El resumen de trabajo es un estilo transaccional que se utiliza para guiar el trabajo futuro. También es una revisión general de un determinado período o trabajo del pasado. Entonces, ¿cómo escribirlo? El siguiente es un resumen de las tareas finales de los profesores que recopilé para usted. Espero que te guste.
¿Cómo redactar un resumen del trabajo final de un profesor? 1El semestre tan ocupado y satisfactorio está llegando a su fin antes de que me dé cuenta. Mirando hacia atrás en el camino recorrido este semestre, 20__ es un año de desarrollo, progreso y cosecha. Todos los maestros de jardín de infantes trabajaron juntos y unidos como uno solo, bajo el liderazgo, cuidado, orientación y ayuda de la sede, lograron con éxito los objetivos de educación y enseñanza de este semestre. El trabajo educativo y docente de este semestre se resume a continuación:
Primero, la gestión del personal docente
Este semestre priorizamos el crecimiento de los nuevos docentes y, a menudo, brindamos ayuda en trabajar. . El diseño del muro temático y las rutinas de clase de cada mes a menudo se brindan orientación después del trabajo, y el líder del equipo de enseñanza e investigación también brinda más ayuda con su trabajo. En la vida, les pregunté cuidadosamente si se adaptarían al trabajo en el parque. En cuanto al negocio propio de los profesores, hacen todo lo posible para organizar diversas actividades de formación, lo que mejora enormemente el negocio de los profesores. También organizamos oportunidades de estudio y visitas, y llevamos a cabo intercambios de enseñanza e investigación para aumentar el conocimiento y la experiencia de nuestros profesores. También utiliza nuevas formas de promover el crecimiento compartido de los docentes. Al comienzo del semestre, se requiere que cada maestro escriba un plan de desarrollo personal para que el maestro pueda desarrollar un plan de crecimiento para los niños. Esto también nos permite comprender las necesidades de crecimiento de cada maestro y permitirles desarrollarse más en sus hijos. Trabajo diario.
2. Gestión y organización de la enseñanza diaria
Concéntrese en la enseñanza diaria, asista regularmente a actividades de medio día dos veces por semana después de salir del trabajo y visite cada clase de vez en cuando para comprobarlo. la situación docente. Los profesores suelen escuchar y evaluar las clases de los demás para promover conjuntamente la mejora de los estándares de enseñanza. Al final de cada mes, se inspeccionará y evaluará primero el trabajo educativo y docente de cada clase en el parque, y se distribuirán bonos de evaluación, lo que promueve en gran medida la mejora de la calidad de la gestión de clases. Comprender estrictamente las correcciones del líder del equipo de enseñanza e investigación sobre la preparación y reflexión de las lecciones de los maestros, lo que ha mejorado enormemente la calidad del nivel de preparación y reflexión de las lecciones de los maestros este semestre. Durante este semestre, también llevamos a cabo muchas actividades coloridas para atraer a niños y padres y, al mismo tiempo, mejoramos la calidad de la educación y la enseñanza en nuestro jardín de infancia. Se ha reforzado la gestión de los juegos deportivos regionales.
En tercer lugar, labor docente e investigadora científica
Mientras formulamos planes prácticos de docencia e investigación, nuestro tiempo habitual de docencia e investigación es todos los miércoles y jueves. En las actividades semanales de enseñanza e investigación, los profesores se prepararon cuidadosamente y hablaron con entusiasmo. Promover el crecimiento profesional de los docentes en la docencia y la investigación. A través de la discusión y la práctica continuas, se ha mejorado el nivel de enseñanza, investigación y potencial de enseñanza. En las actividades de investigación científica, según lo dispuesto por la Oficina de Educación, se llevó a cabo una actividad de informe del proyecto, se invitó a expertos a escuchar los informes y se formuló la etapa inicial de la investigación.
Durante un semestre de trabajo, también descubrimos algunas deficiencias: es necesario fortalecer la creación de nuestro entorno regional; la creación de muros temáticos aún no se lleva a cabo; La mejora y la débil capacidad de los profesores para evaluar las lecciones son áreas que debemos mejorar en el próximo semestre. Esperamos que gracias a los incansables esfuerzos de todos nuestros profesores, la educación y el trabajo docente de toda la escuela alcancen un nivel superior.
¿Cómo redactar el resumen final de tareas de un profesor? El tiempo vuela. A medida que las cuatro estaciones continúan cambiando, en un abrir y cerrar de ojos, mis hijos y yo pasamos otro semestre juntos. Este semestre, todos tenemos que lamentarnos de lo rápido que pasa el tiempo. Al mismo tiempo, nos sorprendió descubrir que cada esfuerzo fue recompensado con orgullo.
1. Trabajo en clase
Como educador preescolar, si quieres cumplir con tu responsabilidad de enseñar y educar a las personas, primero debes tener buenas cualidades políticas e ideológicas y establecer una perspectiva correcta. sobre la vida. Durante este año participé seriamente en todos los estudios empresariales. Este año comencé a trabajar en la educación y enseñanza de la Clase Tres. Hay 33 niños en nuestra clase. Como niño en una clase pequeña, tienes que aprender cosas nuevas en todos los aspectos. Después de un semestre, los niños han logrado grandes avances. Como profesores, también disfrutamos viendo su progreso. De acuerdo con el plan de clases de inicio del año escolar, llevamos a cabo una serie de actividades como la "Competencia de Habilidades de Autocuidado en Equipos Pequeños" y los "Juegos de Deportes de Invierno" para ejercitar el desarrollo de los niños en todos los aspectos y fortalecer la relación con sus padres. En las actividades docentes habituales, elogiamos rápidamente a los niños que han progresado y animamos a los niños desfavorecidos a través del estímulo y la educación de los niños individuales, los niños de nuestra clase han logrado grandes avances en todos los aspectos después de un semestre.
Todavía recuerdo que cuando entraron por primera vez al jardín de infancia, los niños lloraban por sus madres, pero ahora están muy unidos a nuestros profesores. ¡Creo que a través de la capacitación de este semestre, los niños progresarán más el próximo semestre!
2. Trabajo educativo y docente
1. En el trabajo diario, ser capaz de completar diversas tareas con seriedad, preparar las lecciones cuidadosamente antes de la clase, preparar actividades educativas ricas e interesantes y tratarlas. igualmente en el aula Brinde a cada niño la oportunidad de demostrar plenamente su valía, preste más atención a los niños tímidos, anime a los niños que se distraen fácilmente, preocúpese más por los niños con constitución débil y desafíe más a los niños capaces. Después de clase, sigo reflexionando y resumiendo, escribo ensayos educativos y los subo al blog de educación todos los meses para mejorar mis habilidades y habilidades de escritura.
2. En las actividades educativas y docentes, crear buenas oportunidades y condiciones para los niños y proporcionar suficientes materiales para las tareas. Durante las actividades del día, se debe prestar atención a enseñar a los niños conocimientos y experiencias de la vida básicos y sencillos, y a cultivar su capacidad para resolver problemas de forma independiente.
3. Rellenar planes semanales, registros de observación regionales, hojas de estado de clase y formularios varios.
En tercer lugar, el trabajo de protección
Para los niños de nuestras clases pequeñas, el cuidado de los niños es la primera prioridad. Lo que más preocupa a los padres es la situación de sus bebés en el jardín de infancia. Por eso, en nuestra vida diaria, nuestros maestros prestan gran atención a observar a todos los niños desde varios aspectos:
1. Fortalecer la educación regular de los niños, fortalecer el cultivo y la formación de los hábitos de comportamiento de los niños y permitir que los hábitos de vida y la vida de los niños. Los hábitos de estudio se han desarrollado hasta cierto punto sobre la base original.
2. Mejorar la concienciación sobre la salud de los niños y garantizar que coman felices. Preste atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños. No deben ser quisquillosos con la comida ni tener eclipses parciales. No deben pelear, hablar ni dejar caer partículas mientras comen.
3. Reforzar la gestión e inspección de las siestas de los niños para garantizar la calidad del aire interior durante las siestas. Cultive en su hijo el buen hábito de tomar una siesta, guardar silencio, quedarse dormido lo antes posible, hacer la cama y doblar la ropa.
4. Trabajo de seguridad
El trabajo de seguridad es el foco del trabajo. Es responsabilidad y obligación de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que sus hijos vivan y crezcan en un entorno seguro. "Educación sobre seguridad" es un curso que se ofrece en los jardines de infancia. Creo que es muy adecuado para que los niños de jardín de infancia mejoren su conciencia de autoprotección. Las actividades están diseñadas para estar muy cerca de la vida diaria de los niños.
verbo (abreviatura de verbo) el trabajo de los padres
Gracias a la cooperación conjunta del profesor de la clase, la salud física de los niños se ha desarrollado bien. Sobre esta base, mantenemos un estrecho contacto con los padres, escuchamos sus opiniones, enseñamos a los niños de acuerdo con sus aptitudes según su desempeño en el hogar y trabajamos con los padres para corregir los malos hábitos de sus hijos.
6. Comprender las deficiencias y esforzarse por progresar
Mirando hacia atrás en cada momento de este año, ¡estuve muy ocupado y muy feliz! Creo que es necesario fortalecer la gestión de clases y debería ser más estandarizada y específica. Especialmente en mi trabajo como padre, a veces me siento impaciente porque quiero hacer un mejor trabajo y, a veces, hay descuidos e inexperiencia. ¡En el próximo trabajo, trabajaré duro para corregir mis defectos y avanzar hacia un punto de apoyo superior!
¿Cómo redactar un resumen de trabajo docente al final del semestre? 3. Se acabó el ajetreado trabajo del semestre. Mirando retrospectivamente el trabajo de este semestre, estamos muy contentos. Aunque no se puede decir que haya generado resultados de primera clase, nuestro jardín de infancia universitario ha aprovechado la evaluación municipal como una oportunidad para seguir adelante y promover el desarrollo de la educación infantil a un nuevo nivel, y nuestra formación docente y estándares de enseñanza también han alcanzó un nuevo nivel. El equipo de liderazgo se une y coopera sinceramente, guiando a los profesores y al personal a explorar estrategias y métodos para administrar el jardín de infantes que estén orientados a las personas y administrados científicamente. Gracias a esfuerzos incansables, varias tareas de este semestre se completaron con éxito en la exploración práctica y se lograron resultados notables.
El primero es estandarizar la educación, la enseñanza y la gestión diaria.
Con el fin de estandarizar aún más la educación y la enseñanza en el jardín de infantes, este semestre se ha fortalecido el sistema de inspección profesional del trabajo de los docentes. Al combinar proyectos obligatorios para el trabajo profesional de los docentes con proyectos de muestreo aleatorio, los docentes han formado ciertas rutinas al preparar lecciones, organizar actividades al aire libre para las actividades docentes diarias y cooperar con los padres, formando así un buen orden educativo y docente.
2. Realizar activamente actividades docentes y de investigación para mejorar el nivel profesional del profesorado.
Este semestre las actividades docentes e investigadoras están muy centradas en la formación del profesorado. En términos de formación docente, adoptamos una combinación de formación profesional colectiva y organizada y teoría de educación preescolar de autoestudio individual. Nuestro parque ha llevado a cabo actividades de capacitación como evaluación ambiental, evaluación de ejercicios matutinos, evaluación de clases abiertas, evaluación de clases de calidad, evaluación de figuras de palos y evaluación de reflexión de casos excelentes.
La implementación de estas actividades estimula el entusiasmo de los profesores y cultiva su confianza en sí mismos. Después de un semestre de duro trabajo, se han producido ciertos avances en todos los aspectos.
El segundo tipo son las notas de autoestudio, que requieren que los profesores estudien de manera específica, utilicen la experiencia avanzada para hablar sobre la experiencia y ayuden a los profesores a adquirir conocimientos profesionales. Parenting Notes presenta diferentes requisitos según los diferentes niveles de los maestros, incluida la experiencia docente una vez al mes y la reflexión docente una vez por semana. Resume tu experiencia laboral desde diferentes aspectos y esfuérzate por encontrar puntos de apoyo teóricos. A través de esfuerzos activos, se han logrado buenos resultados, sentando una buena base para la mejora de la calidad general de nuestros docentes en el futuro. Y organizar a los docentes para que salgan a aprender nuevos conceptos educativos y nuevas habilidades docentes. El líder del equipo de enseñanza e investigación que salió a estudiar transmitió rápidamente la nueva información aprendida a cada maestro y puso las nuevas ideas en la práctica docente, lo que contribuyó al avance punto por punto. Aprovechando la evaluación docente de docentes jóvenes y de mediana edad como una oportunidad, llevar a cabo actividades de evaluación docente para docentes jóvenes y de mediana edad en jardines de infancia para mejorar la capacidad de práctica docente y la capacidad de reflexión docente de los docentes.
En tercer lugar, aprenda el nuevo "Esquema" y cambie las ideas educativas.
De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación del Distrito, nuestro parque organiza a los maestros para llevar a cabo debates para combinar el contenido del esquema. con la práctica docente de nuestro parque De acuerdo con las cinco áreas divididas por el plan de estudios, los docentes se organizan para estudiar materiales didácticos en salud, lenguaje, sociedad, ciencias, arte y otros campos. Diseñar y organizar actividades a través de un semestre de exploración activa y orientación adecuada por parte de los profesores.
Para enriquecer la vida de los niños del jardín de infancia, en junio de 2000, 65438+octubre, basado en la actividad temática "Amo la Patria", nuestro jardín de infancia celebró un concurso de poesía antigua para los niños y proporcionó una plataforma para estos niños en el jardín de infantes. Se entregaron premios a los niños que se desempeñaron bien en la actividad. La organización y ejecución de estas actividades han sido bien recibidas y elogiadas por niños y padres. Al preparar y organizar actividades, los profesores y el personal desarrollan aún más sus habilidades de organización y coordinación.
En cuarto lugar, profundizar en la primera línea y fortalecer la gestión.
1 Para garantizar la mejora de la educación y la calidad de la enseñanza en el jardín de infantes, se debe realizar un buen seguimiento de la calidad de la enseñanza. Los líderes escolares y empresariales organizan a los maestros para que vayan a cada clase a escuchar las clases y observar las actividades para comprender la situación de enseñanza de cada maestro. Después de clase, pueden tener un oportuno enfrentamiento con el profesor. La tasa de asistencia este semestre superó el 65.438+0,000%.
2. De acuerdo con el sistema operativo de jardín de infantes para evaluar el trabajo docente de los docentes, utilizar el método de combinar inspección, evaluación y puntuación en diferentes niveles para evaluar el trabajo docente de los docentes de manera científica, razonable y justa.
3. Mejorar el manual de trabajo de clase para fortalecer la inspección y gestión, y al mismo tiempo, facilitar la organización y recogida de datos.
5. Colaboración en casa, cooperación beneficiosa para todos.
1 Al comienzo de cada clase, los maestros revelaron la información de contacto del jardín de infantes y de cada maestro a los padres para que las familias. Puede contactarlos. Los métodos son más diversos y fluidos.
2. Cada mes en La Ventana de un Buen Hogar, las columnas se enriquecen constantemente y el contenido se enriquece constantemente, al mismo tiempo, nos mantenemos en contacto con nuestros hogares a través de visitas domiciliarias y otras formas.
De marzo al 16 de junio de 438 + octubre, cada clase abrirá actividades de medio día para los padres en diferentes formas. Al observar las actividades docentes, podemos comprender la situación docente y el desarrollo de los niños en el jardín de infantes.
4. Participar activamente en diversas actividades organizadas por la comunidad. Mientras organizaba la enseñanza regular, nuestro jardín de infantes también participó activamente en el "Actuación de danza en la plaza del Festival de la Ostra Dorada" organizado por la segunda comunidad, que no solo promovió la interacción familiar, sino que también mejoró el nivel de las actuaciones artísticas de los maestros.
Sexto, deficiencias
1. Todavía existe una cierta distancia entre los conceptos educativos y las prácticas docentes de los profesores. Es necesario mejorar la capacidad de los profesores para ayudar a los niños a resolver sus experiencias durante las actividades. .
2. La calidad de las actividades docentes e investigadoras del grupo de docencia e investigación no es muy alta. Todavía tenemos mucho trabajo para pensar en cómo atraer a los docentes y hacerlos verdaderamente partícipes de las actividades.
3. Las actividades en el rincón regional no son sólidas y el efecto no es bueno.
Ha pasado un semestre y todavía hay muchas deficiencias en la enseñanza del jardín de infantes. La mejoraremos aún más el próximo semestre.
La educación requiere dedicación desinteresada, y la gestión requiere innovación continua. Los logros sólo representan el pasado y un nuevo punto de partida para el nuevo año. Dediquémonos al nuevo 20__ con mejor actitud en reflexión y perspectiva. ¡Mientras sigamos trabajando duro, lograremos mayores y mejores resultados en el trabajo del nuevo año!
¿Cómo redactar el resumen final de tareas de un profesor? 4 El tiempo vuela, el tiempo vuela y en un abrir y cerrar de ojos ha pasado otro semestre. Al recordar el trabajo de enseñanza e investigación del último semestre, hay alegría después de la cosecha y arrepentimiento por la pérdida.
El trabajo de este semestre se resume en lo siguiente:
En primer lugar, fortalecer el estudio teórico y actualizar constantemente los conceptos didácticos.
A principios de semestre, todo el grupo de profesores estudió detenidamente el plan de trabajo docente del colegio. Cada grupo de enseñanza e investigación formuló planes de trabajo científicos y razonables y avances en la enseñanza de manera oportuna, y los implementó paso a paso en el trabajo real. Llevar a cabo periódicamente estudios y debates teóricos relevantes para mejorar el nivel de comprensión y utilizarlos para guiar la práctica docente. Los profesores del grupo suelen leer revistas como "Science Class", "Chinese Art Education", "Chinese Music Education", "Chinese School Sports", realizan autoestudios y debates y, a menudo, intercambian ideas, actualizan los conceptos de educación y enseñanza. y mejorar la estructura del conocimiento. Los profesores que salen a estudiar y asisten a clases pueden presentar con entusiasmo su contenido de aprendizaje y su experiencia a otros profesores del grupo cuando regresan. Cada actividad docente e investigadora tiene un discurso central. Todo el grupo de docentes discute activa y entusiastamente problemas, confusiones, experiencias y sugerencias en el proceso educativo y docente, lo cual resulta muy inspirador y útil para mejorar los estándares de enseñanza.
Un buen estudio puede conducir a una buena investigación, y una buena investigación puede conducir a una buena enseñanza. Éste se ha convertido en el consenso de nuestros profesores en el grupo de enseñanza e investigación. No solo eso, también nos enfocamos en utilizar la teoría de la enseñanza para guiar la práctica docente. Este semestre, los profesores de nuestro grupo de enseñanza e investigación escribieron cuidadosamente muchas reflexiones docentes y narrativas educativas. Realizar activamente trabajos de investigación y explorar detenidamente la pertinencia y eficacia de la investigación.
En segundo lugar, establecer rutinas de enseñanza en el aula.
(2) Comprender los niveles de conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, las dificultades que pueden tener al aprender nuevos conocimientos y considerar plenamente sus propios métodos de enseñanza y los métodos de aprendizaje de los estudiantes. pensar en cómo enseñar a los estudiantes los materiales didácticos que dominan, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar actividades para cada clase.
2. Garantizar la enseñanza en el aula.
(1) Cultivar el interés de los estudiantes por aprender y estimular su deseo de aprender como tarea principal de la enseñanza en el aula. El interés es el mejor maestro La curiosidad de los estudiantes de primaria es relativamente fuerte, pero a veces esta curiosidad sólo se queda en la superficie de la diversión y la novedad. Nos centramos en movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje independiente, la experiencia personal, la autoexploración y el pensamiento, para que los estudiantes tengan una motivación interna que conduzca al cultivo de los hábitos y la calidad del aprendizaje de los estudiantes.
(2) Hacer del cultivo de los conocimientos, habilidades y emociones básicos de los estudiantes una tarea importante de la enseñanza en el aula.
En la enseñanza debemos enfrentarnos a todos los alumnos, prestar atención al progreso y crecimiento de cada alumno, enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes según su situación real y proponer diferentes soluciones a los alumnos de diferentes niveles en la premisa de dominar el conocimiento básico, es decir, el conocimiento de los libros de texto de ciencias, mejora conjuntamente a los estudiantes; para los estudiantes con reacciones rápidas y habilidades fuertes pero atención insuficiente, se debe prestar más atención a cultivar la capacidad de observación de los estudiantes; y habilidades débiles, deben cultivar más su pensamiento y sus habilidades prácticas, para que todos puedan dar rienda suelta a su personalidad y creatividad.
Cuarto, llevar a cabo activamente actividades del club
En las actividades extracurriculares de los estudiantes, los guiamos a llevar a cabo una variedad de actividades del club, lo que les permite dispersar su pensamiento y desarrollar su personalidad en diversas actividades. El club de cómic del grupo de arte, el club de animación del grupo de información, el club de aeromodelismo del grupo de ciencias, el club de juegos del grupo de deportes y el club de fútbol del grupo de música han desarrollado clubes de coros, que están profundamente amado por los niños y han logrado algunos éxitos en varias competiciones.
Resumen de los resultados del grupo integral de este semestre:
Grupo de música: el profesor Qian ganó el segundo premio en la asignatura de música de la escuela primaria en la actividad de formación de habilidades docentes básicas para profesores del distrito de Tianning. (Concurso de calidad profesional de la materia); Los dos maestros ayudaron cuidadosamente a los estudiantes a participar en el concurso y ganaron el tercer premio en el concurso de canción roja para estudiantes del distrito.
Grupo de información: el material didáctico "Gráfico estadístico de gráfico de barras" del profesor Wei Shi ganó el tercer premio en el Concurso Provincial de Producción de Software de Educación y Enseñanza, y su artículo "Aplicación de la transferencia de conocimientos en la enseñanza de tecnología de la información" ganó el premio Provincial. Segundo premio del Jurado de Trabajo de la Asociación de Educación.
Grupo de ciencias: los estudiantes, tutorizados por dos profesores, ganaron un segundo premio y dos terceros premios en el Concurso de modelos de aviones de escuelas primarias y secundarias de Changzhou. En el Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología de Changzhou, los trabajos de los estudiantes ganaron cinco segundos premios y dos terceros premios.
Grupo deportivo: los estudiantes de la escuela primaria del distrito de Tianning ganaron el cuarto lugar en la puntuación general del equipo en la competencia de ajedrez.
Los estudiantes de la escuela primaria del distrito de Tianning ganaron el quinto lugar en la puntuación general del equipo; en la competencia de Go de la escuela primaria del distrito de Tianning. En la competencia de fútbol, obtuvo el segundo lugar en el primer grupo masculino.
Grupo de arte: la imagen de dibujos animados que diseñé bajo la dirección del profesor Yuan Xiaochan ganó el segundo premio en la 4ª Evaluación Nacional de Enseñanza de Nuevos Medios y Nuevas Tecnologías de Escuelas Primarias y Secundarias, y el segundo premio en la 9ª Evaluación de Enseñanza de Jiangsu. Premio al Concurso de Aplicación de Tecnología Educativa Moderna de Maestros Provinciales; en el 6º Concurso Internacional de Cómic Infantil Eye Cup, nuestra escuela ganó 3 medallas de oro, 2 medallas de plata y 14 medallas de bronce. Ambos profesores de arte recibieron premios de instructor destacado. En el Concurso Creativo de Pintura Animada "We Love Science" de Changzhou, siete estudiantes, incluido Gu Xingyu, ganaron el Premio a la Excelencia. En el Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología de Changzhou, los trabajos de los estudiantes ganaron 1 primer premio, 2 segundos premios y 2 terceros premios.
En el último semestre pagamos, ganamos, ganamos un poco de alegría, pero también agregamos un poco de arrepentimiento. En el futuro, continuaremos trabajando duro en la exploración y práctica de una educación de calidad con el espíritu de buscar la verdad a partir de los hechos, siendo pioneros y pioneros, y esforzándonos por mejorar la construcción del trabajo del grupo integral de enseñanza e investigación.
¿Cómo redactar un resumen del trabajo final de un profesor? Desde que me incorporé al trabajo, he sido estricto conmigo mismo, estudio mucho, trabajo con seriedad y soy concienzudo. Me he desempeñado bien en los cuatro aspectos de moralidad, capacidad, diligencia y desempeño. Ser capaz de ser verdaderamente un modelo a seguir, enseñar y educar a las personas, completar mejor las tareas educativas y docentes y cumplir con las responsabilidades de un excelente maestro, ha sido reconocido y elogiado por superiores, pares y estudiantes. El trabajo de título de maestro se resume a continuación.
Primero, estudia mucho y mejora constantemente tu calidad política e ideológica.
Puedo estudiar seriamente la línea, los principios y las políticas del partido. Amar la causa educativa del partido, amar mi trabajo, fortalecer mi propia cultivación, ser un modelo a seguir para los demás, ser un modelo a seguir para los demás, amar a los estudiantes, tratar a los estudiantes con sinceridad y ser bien recibido por los estudiantes. Especialmente durante este período, trabajé duro para estudiar teoría política, participé activamente en una serie de actividades políticas organizadas por la escuela y apliqué los conocimientos teóricos que aprendí al trabajo práctico. Durante este período, también me comuniqué activamente con la organización del partido y presenté una solicitud para unirme al partido a la organización del partido en _ _ _. Recientemente, la organización del partido me está investigando como activista del partido.
En segundo lugar, esforzarse por mejorar los estándares profesionales y realmente "aprender de los estudiantes de secundaria".
Los últimos cuatro años no sólo han sido cuatro años de desempeño sobresaliente en mi trabajo, sino también cuatro años de mejora y progreso continuo. Durante estos cuatro años trabajé duro para mejorar mi nivel profesional, participé en una serie de actividades de aprendizaje y mis habilidades mejoraron rápidamente. He podido completar una variedad de tareas y soy competente en mi trabajo. Durante este período, mis habilidades docentes básicas mejoraron enormemente. Participé en una serie de capacitación en educación y tecnología de la enseñanza y habilidades básicas, y obtuve los certificados correspondientes. El segundo es elevar el nivel en tecnología profesional. Participó en el curso de capacitación sobre aplicaciones "Red Flag Linux" organizado por el Instituto de Ciencias de la Computación de la Academia de Ciencias de China y en el "Cuatro Nuevas Capacitaciones" organizado por el Departamento Provincial de Educación. En tercer lugar, conocimientos de autoestudio sobre tecnología profesional, docencia e investigación científica. En particular, hemos estudiado activamente la reforma de los modelos de enseñanza en la educación a distancia, explorado nuevos métodos de enseñanza y adquirido algo de experiencia. En mis cursos de docencia en TVU obtuve resultados sobresalientes en todos los exámenes, como sistemas operativos, composición informática y lenguaje ensamblador. Al mismo tiempo, utilicé algunos de los conocimientos profesionales que aprendí para desarrollar de forma independiente algunas aplicaciones de software, incluidos sistemas de gestión de información de hospitales pequeños y medianos, compras, ventas e inventario de farmacias en centros de salud municipales y sistemas de información de gestión de Yellow River Entertainment City. .
En tercer lugar, sé serio, diligente y trabajador, y haz un buen trabajo resumiendo tu labor docente.
En los últimos años, he trabajado diligentemente y nunca he dejado mi trabajo por motivos personales. Nunca hubo ausentismo escolar, ausencias de clase, llegadas tarde o salidas anticipadas. En los últimos años, no solo he asumido las tareas docentes y el trabajo de profesor de cursos de informática, sino también las tareas docentes y educativas de clases en línea a gran escala organizadas conjuntamente por la escuela y la Escuela de Educación a Distancia de la Universidad de Zhejiang. Ha trabajado duro en la enseñanza y la educación y ha sido elogiado muchas veces por autoridades superiores y departamentos comerciales. En los últimos años, he ganado muchas veces el título de "Trabajador avanzado" en la escuela.
En los últimos años como profesora de clase, he concedido gran importancia al trabajo ideológico y político de los estudiantes, me he adherido primero al principio de la educación moral y he logrado ciertos resultados. La clase que represento ha sido calificada como la "Clase Avanzada" de la Universidad de Zhejiang y la escuela la ha elogiado muchas veces.
En cuarto lugar, estudia mucho, estudia mucho, trabaja duro y esfuérzate por crear buenos resultados.
Desde que me convertí en docente, he sido estricto conmigo mismo y he logrado algunos resultados en la enseñanza y educación de las personas.
Por supuesto, todavía tengo algunas deficiencias, principalmente en los siguientes aspectos: primero, no tengo suficiente espíritu trabajador; segundo, no tengo suficiente iniciativa en mi trabajo; Es necesario mejorar aún más las capacidades.
En el trabajo futuro, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades, estudiaré mucho, mejoraré continuamente, trabajaré duro, lograré nuevos resultados, formularé planes de trabajo, realizaré el trabajo de manera ordenada y estaré a la altura del glorioso título de maestro.