Primera parte de Defectos de enseñanza y medidas de rectificación
En el período reciente, a través del estudio de la rectificación de la ética y el estilo de los docentes, tengo una mayor comprensión de la particularidad de la enseñanza. profesión. Me beneficié mucho estudiando. Los profesores no sólo deben enseñar buenos libros, sino también cultivar buenas personas y servir como modelos a seguir en todos los aspectos, lo que me hizo más consciente de la importancia de fortalecer la construcción de la ética y el estilo de los profesores. De acuerdo con los requisitos de las "Varias disposiciones sobre el fortalecimiento de la construcción de la ética profesional de los docentes" de la Oficina de Educación de Luoyang, la "Ética profesional de los docentes de escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Luoyang" y el "Código de ética profesional para los docentes de escuelas primarias y secundarias", I Analicé mis propios problemas en función de mi desempeño educativo.
Primero, examina tu amor por tus alumnos.
El amor y la responsabilidad son el alma de la moral docente, ¿se reflejan en el amor? ¿Doble excelencia? Estudiantes, ¿qué tan preocupados están? ¿Estudiantes subdesarrollados? Trate a todos los estudiantes por igual. La nueva relación profesor-alumno nos plantea nuevas exigencias en cuanto a cuidar a los estudiantes y ser estricto con ellos, trato de lograr el equilibrio adecuado. Los estudiantes no son sólo el objeto de la educación, sino también el motor para la mejora continua de la personalidad de los docentes.
Desventajas: Falta de enseñanza de acuerdo con la ley, especialmente cuando me encuentro con algunos estudiantes que se niegan a cambiar sus enseñanzas, soy muy impaciente. A veces es inevitable hablar con dureza a esos estudiantes, reprenderlos en voz alta. y ocasionalmente castigarlos ligeramente. También creo que se preocupa por los estudiantes y discrimina a los de bajo rendimiento. Daña las mentes jóvenes de los estudiantes. Esto es realmente una señal de falta de respeto hacia la personalidad de los estudiantes. ¿No sólo daña la imagen del docente, sino que también ofende? ¿Ser un modelo a seguir, hablar un lenguaje sano, comportarse con elegancia y ser civilizado y educado? Requisitos mínimos que deben tener los docentes. .
En segundo lugar, examínate en el amor y la devoción.
En la educación y la enseñanza, debemos amar la educación, amar la escuela, cumplir con nuestro deber, enseñar y educar a las personas y centrarnos en cultivar el buen carácter ideológico y moral de los estudiantes. Hago todo lo posible para utilizar una ética profesional elevada, un buen estilo de enseñanza, una disciplina de enseñanza estricta, una actitud igualitaria, requisitos estrictos orientados a las personas, orientación paciente, preparación cuidadosa de las lecciones, corrección cuidadosa de las tareas, no superficial y no difundir ideas que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes. ? Implementar activamente una educación de calidad, mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza y promover el desarrollo integral de los estudiantes, logrando así los objetivos de la enseñanza y el aprendizaje.
Desventajas: Por motivos de personalidad, a veces soy emocional y la enseñanza en el aula suele estar dominada por las emociones.
En tercer lugar, mírate a ti mismo desde la perspectiva de ser un modelo a seguir para los demás.
Como profesor, soy profundamente consciente de que mis palabras y hechos tendrán un gran impacto en los estudiantes. Por eso siempre presto atención a mis palabras y hechos, doy el ejemplo y soy coherente con mis palabras y hechos. En el trabajo y la vida diaria, debemos respetar la ética social, superar el individualismo, prestar atención a nuestras palabras y acciones, no usar lenguaje soez y dar ejemplo a los estudiantes. Cuando vayas a la escuela, presta atención a tu imagen y no participes en actividades de juego u otras actividades que tengan un impacto negativo en la sociedad. Recuerde siempre ser estricto consigo mismo y mantener buenos hábitos de vida.
Desventajas: Mi estilo de trabajo no es lo suficientemente profundo. Como docentes, no siempre podemos actuar en beneficio de los estudiantes, preocuparnos por sus vidas, compartir sus sufrimientos y tener un débil sentido de servir a los estudiantes. Pero inevitablemente perjudicará los intereses de los estudiantes. Siento que a veces les falta paciencia a los que tienen bajo rendimiento en el trabajo y estoy satisfecho con completar la tarea. El estilo de trabajo no es lo suficientemente riguroso y el sentido de responsabilidad no es lo suficientemente fuerte. Para los estudiantes que cometen errores, no se puede contactar a los padres de inmediato para comunicarse y hablar con los estudiantes. A menudo no podemos profundizar en los libros de texto, explorar nuevas teorías educativas y de enseñanza y combinarlas con la situación real de los estudiantes. Tienen requisitos excesivos o incluso poco realistas para los estudiantes, pero cuando los estudiantes no cumplen con sus propios requisitos, hablan y actúan en exceso y son indiferentes a los problemas y opiniones de los estudiantes. Siempre siento que puedo hacer lo que se me pide, regularme de acuerdo con la ley y hacer bien mi trabajo para los estudiantes. .
Cuarto, compruébate en unidad y cooperación.
Siempre coopero bien con mis colegas, soy modesto y prudente, respeto a mis colegas, aprendo de ellos con humildad, discuto juntos y exploro las reglas de enseñanza.
Desventajas: No preocuparse lo suficiente por el colectivo.
En quinto lugar, comprobar su honestidad en la enseñanza.
Recuerdo que el Sr. Tao Xingzhi escribió en "Cuatro preguntas al día":? ¿Todos los motivos ocultos y las malas acciones se deben a la deshonestidad? . En el trabajo, mantengo mis nobles sentimientos, mantengo el espíritu de dedicación y resisto conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales. Nunca aproveche su posición para buscar beneficios personales, vender material didáctico y otros productos a estudiantes, pedir propiedades a estudiantes y padres, ni participar en tutorías remuneradas para beneficio personal.
Desventajas: el espíritu de dedicación desinteresada no es fuerte, la ambición no es lo suficientemente sobresaliente y la iniciativa no es fuerte. A veces tengo una actitud original hacia algún trabajo, no quiero profundizar, quiero estabilidad y temo el caos, pero me falta la conciencia del autodesafío. No quiero pensar demasiado cuando suceden cosas, pensando que sí. Soy un líder de todos modos, y el líder dice que no puedo hacer nada malo. Gran parte del trabajo se hace con prisas y no se puede posponer. .
6. Compruébate en estudios académicos rigurosos.
La era actual ya es una era de economía del conocimiento y aprendizaje, y la ciencia y la tecnología cambian cada día que pasa. Sólo mediante el aprendizaje continuo los docentes podrán adaptarse a las exigencias de los tiempos y a la nueva situación educativa. Por lo tanto, en el trabajo, estudio cuidadosamente los materiales didácticos y a los estudiantes, reflexiono sobre mi comportamiento docente, estudio mucho en los negocios, aprendo constantemente nuevos conocimientos, exploro las leyes de la educación y la enseñanza, mejoro los métodos de enseñanza, mejoro los niveles educativos, actualizo activamente los conceptos educativos, y mejorar el nivel de educación y enseñanza de la investigación científica. Nos esforzamos por recargarnos constantemente, ser modestos y prudentes, aprender unos de otros, ayudarnos unos a otros y no avergonzarnos de hacer preguntas.
Desventajas: Falta de espíritu emprendedor y falta de comprensión para adquirir nuevos conocimientos, aprender negocios y progresar. En la gestión diaria de la enseñanza, el autoestudio y la autoexigencia se relajan, se ignora la actualización de conocimientos y la conciencia y la iniciativa de aprendizaje no son fuertes.
Directrices para esfuerzos futuros:
1. Establecer conceptos educativos avanzados, seguir conscientemente las leyes educativas y promover activamente la innovación educativa. Establecer firmemente la idea de la educación primero y la educación moral primero, cuidar integralmente el crecimiento de los niños, amarlos y respetarlos, tratar a cada estudiante de manera justa y equitativa y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Estudie seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, dedique tiempo a la investigación empresarial, trabaje duro y luche por obtener beneficios.
3. Fortalecer el estudio del conocimiento profesional, pedir consejo con humildad, explorar teorías de enseñanza y mejorar los métodos de enseñanza.
4. Sé estricto contigo mismo en el trabajo, da ejemplo y sé verdaderamente un modelo a seguir para los demás. Mantenga la mente tranquila y no sea demasiado impaciente. Al tratar con estudiantes, especialmente con estudiantes con dificultades, debe ser paciente y perseverante. Puede adoptar algunos métodos tranquilos para tratar con estudiantes desobedientes. No permita que la relación profesor-alumno se vuelva rígida, porque esto no dará buenos resultados. . Entonces, sé siempre un maestro.
5. Durante el proceso de trabajo, escuchar con humildad las opiniones y sugerencias de los estudiantes, mejorar la conciencia educativa de los estudiantes, potenciar el coraje para luchar decididamente contra los fenómenos adversos y establecer una buena autoimagen como docente.
Ideas de trabajo para la siguiente etapa:
1. Fortalecer el estudio en profundidad de las teorías educativas modernas y de las leyes y normas educativas, para que puedan obedecer la ley.
2. Aumentar el entusiasmo por el trabajo, tener un estilo sólido y avanzar a pesar de las dificultades, y no dejar que se relajen con naturalidad.
3. En términos de gestión de estudiantes, los métodos deben ser ricos y llenos de entusiasmo e inversión emocional.
4. Potenciar el espíritu de cooperación y prestar atención a la comunicación con compañeros y compañeros después de clase, lo que favorece el normal desarrollo de la labor docente.
5. Sea entusiasta y paciente al tratar con compañeros o estudiantes.
Medidas específicas:
1. Fortalecer el aprendizaje y recargar energías en el tiempo. Primero, debemos fortalecer efectivamente el estudio de la teoría educativa. Mejorar su sentido de responsabilidad en pensamientos y acciones, y establecer la idea de servir a los estudiantes. El segundo es fortalecer aún más el estudio de las teorías educativas modernas, tomar las teorías educativas modernas y "En el camino hacia la reforma curricular" como principal contenido de aprendizaje, aplicar estrictamente la autodisciplina y rectificar concienzudamente. Sea estricto consigo mismo y transmita a todos una buena ética docente.
2. Cambia tu estilo de trabajo y trabaja duro. Adherirse a un estilo de trabajo pragmático y de búsqueda de la verdad, trabajar con pleno entusiasmo y establecer buenos conceptos de tiempo, eficiencia y calidad. Conténgase siempre estrictamente, trate correctamente las ganancias y pérdidas personales, no se preocupe por la fama y la fortuna, no haga las cosas públicas, considere los asuntos escolares como asunto suyo y luche de todo corazón por la causa educativa del partido.
3. Aprenda de los demás con humildad, aprenda de las fortalezas de los demás, trate su trabajo docente con pleno entusiasmo, convierta las sugerencias de sus colegas en motivación para el progreso, comuníquese más con otros profesores y estudiantes y haga más preguntas. estudiantes comunes en clase Si tiene problemas con estudiantes de bajo rendimiento, tome la iniciativa de hablar con estos estudiantes después de clase para mantenerse al tanto de sus condiciones de estudio y de vida. Anteponga los intereses de la escuela y de los estudiantes, piense en la escuela en todas partes y piense en los estudiantes en todo. Viva en armonía con líderes y colegas, trabajen juntos y completen a tiempo diversas tareas asignadas por los líderes escolares.
4. Resuma cuidadosamente la experiencia y optimice continuamente la gestión de profesores y alumnos. Persiste en estudiar gestión escolar después de clase y esfuérzate por mejorar tu nivel de gestión. Al mismo tiempo, debo inclinarme y escuchar las voces de profesores y estudiantes, para educar a la gente a través de la gestión y educar a la gente a través del servicio.
En resumen, en el futuro trabajo educativo y docente, trabajaré duro para corregir mis deficiencias y me esforzaré por ser un maestro del pueblo con una ética noble y excelentes habilidades profesionales.
Deficiencias en la enseñanza y medidas correctivas Parte 2
Da ejemplo en la enseñanza habitual y presta atención a tu propio comportamiento y estilo. La ética docente es el alma de los docentes, el requisito previo para hacer un buen trabajo en la enseñanza y la base de los docentes. Como profesores, cada palabra y acción de nuestros profesores de japonés tiene un efecto sutil en los estudiantes. A través de más estudios, tengo una comprensión más profunda de las actividades de rectificación. El aprendizaje y la reflexión me han hecho más consciente de las deficiencias y lagunas de mi trabajo. Para mejorar aún más mi trabajo, hice un análisis profundo.
1. El concepto de educación:
El nuevo concepto curricular permite a nuestros docentes convertirse en colaboradores, guías y participantes en el aprendizaje de los estudiantes. El proceso de enseñanza es un proceso de desarrollo conjunto entre profesores y estudiantes. Los cursos de enseñanza son cursos desarrollados y enriquecidos por profesores y estudiantes. El plan de estudios se convierte en un proceso creativo dinámico, evolutivo y personalizado. Profesores y alumnos aprenden unos de otros y progresan juntos en un ambiente feliz y armonioso. Los profesores no sólo imparten conocimientos, sino que también les enseñan métodos de aprendizaje.
2. Tratar a los estudiantes:
Siempre trato a todos los estudiantes con seriedad. Ya sea en clase o después de la escuela, siempre presto atención a las tendencias ideológicas de los estudiantes para detectarlas y corregirlas a tiempo, y nunca difundo ideas que sean perjudiciales para los estudiantes. Siempre trato de estar conectado emocional, racional y mentalmente con los estudiantes, respetar las diferencias individuales de los estudiantes y tratar de ser proporcionado en el cuidado y exigencia estricta de los estudiantes. Nunca hay castigos corporales o castigos corporales encubiertos en el trabajo. En el proceso de educación y enseñanza, puedo amar a todos los estudiantes, respetar su personalidad, tratar a cada estudiante con igualdad y justicia, exigir estrictamente una enseñanza paciente, proteger sus derechos e intereses legítimos y promover su desarrollo integral, positivo y saludable, sin sarcasmo. Sarcasmo, discriminación, castigos corporales y castigos corporales encubiertos a estudiantes.
3. Educación y enseñanza:
Estudiar negocios en serio, aprender constantemente nuevos conocimientos, explorar las leyes de la educación y la enseñanza, mejorar la educación y los métodos de enseñanza y mejorar el nivel de educación. docencia e investigación científica. Sean modestos y prudentes, respeten a los camaradas, aprendan unos de otros, ayúdense unos a otros, adhieran a sentimientos nobles, lleven adelante el espíritu de dedicación y resistan conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales. Persista en el estudio de la educación y las teorías de la enseñanza, recargue energías constantemente y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
4. Métodos de trabajo
En mi trabajo, puedo aprender activamente métodos de educación avanzada de todo el país, aprender de la excelente experiencia laboral de maestros destacados, adoptar una educación flexible y diversa. métodos, y ser bueno en inducir secuencialmente. Respetar a los estudiantes, educar y orientar, ¿te das cuenta? ¿Besar a su maestro y creer en sus enseñanzas? ámbito de la enseñanza. Guiar a los niños para que formen gradualmente buenos hábitos de comportamiento y se conviertan en estudiantes destacados de la escuela primaria con un desarrollo integral.
5. Evaluación de la enseñanza
Como profesor, debes descubrir las ventajas de sus trabajos y sentir sus emociones en los bloques de colores aparentemente simples y las líneas incómodas. Al evaluar las obras de los estudiantes, debe mantener una actitud de respeto y confianza, hablar sobre su propia experiencia subjetiva y habilidades profesionales, y evaluar las obras de arte de sus hijos. También deberíamos darles a los estudiantes la oportunidad de expresar sus ideas, escuchar sus opiniones y dejar de centrarse en la evaluación de los docentes. El proceso de evaluación organizacional también varía de persona a persona. No importa quién seas, no importa la calidad de tu trabajo, mientras participes en el aprendizaje, serás afirmado y elogiado. Partiendo de las necesidades del crecimiento de los estudiantes, entendemos que los ojos de los niños son superiores y sus ojos inferiores.
Los trabajos de los estudiantes no deben divorciarse de su edad y características psicológicas, su nivel de aprendizaje real y experiencia de vida, consideraciones artísticas y estándares de adultos. Cuando los estudiantes participan en la evaluación, los profesores deben llegar a un consenso con ellos: los criterios de evaluación de las obras infantiles deben centrarse en la creatividad y la individualidad, si el contenido es interesante, si muestra preocupación y curiosidad por las cosas que les rodean y si tiene un Cierto componente de imaginación y personalidad.
6. Ideología y carácter moral
Como profesor, puedo resistir conscientemente las malas tendencias sociales, dar a los estudiantes lecciones adicionales sin compensación y recibir una remuneración adicional. Cuando tratamos con padres, no aceptamos obsequios, no invitamos a invitados, no les pedimos a los padres que hagan recados ni brindamos tutoría paga.
7. La vida diaria
En la vida diaria, especialmente en los lugares públicos, debes recordar siempre que eres un maestro de personas. Presta atención a tus palabras y hechos, sé civilizado y ten una gran imagen de excelente maestro de personas. Ser capaz de respetar la ética social, vestirse pulcra y apropiadamente, hablar un lenguaje sano, comportarse de manera civilizada y ser un ciudadano civilizado. Puedes hacer que tu imagen sea digna del título de maestro y ser civilizado, educado y bien educado.
8. Actividades sociales
En mi tiempo libre, a menudo leo libros en línea o navego por sitios web educativos. Nunca he participado en actividades no saludables como juegos de azar o abuso de alcohol con personas discapacitadas. . No ha participado en ninguna actividad ilegal o disciplinaria y es un ciudadano legal.
En el proceso de autoexamen, también sentí que hubo varios aspectos que no se hicieron lo suficiente:
(1) El estudio de la teoría educativa no fue lo suficientemente profundo, y solo permaneció en la superficie sin profundizar. La naturaleza del aprendizaje ha llevado a mucha confusión en el proceso de enseñanza, e incluso a una actitud de esperar y ver qué pasa con la introducción de algunas políticas educativas. La causa fundamental radica en mi pereza subjetiva, mi falta de espíritu emprendedor y mi falta objetiva de conocimientos teóricos.
(2) Es necesario mejorar el negocio.
(3) La enseñanza multimedia rara vez se utiliza, no puede mantenerse al día y está limitada por condiciones prácticas y factores personales.
(4) Falta de iniciativa, incapacidad para esforzarse por alcanzar la excelencia en los problemas y simplemente salir del paso.
Por supuesto, todavía tengo muchas deficiencias. No puedo ver las manchas oscuras en mi cara. ¡Por favor ayúdame a corregirlo!
En respuesta a las deficiencias anteriores, propongo las siguientes medidas de rectificación:
(1) Estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, participar activamente en actividades de aprendizaje relevantes del departamento de educación escolar, y dedicar tiempo a la investigación empresarial.
(2) Fortalecer el estudio del conocimiento profesional, pedir consejo con humildad, explorar teorías de enseñanza y mejorar los métodos de enseñanza.
(3) Potenciar la iniciativa y el entusiasmo por el propio trabajo. Unirnos y ayudarnos unos a otros y promover el espíritu de dedicación.
La tercera parte de las deficiencias en la enseñanza y las medidas correctivas
Implementar concienzudamente los principios y políticas educativas del partido, respetar la constitución y las leyes nacionales, estudiar y difundir el marxismo-leninismo, Mao Zedong Pensamiento, Deng Xiaoping Construcción y Teoría del socialismo con características chinas. Investigación gt lt ltTeacher Law> gt "Manual de gestión moral de los docentes del condado" y "Diez cosas que no se deben hacer en la enseñanza", etc. , Según < lt; lt lt; Ser estricto consigo mismo, respetar las disciplinas y las leyes, enseñar de acuerdo con la ley y utilizar medios legales para proteger los derechos e intereses legítimos de los docentes.
Sólo amando la educación de la patria podemos trabajar duro por la educación, cumplir con nuestras responsabilidades, enseñar y educar a la gente. Siempre tomo a cada estudiante en serio. Ya sea en clase o después de la escuela, siempre presto atención a las tendencias ideológicas de los estudiantes para detectarlas y corregirlas a tiempo, y nunca difundo ideas que sean perjudiciales para los estudiantes. Llevo más de diez años enseñando. Considero la escuela como mi hogar, el honor y la desgracia como mi filosofía y nunca he abandonado mi trabajo. Mientras sea una tarea asignada por el líder, haré todo lo posible para completarla con calidad y cantidad. Los estudiantes están en mi corazón y la calidad de la enseñanza está en mi corazón. No importa lo difícil que fuera en casa, nunca retrasé a mis alumnos. Entre ser leal a su carrera y ser responsable con su familia, la lealtad siempre es lo primero. Sé que sólo haciendo bien mi trabajo podré cumplir con mis responsabilidades para con mi familia.
El amor y la responsabilidad son el alma de la moral de un docente que ama a sus alumnos, y se reflejan en dos aspectos: el amor y la responsabilidad. ¿Doble excelencia? Estudiantes, ¿qué tan preocupados están? ¿Estudiantes subdesarrollados? Trate a todos los estudiantes por igual. Siempre trato de estar emocional, racional y conectado emocionalmente con los estudiantes, respetar las diferencias individuales de los estudiantes, no ser sarcástico, sarcástico, discriminar a los estudiantes y no utilizar castigos corporales. Mi experiencia más profunda es que cuando estaba en el primer grado de la escuela secundaria, había una niña.
La maestra me dio algunas bofetadas sin motivo aparente y todavía me siento agraviado hasta el día de hoy, dejando una sombra persistente en mi mente joven. En ese momento prometí: si pudiera convertirme en maestra, brindaría a mis alumnos cuidado y amor maternal y cambiaría la relación tradicional maestro-alumno. El deseo de ser profesor se ha hecho realidad, pero la nueva relación profesor-alumno nos ha planteado nuevas exigencias. Intento ser mesurado en mi atención y exigencias estrictas a mis alumnos. Los estudiantes no son sólo el objeto de la educación, sino también el motor para la mejora continua de la personalidad de los docentes.
En cuanto a los padres, se suele decir que los padres son los primeros maestros de sus hijos, y educar bien a los niños no puede separarse de la educación de sus padres. La educación de una persona es multifacética e incluye la educación escolar, la educación familiar y la educación social. Si los profesores quieren educar bien a los estudiantes, deben contactar a sus familias y educar a los estudiantes juntos. Sólo contactando activamente a los familiares podemos comprender las características de cada alumno y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes. Promover activamente conceptos científicos y métodos de educación científica entre los padres y educar conjuntamente a los estudiantes.
Como ingeniero del alma de las personas, como maestro, siempre he sido concienzudo y honesto en la enseñanza. A medida que el sistema social pasa de una economía planificada a una economía de mercado, muchas industrias enfrentan enormes impactos y los docentes no son una excepción. Algunos profesores organizan de forma privada clases de tutoría extracurriculares y cobran tasas de matrícula, mientras que otros venden materiales de aprendizaje a los estudiantes y reciben sobornos. Siempre me he avergonzado de este fenómeno y nunca haré nada para aumentar la carga financiera de los estudiantes. Sin regalos, sin invitaciones, sin invitaciones a los padres.
Como profesor, soy profundamente consciente de que mis palabras y hechos tendrán un gran impacto en los estudiantes. Por eso siempre presto atención a mis palabras y hechos, doy el ejemplo y soy coherente con mis palabras y hechos. En el trabajo y la vida diaria, debemos respetar la ética social, superar el individualismo, prestar atención a nuestras palabras y acciones, no usar lenguaje soez y dar ejemplo a los estudiantes. Cuando vayas a la escuela, presta atención a tu imagen y no participes en actividades de juego u otras actividades que tengan un impacto negativo en la sociedad. Recuerde siempre ser estricto consigo mismo y mantener buenos hábitos de vida.