¿Qué objetivos deberían alcanzar los estudiantes en la enseñanza de comprensión auditiva en inglés en la escuela secundaria según el nuevo concepto curricular?

1. Objetivos de la habilidad de escuchar

Objetivos de la habilidad de escuchar del nivel 6:

1. Ser capaz de captar las palabras clave en el pasaje de escucha y comprender la relación lógica entre las palabras;

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2. Capaz de comprender los requisitos e instrucciones diarios, y poder operar de acuerdo con las instrucciones;

3. Capaz de comprender historias o narrativas, y comprender los personajes principales, los eventos y sus relaciones;

4. Capaz de extraer información e ideas de materiales auditivos, discursos sencillos o discusiones.

Objetivos de habilidades auditivas del nivel 7:

1. Capaz de identificar información importante en párrafos y hacer inferencias simples.

2. completar tareas de acuerdo con los requisitos e instrucciones;

3. Capaz de comprender la descripción de personas y eventos, el desarrollo de la trama y los resultados al escuchar materiales a una velocidad de habla normal;

4. comprender conversaciones sobre temas familiares, captar los puntos principales

5. Capaz de comprender el contenido de temas familiares y reconocer diferentes actitudes expresadas en diferentes tonos;

6. la información general de la transmisión, por ejemplo, el pronóstico del tiempo.

Objetivos de las habilidades de escucha del nivel 8:

1. Capaz de reconocer diferentes actitudes expresadas en diferentes tonos.

2. , Y recordar los puntos clave;

3. Ser capaz de captar los puntos en párrafos generales;

4. Ser capaz de comprender básicamente el tema o la idea general de la radio o. Noticias de televisión en inglés;

5. Capacidad para comprender sugerencias o consejos con tacto.

Objetivos de habilidades auditivas del nivel 9:

1. Capacidad para comprender discursos, discusiones, debates e informes sobre temas familiares;

2. transmisión de noticias en inglés en el país y en el extranjero;

3. Capaz de captar los puntos clave de discursos largos y comprender las opiniones e intenciones del orador.

4. del habla de la otra parte, gustos, disgustos, posiciones y significados ocultos;

5. Puede comprender el humor general;

6. Puede superar la interferencia del acento común durante la escucha.

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