1. Elige la ropa según tu apariencia, color de piel, edad y temperamento.
Generalmente, el color de la piel es relativamente estable en términos de brillo, tono y pureza. Aunque las diferencias en el color de la piel ocurren de forma natural, la mayoría de las personas pueden compensar la falta de color de la piel y mostrar su belleza combinando adecuadamente la ropa. Al considerar la belleza armoniosa del color de la piel y la combinación del color de la ropa, preste atención a la distancia entre la diferencia de brillo, la diferencia de pureza y la diferencia de color para crear contraste.
2. Vístete según tus características profesionales, características de personalidad y nivel de conocimientos.
En términos de estilo, la sencillez, la elegancia, la tranquilidad, la generosidad, la vivacidad, la elegancia y la reserva pueden reflejar las características de una profesión docente, pero lo más importante es dejar una actitud madura, estable y Impresión sofisticada en los estudiantes. Debido a que la ropa de todos está limitada por su propio temperamento corporal, solo comprendiendo sus propias características pueden expresar apropiadamente sus actividades actuales y su buen gusto.
El papel y el estatus de los docentes:
El papel de los docentes se realiza a través de la práctica educativa. En la práctica educativa, los docentes establecen determinadas relaciones y desempeñan su rol a través de la interacción con otros roles, principalmente los estudiantes. Aquí se explica el papel y el estatus de los docentes en las actividades educativas.
Las actividades educativas se dan principalmente entre profesores y alumnos, por lo que el papel del docente está determinado principalmente por la relación profesor-alumno. En las actividades educativas, la relación de roles entre profesores y estudiantes es la relación entre quién es el sujeto y quién es el objeto. Hay aproximadamente tres opiniones al respecto.
En primer lugar, los profesores son el sujeto y los estudiantes el objeto. Esta visión significa que los profesores están en una posición absolutamente dominante y los estudiantes están en una posición absolutamente dominante en las actividades educativas. Esta visión es la "teoría centrada en el docente".
En segundo lugar, los estudiantes son el cuerpo principal y los profesores están completamente subordinados a los requisitos de los estudiantes. Esta visión significa que los profesores ocupan una posición absolutamente dominante en las actividades educativas. Esta visión está "centrada en el estudiante".
En tercer lugar, los profesores y los estudiantes son sujetos y objetos unos de otros.