajo y hacer un buen trabajo en la inspección sanitaria y desinfección de todo el campus. El ambiente del campus de clase debe estar libre de polvo y restos de papel en el suelo, las ventanas deben estar claras y limpias y la ropa de cama debe estar limpia. limpio y cómodo. El trabajo de higiene alimentaria de los niños es una gran parte del trabajo de todo el jardín de infancia. En el trabajo, se implementan estrictamente varios sistemas de gestión y se controla cuidadosamente la "enfermedad que entra por la boca". Al mismo tiempo, las comidas de los niños se preparan y elaboran cuidadosamente. , para que los niños puedan comer Alimentos con nutrición, color, aroma y sabor equilibrados, realizamos una lluvia de ideas y nos esforzamos por alcanzar la perfección.
3. Buscar la verdad a partir de los hechos para la evaluación de inspección disciplinaria y sanitaria de una semana. Se requiere que los maestros realicen una actividad pequeña por día y una actividad grande por semana. No debe haber restos de papel ni cáscaras de frutas en el jardín, los elementos del interior deben estar colocados ordenadamente, las ventanas deben estar despejadas y el piso debe estar limpio, los pasillos y los pasillos. las escaleras deben estar ordenadas, se debe ahorrar agua y el jardín debe mantenerse diligente y ahorrativo. Todos los niños deben estar sanos, observar la disciplina y esforzarse por ser tres buenos niños.
4. Realizar múltiples estudios empresariales e intercambios de experiencias con profesores de vida, para que tengan sus propias nuevas perspectivas y puntos de vista sobre la educación infantil, e impulsen su propio trabajo hacia un nuevo punto de partida. Y al cumplir con los estándares de habilidades profesionales, refleja plenamente la actitud positiva y seria de todos, y también muestra el otro lado del sólido conocimiento profesional de todos.
4. Trabajo docente en clase
Este año escolar también me desempeño como profesora de clase pequeña. Para mí, que nunca he impartido una clase pequeña, me estoy adaptando y explorando constantemente. como ellos y aprendiendo. Los niños de esta clase son más pequeños y llegaron a un ambiente extraño por primera vez. Nos trajeron llorando todo el día para que se familiarizaran con el jardín de infancia lo antes posible y se adaptaran a la vida del jardín de infancia lo antes posible. posible, dejar que los niños se sientan seguros y amigables con nosotros. Siento que los tres maestros han trabajado mucho. En primer lugar, comprendemos las características de personalidad de cada niño, su capacidad de autocuidado y varios aspectos de su situación. Para acortar la ansiedad por separación del niño, los tres maestros trabajaron juntos para jugar y guiar a los niños. a la vida en el jardín de infancia lo antes posible. Al mismo tiempo, se orienta a los padres para que hagan un buen trabajo en la admisión de sus hijos al jardín de infantes, de modo que los padres puedan ayudar a sus hijos a acortar la ansiedad por separación tanto como sea posible en casa a través de una serie de actividades, los niños en mi. La clase se adaptó rápidamente a la vida del jardín de infancia. Los padres también se sienten seguros al dejar a sus hijos aquí.
En términos de trabajo docente, debido a que los niños son pequeños y recién ingresan al jardín de infantes, sus habilidades en todos los aspectos son pobres, por lo que preparo activamente materiales didácticos basados en el desarrollo práctico y práctico de los niños. habilidades de desempeño. Cree activamente un ambiente de enseñanza hermoso y cómodo para los niños, preste atención a la alternancia de movimiento y quietud, cree varias oportunidades para que los niños aprendan unos de otros y lo intenten activamente, y anime a los niños a aprender diversas habilidades para la vida y obtener experiencias emocionales felices y exitosas. . Una gota de agua es un océano, un niño es un mundo. Cuanto más pequeños son los niños, mayor es la diferencia de edad. A menudo me recuerdo a mí mismo que debo enfrentarme a todos los niños, aprender a observar y comprender las características generales de los niños de cierta edad y captar las características individuales para poder interpretar a los niños de manera oportuna. durante las actividades y ajustar mi propio comportamiento educativo, para que las actividades realmente puedan adaptarse y promover el desarrollo de los niños pequeños. En las actividades de lenguaje y música, trate de que los niños se muevan tanto como sea posible, use su cuerpo para experimentar cada detalle de las canciones y cuentos infantiles, y bríndeles el espacio para sentirse libremente y sentir la alegría que trae el aprendizaje. Al final del año escolar, han logrado grandes avances. Pueden cantar y recitar canciones infantiles con valentía y atreverse a hablar con los niños y los maestros. Sus habilidades de expresión lingüística han mejorado enormemente.
A lo largo de este año de trabajo, he tenido la suerte de aprender y percibir muchas cosas, pero esto no es suficiente. También sé que "un ratón de biblioteca debe ser hábil para escribir, y un amante del arte debe ser astuto". ser hábiles en el oficio". Debe ser bueno. "El aprendizaje permanente debería convertirse en un requisito básico para nuestros educadores. Por lo tanto, cuando el conocimiento pasado no puede satisfacer las necesidades de desarrollo futuro.
¡Debo seguir el ritmo de los tiempos, estudiar diligentemente, enriquecerme y esforzarme por convertirme en un río duradero, siempre fluyendo y siempre nuevo! Excelente resumen de fin de año de profesores (Parte 2)
Como profesor de música, todavía tengo una gran experiencia en la enseñanza del piano. La enseñanza del piano es lo que mejor hago. En la enseñanza continua, soy muy bueno. en la enseñanza del piano. Tengo una comprensión relativamente objetiva de la enseñanza del piano. Después de resumir mi enseñanza del piano, tengo las siguientes ideas:
1. Explicar los antecedentes de la obra y la vida del autor hace que los estudiantes se sientan atraídos. comprensión de la música más expresiva.
En el proceso de enseñanza, introduzca todo lo posible sobre la vida del autor, como el año en que nació, en qué circunstancias se creó la obra, cuál es el motivación para su interpretación musical y qué tipo de expresión expresa. Este tipo de emoción puede hacer que los estudiantes tengan cierto interés en la pieza a través de una descripción tan vívida. Además, juega un papel importante en la comprensión de la naturaleza de la música.
2. El cultivo del sentido musical es fundamento y clave
Tocar el piano es una actividad activa basada en la concentración y sensibilidad del auditivo y la independencia de los diez dedos; tipos diferentes de movimientos de las manos y El uso coordinado de varios órganos en todo el cuerpo requiere un entrenamiento regular, científico y permanente, y se deben hacer esfuerzos para comprender y expresar la música para dominar las habilidades para tocar el piano.
En primer lugar, la musicalidad es muy importante para los estudiantes que aprenden piano. Entonces, ¿cómo cultivar y desarrollar el sentido musical de los niños?
Añadir expresiones adecuadas al practicar música, escalas y estudios. Por ejemplo, en escalas musicales, utilice un staccato potente para expresar una especie de majestad e ira; utilice un legato más lento para expresar una especie de tristeza; utilice un juego rápido y ligero con los dedos para expresar emociones alegres y de espíritu libre, etc. Todas estas son buenas maneras de entrenar a los niños para que jueguen con expresiones y muestren sus talentos interpretativos; para tocar y practicar marcas de expresión exageradas o marcas dinámicas en estudios y música. Como dijo el maestro Li Xin, por ejemplo, cuando enseña una lección sobre el "Tren" de Tombson, primero puede decirle al niño el sonido de un tren en marcha de una manera muy vívida. Después de despertar su interés, puede decirle el significado del todo. notas, blancas y negras La duración, y luego cómo va el tren de lento a rápido, agregando imágenes para ilustrar que el niño estará muy interesado en esta lección, y el siguiente paso es cómo jugar.
En términos generales, es posible comparar incluso piezas musicales o estudios simples. En cuanto a si la comparación es en fuerza, timbre o emoción, puedes pedirle al profesor que haga requisitos para escuchar más y leer más; , Nunca pierdas ninguna oportunidad de actuar. Anime a los niños a actuar en ocasiones adecuadas, para que puedan hacer mejor ejercicio y su confianza en sí mismos mejore hasta cierto punto. Como demostraciones de profesores, ver conciertos, escuchar materiales de audio, etc. A través de la música se toca la fibra sensible de los estudiantes, se enriquece su percepción estética, disfrutan de la belleza y enriquecen sus propias emociones. A través de varios sonidos y efectos "sinestésicos", se despiertan las emociones de los estudiantes, de modo que puedan integrarse completamente en las obras musicales, fortaleciendo directamente el comportamiento de aprendizaje del piano de los estudiantes, logrando así buenos efectos de enseñanza.
3. Los métodos científicos mejoran la eficiencia del aprendizaje.
1. Método de comparación correcto e incorrecto.
Mientras realiza una demostración correcta, el profesor también puede seleccionar la ejecución incorrecta típica para demostrarla de manera oportuna. El propósito es permitir que los estudiantes vean, escuchen, piensen y recuerden la ejecución correcta y los errores en sus mentes. Comparar el juego para mejorar la discriminación y la percepción de los estudiantes.
2. Método de cohesión.
Sigue el ritmo del ritmo y conecta varias técnicas de interpretación locales para formar un estado de interpretación óptimo general, orgánico y coherente. El método de cohesión resuelve principalmente la interconexión entre sonidos y sonidos, oraciones y oraciones y párrafos. Tocar la última nota de la sección anterior y la primera nota de la sección siguiente de forma continua en el tiempo y practicar repetidamente es una forma eficaz de mejorar la calidad de toda la pieza musical. Cuando muchos estudiantes tocan una pieza musical que consta de dos secciones repetidas, la tocan con demasiada naturalidad, o la conexión es demasiado estrecha y parece apresurada, o la pausa es demasiado larga y se pierde el sentido del todo. Por tanto, la correcta aplicación del método de cohesión puede evitar algunos errores que no deberían producirse al jugar.
3. Método de práctica musical.
En la segunda etapa no se debe ignorar el método de práctica musical. Escuchar la melodía de las canciones que aprenden ayuda a desarrollar el sentido del ritmo y la música de los estudiantes y también estimula el descubrimiento de sus emociones internas. El proceso de enseñanza requiere primero que los estudiantes escuchen varios conjuntos de la música que han aprendido, para que puedan tener canciones en sus corazones, y luego usen los métodos táctiles correspondientes y los combinen con ejercicios de ejecución, es decir, para transferir la melodía cantabile de sus corazones a sus dedos.
4. Método de interés.
La interpretación del piano se basa en la belleza musical del piano como núcleo central, y se basa en la coordinación de diversos órganos y extremidades de todo el cuerpo y el uso independiente de los dedos. Debido a su amplia gama, ricos efectos armónicos y gran resonancia, el piano es el instrumento multivoz ideal. Por lo tanto, antes de que los estudiantes toquen el piano, se les debe informar sobre el valor, la función y el encanto especial de tocar el piano.
5. Demostración y explicación.
Es uno de los métodos más eficaces comúnmente utilizados en la enseñanza del piano. Es especialmente importante en la etapa inicial. Una demostración precisa de la interpretación permite a los estudiantes tener una impresión preliminar de la naturaleza, el estilo, el tipo técnico y las características de la nueva música o estudio: también se pueden mejorar la hermosa melodía, la técnica hábil y las habilidades. intereses de los estudiantes. Por lo tanto, en esta etapa, el profesor debe primero tocar de forma detallada y precisa, luego explicar los conceptos básicos de la interpretación, señalar las dificultades técnicas clave, enseñar a los estudiantes cómo superar las dificultades técnicas y, finalmente, de acuerdo con la melodía, el modo y la tonalidad, Explique la transformación y las diferentes características de estilo, y utilice la fuerza y velocidad adecuadas para demostrar y explicar. La secuencia se realiza por separado para la mano izquierda y derecha. Esto permite a los estudiantes tener un concepto muy claro de las técnicas y técnicas para tocar la música y los estudios que han aprendido.
6. Método de imitación.
La enseñanza y el aprendizaje del piano es en realidad una especie de imitación y dominio de técnicas y habilidades. Por lo tanto, en la enseñanza del piano, para algunas técnicas de ejecución básicas o difíciles de dominar, las practicaré con los estudiantes en forma de demostraciones. Este método de enseñanza puede permitir a los estudiantes coordinar sus cuerpos al tocar y técnicas difíciles de dominar. Los aspectos técnicos del mismo establecen la sensación adecuada. Este método de enseñanza práctico e intuitivo puede permitir a los estudiantes evitar o evitar desvíos en esta etapa y dominar con precisión las técnicas de juego.
7. Método de descomposición y método completo.
De acuerdo con las características de la música o los estudios, a los estudiantes se les enseña cómo practicar la división, el fraseo, el párrafo y las subpartes, y aprenden a extraer los puntos difíciles de la música o los estudios para practicar individualmente. para que la música o los ejercicios puedan descomponer la progresión de la música y hacer una conexión separada entre las partes, o concentrarse en dificultades técnicas especiales y superarlas por separado bajo la premisa de que el conjunto se ha tocado bien o realizar una escultura elaborada en un determinado; pieza musical; o interpretar una determinada armonía. Ejercicios de descomposición paciente como cambios sutiles en las relaciones sonoras, control adecuado de la distribución de intensidad de las diferentes partes, etc. Esto no sólo puede allanar el camino para la práctica práctica, sino que también acorta en gran medida el tiempo de práctica de toda la pieza musical, logrando el efecto de obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Por tanto, este método es el método de enseñanza más eficaz en la etapa de mejora de la calidad del juego.
Las anteriores son algunas de mis propias discusiones sobre la enseñanza del piano a lo largo de los años. En cuanto a la enseñanza del piano, todavía necesito seguir mejorando en futuros trabajos y estudios. Elegir la enseñanza del piano es mi objetivo de toda la vida. Espero que a través de "métodos de enseñanza profesionales y felices", cada niño pueda llegar más y más lejos en su viaje musical. Enseñar piano no es difícil, pero enseñar bien a mis alumnos requiere mis esfuerzos continuos y a largo plazo. Creo firmemente que puedo hacerlo mejor en el futuro y creo que puedo lograr un mayor éxito en el futuro. Resumen de excelencia de fin de año de los maestros (Parte 3)
El tiempo vuela muy rápido y un semestre ha pasado sin darse cuenta. Durante este semestre, bajo el cuidado y cuidado de los líderes y colegas del jardín, es. El proceso por el cual gané confianza en mí mismo. Después de calmarme, haré un resumen completo de todos los aspectos de mí mismo este semestre.
1. Aspectos políticos e ideológicos
Poder participar activamente en la formación, el aprendizaje y diversas actividades a gran escala organizadas por el parque, y llevar registros cuidadosos durante la formación y el aprendizaje. Durante las actividades, cooperamos activamente con los líderes y maestros del parque para cumplir con sus deberes a conciencia. Amar al colectivo, unir a los colegas, estar dispuesto a ayudar a los colegas y tratar a los niños con amor.
Cumpla estrictamente con las reglas y regulaciones del jardín y no llegue tarde ni salga temprano. En mi trabajo habitual, amo la educación infantil, adhiero a ideas educativas correctas, me exijo estrictamente en todo momento y me esfuerzo por transformar los conocimientos teóricos en práctica y aplicarlos a las actividades docentes. Soy patriota, dedicada a mi trabajo, y participo activa y concienzudamente en diversas actividades y estudios organizados en el parque. Como docente, también mejoro constantemente la ética de mis docentes. Creo que seré una persona que cuida y cuida a los niños y contribuye al jardín de infancia.
2. Actitud laboral
Me tomo mi trabajo en serio y puedo cumplir con las normas y reglamentos del parque. Capaz de coordinar y cooperar con los profesores de cada clase, escuchar sus opiniones y sugerencias y trabajar juntos para completar el trabajo de clase.
3. Educación y enseñanza
En este semestre, soy principalmente responsable de la enseñanza del inglés en los cuatro grupos de edad de clases grandes, medianas y pequeñas, preescolar y clases especiales escolares. En mi trabajo diario, puedo completar varias tareas en serio. Preparo cuidadosamente cada lección antes de la clase, preparo los materiales didácticos que se utilizarán y las actividades educativas y didácticas ricas e interesantes. Trato a todos los niños por igual durante la clase, para que todos puedan ser. Todos los niños tienen la oportunidad de demostrar plenamente su valía, dar más amor a los niños tímidos y más aliento a los niños cuya atención se distrae fácilmente. Dar más atención a los niños débiles y dar más desafíos a los niños capaces. Después de cada clase, continuaré reflexionando y resumiendo, y esforzándome por mejorar mi educación y nivel de enseñanza para que los bebés puedan aprender más. Este semestre, todas las clases utilizan multimedia para impartir clases de inglés, lo que hace que los niños estén más interesados en aprender inglés y hace que el ambiente del aula sea más activo. Es mi mayor deseo hacer que los niños se enamoren del inglés, amen hablar inglés y amen aprender inglés. La educación infantil es una carrera que debe cultivarse con amor. ¡La educación infantil es un trabajo sagrado! En una situación en la que toda la sociedad exige ética docente, tengo un trabajo con el tema del amor. Amo a los niños que me rodean y amo mi trabajo. En el trabajo, a menudo pienso así: "Si fuera un niño", "Si fuera mi hijo", "¿Qué haría de esa manera, no me impacientaría porque el niño temporalmente no cumple con los requisitos?" Culpar a un niño por cometer un error accidentalmente tiene más que ver con comprensión, tolerancia, respeto y amor.
4. Actividades del jardín de infantes
Este semestre nuestro jardín de infantes organizó varias actividades de jardín de infantes a gran escala, como salidas de otoño, reuniones deportivas divertidas para padres e hijos y reuniones de padres y maestros.
Ha pasado un semestre rápidamente. Viendo el tiempo pasar rápidamente, nos quedan alegrías y tristezas, ganancias y pérdidas, pero en general, mis ganancias son bastante grandes. Estoy muy feliz y orgulloso de eso. He hecho otra brillante incorporación a mi trayectoria educativa.
Sé que también tengo muchas deficiencias. En el trabajo futuro, acumularé diversas experiencias en la enseñanza, compensaré las deficiencias, escucharé sugerencias y opiniones útiles, enriqueceré mis métodos de enseñanza y me esforzaré por hacer un mejor trabajo en el futuro. ! Excelente resumen de fin de año docente (Parte 4)
Han pasado x meses desde que ingresé al puesto A través de estos x meses de capacitación y rodaje, con la ayuda y orientación de mis líderes y colegas. , He llegado a tener una cierta comprensión del trabajo. Después de estos x meses de trabajo y estudio, mi calidad personal ha mejorado. Mirando hacia atrás en el historial laboral de estos x meses, puedo resumirlo de la siguiente manera:
.1. Experiencia en el trabajo y crecimiento
1. Ser capaz de completar las tareas asignadas por los superiores, cumplir concienzudamente las normas y reglamentos de la escuela y controlarse estrictamente
; 2. Trabajar duro y poder completar bien las tareas. Como parte de mi trabajo, trato los problemas que enfrentan los padres como si fueran míos propios, hago todo lo posible para resolver los problemas que enfrentan los padres, respondo las preguntas que los padres quieren saber, trato visitar a los invitados con cortesía y brindarles ayuda entusiasta y paciente.
3. Trabajar duro para aprender conocimientos relevantes Cuando llegué por primera vez a la escuela, no sabía mucho sobre la industria de la educación. trabajo básico, como: algunas estadísticas de datos, estadísticas financieras, arreglos curriculares y puntos clave del plan de estudios, archivo de documentos, etc., tengo cierta comprensión y comprensión de esta industria
4. Actitud y responsabilidad; En qué tipo de posición se encuentra, qué tipo de responsabilidades sociales debe asumir, con la actitud correcta. Sólo con la actitud podemos utilizar los métodos correctos, encontrar la dirección correcta y lograr los resultados correctos. Específicamente, significa que tengo que hacer todo lo posible para cumplir con las responsabilidades que debo asumir en mi trabajo.
5. Bajo la guía del líder y con la ayuda de mis compañeros, estoy constantemente mejorando, organizando y estandarizando las cosas. Esto también es una actitud y, de hecho, una responsabilidad. p> 6. En el trabajo diario, debemos tener los pies en la tierra, ser serios y tener los pies en la tierra al hacer las cosas. No debemos ser descuidados por las cosas pequeñas, ni superficiales por demasiadas cosas, y tratar con sinceridad. todo como una sola cosa. Sólo así podremos tener mejores resultados laborales.
2. En el futuro, me esforzaré por lograr los siguientes puntos. Espero que mis líderes y colegas me supervisen y orienten.
1. Fortalecer continuamente el estudio del conocimiento profesional. y aprender de los colegas que me rodean, acumular experiencia laboral, mejorar gradualmente su nivel teórico y capacidad empresarial, resumir del trabajo, aprender del trabajo, mejorar la eficiencia y mejorar la capacidad laboral
2. Después de x meses, Aunque he logrado algunos avances en mi pensamiento y trabajo, todavía hay una gran brecha en comparación con otros colegas. Por lo tanto, en mi trabajo futuro, no solo debo aprovechar mis propias fortalezas, sino también enfrentar objetivamente mis propias deficiencias. Mejórelos aún más. Si tiene deficiencias de descuido, impaciencia y consideración incompleta de las cosas en el trabajo, sus habilidades de adaptabilidad y coordinación deben mejorarse aún más, supere su impaciencia juvenil, tenga los pies en la tierra y mejore su trabajo. iniciativa, y no tengas miedo de hacer más o hacer cosas pequeñas, esfuérzate por mejorar poco a poco y compensar tus defectos
3. Trabaja duro y trabaja incansablemente sin quejarte; Obedezca completamente las disposiciones de la dirección, impleméntelas al pie de la letra y haga bien su trabajo diario como siempre. Siempre pido consejo sobre experiencia laboral como principiante, y mejoro constantemente mi nivel profesional y calidad integral.
Después de x meses de trabajo, creo que puedo ser activo, proactivo y capacitado. Completar mi propio trabajo, de manera activa; y cooperar integralmente con los requisitos de la escuela para realizar el trabajo, y ser capaz de cooperar y coordinar bien con sus colegas. En mi trabajo futuro, como siempre, seré amable con las personas, me esforzaré por alcanzar la perfección en mi trabajo y mejoraré constantemente mi nivel profesional y mi calidad general, para poder contribuir al desarrollo de la escuela.
Debo tener un buen cuerpo, sólo así podré correr al aire libre con tranquilidad. Espero que mi jefe se detenga y descanse. Está agotado por el modo "búho". Hagamos lo que podamos. ¡Espero que tus esfuerzos no sean en vano y tu cosecha aumente! Es hora de seguir adelante. Resumen de excelencia de fin de año de los docentes (Parte 5)
El tiempo vuela y los años fluyen.
Un semestre está llegando a su fin. Mirando hacia atrás, este semestre hay trabajo duro y sudor, pero también alegría de trabajar. Aquí resumo mi trabajo de la siguiente manera:
1. Trabajo ideológico
Por lo general, me exijo estrictamente, cumplo con las reglas y regulaciones del jardín de infantes y no llego tarde. No te vayas temprano. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el jardín de infantes. Obedecer las disposiciones de los líderes superiores, hacer bien su trabajo, fortalecer el estudio político, mejorar su calidad ideológica y política, establecer una buena imagen y una visión científica de los niños y la educación, para que los niños puedan desarrollarse sanamente física y mentalmente.
2. Labor educativa
1. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños para mejorar su nivel de autoservicio. La capacidad de autocuidado de los niños es el primer paso en el desarrollo de la independencia de los niños. Debido al entorno especial de las familias modernas, muchos niños han perdido la oportunidad de desarrollar su capacidad de autocuidado. capaz de asistir felizmente al jardín de infantes. Realizar una actividad de un día.
2. Fortalecer la educación moral y orientar a los niños para que desarrollen conceptos y hábitos de buen comportamiento. El comportamiento de los niños refleja plenamente su capacidad para participar en interacciones sociales y adaptarse al mundo que los rodea. La educación moral para los niños tiene un impacto importante y a largo plazo en el desarrollo de buenos hábitos de comportamiento y en su desarrollo y crecimiento físico y mental.
3. Trabajo de los padres
1. Los niños pasan la mayor parte de su tiempo en casa. El cultivo de las habilidades de autocuidado y los buenos hábitos de comportamiento de los niños mencionados anteriormente depende únicamente de la orientación de los maestros. Los jardines de infancia para lograr el éxito ciertamente no serán obvios. Sólo cuando los padres cooperen con los maestros en casa para continuar la educación y la orientación se podrá lograr el objetivo real. Durante el momento en que los padres vienen al jardín de infantes a recoger y dejar a sus hijos, una breve conversación puede permitirles a los padres mantenerse al tanto de la situación de los niños en el jardín de infantes, y puede permitirme a mí comprender cuidadosamente el desempeño de los niños en casa y tener una comprensión más completa de las características de cada niño.
2. Comunicarse estrechamente con los padres, dar a conocer las tareas de educación del jardín de infantes y el conocimiento científico sobre la crianza de los padres, mejorar la comprensión y la comprensión de los padres y la sociedad sobre el trabajo de educación de la primera infancia y cooperar con los jardines de infantes para hacer un buen trabajo en el cuidado infantil. .
4. Deficiencias
1. Los niños de esta clase básicamente han desarrollado buenos hábitos de higiene, pero algunos niños aún no los han desarrollado. (Tales como: chuparse los dedos, mecedoras, arrodillarse en el suelo, etc.)
2. La mayoría de los niños son generosos y animados, pero algunos niños tienen malos hábitos de escucha y parecen ser extremadamente activos e incapaces de escuchar. seguir bien la regla de las actividades.
3. La educación cortés de los niños pequeños debe fortalecerse aún más en trabajos futuros, como tomar la iniciativa de saludar al ingresar al jardín de infantes, saludar activamente a los demás y aprender a usar expresiones educadas simples "por favor". , gracias, lo siento, está bien". La educación es una educación integral desde múltiples ángulos. El trabajo de mi clase es solo el primer paso de la larga marcha. En el futuro, seguiremos estudiando e investigando, paso a paso, y haremos cada trabajo de manera práctica. -De manera terrenal para que nuestra clase pueda Los niños se desarrollen sanamente tanto física como mentalmente, y al mismo tiempo tengan buena calidad física, buena calidad intelectual, buena calidad moral y buena calidad estética, y se conviertan en niños con un desarrollo integral del cuerpo, la inteligencia, moralidad y belleza. Resumiendo el trabajo de este semestre, también hay deficiencias y arrepentimientos, pero hay más alegrías y logros. En el trabajo futuro no defraudaré el cuidado y cultivo que me brindaron los líderes del parque, ni defraudaré la ayuda y confianza de mis compañeros. Seguiré enriqueciéndome, supliendo las deficiencias. y mejorar mi calidad profesional y desempeño laboral pudiendo alcanzar un nuevo nivel, creo firmemente que lo haré mejor.