Cada día es precioso. Después de este período de arduo trabajo, debemos haber acumulado mucha experiencia y lecciones. Es mejor hacer un resumen para analizar y resumir nuestro trabajo anterior. El siguiente es mi resumen personal del trabajo educativo anual de los docentes. ¡Bienvenidos a leer!
El año escolar pasó rápidamente. Al recordar el estudio y el trabajo de este año escolar, tengo muchos sentimientos. Durante el año pasado, fui ideológicamente estricto conmigo mismo y siempre usé la ética profesional de los docentes para contenerme y estimularme; aprendí nuevos estándares curriculares en mi trabajo docente y formulé planes de lecciones prácticas basadas en la situación real de los estudiantes. Participo activamente en el aprendizaje y la formación, reflexiono sobre la rectificación y mejoro constantemente mi propia calidad y capacidad docente.
1. Tener una comprensión más profunda ideológicamente.
El amor es la condición más básica para un buen profesor. Con un corazón que ama a los niños y al trabajo, cuido a cada niño con cuidado, me llevo bien con ellos, soy su buen amigo, los respeto, confío en ellos, los entiendo y me llevo bien con ellos activamente. También siento profundamente que para educar bien a los estudiantes, los maestros primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo e infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento.
②Los profesores deben mantenerse al día y esforzarse por convertirse en talentos innovadores. Para ser un maestro destacado en el nuevo siglo, no sólo hay que tener la tenacidad y la resistencia de un viejo buey tirando de un carro, sino también ser creativo. Estamos ante la profundización de la reforma de la educación básica. En tal entorno de reforma, debemos explorar activamente métodos de enseñanza eficaces y formar nuestro propio estilo de enseñanza basado en el estudio cuidadoso de los nuevos conceptos curriculares y la combinación de las materias que enseñamos.
2. Educación y enseñanza.
Durante el año pasado, siempre me adherí a la política educativa del partido, me enfrenté a todos los estudiantes y siempre me adherí al objetivo del "desarrollo estudiantil". De acuerdo con los objetivos laborales de la escuela y el contenido del material didáctico, entendemos la situación real de los estudiantes, estudiamos los materiales didácticos y estudiamos métodos de enseñanza específicos para formular un plan de trabajo práctico para el año escolar que asegure el buen desarrollo de toda la labor docente. Para cada contenido de enseñanza, debemos preparar y estudiar cuidadosamente los materiales didácticos y esforzarnos por diseñar planes de lecciones que puedan estimular el interés de los estudiantes e implementar eficazmente los objetivos de enseñanza.
En la práctica docente en el aula, se anima a los estudiantes a participar activamente, explorar activamente, pensar de forma independiente, utilizar el aprendizaje por prueba, el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje cooperativo y otros métodos de enseñanza para intentar enseñar innovación. El trabajo de asesoramiento es sólido y está en marcha. De acuerdo con la situación de aprendizaje de los estudiantes, los planes de tutoría se formulan de manera oportuna cada año escolar y se proporciona a los estudiantes la tutoría necesaria en función de la educación y el trabajo docente reales. Analizar cada ejercicio independiente de los estudiantes para descubrir las razones de los errores, brindarles tutoría multinivel a través de una combinación de tutoría grupal y tutoría individual, y mantener registros. Participar activamente en la investigación educativa y esforzarse por convertirse en investigación educativa. Por lo general, participo activamente en investigaciones de pregrado en nuestra escuela, escucho atentamente y evalúo las clases, y mejoro constantemente mi nivel de enseñanza a través de la comunicación con otros profesores.
3.
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegaré tarde, saldré temprano y tomaré la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar el liderazgo y obedecer los arreglos laborales; unir a los colegas y manejar correctamente las relaciones con los compañeros de liderazgo. Por lo general soy diligente y ahorrativo en las tareas del hogar, trabajador y sin quejas, sincero en el trato a los demás, adoro a los estudiantes y mantengo relaciones interpersonales armoniosas. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de los maestros de la gente en la nueva era, y me esfuerzo por mejorar mi calidad y mi cultivación.
Además, para adaptarme aún más a los requisitos de la educación en la nueva era, continuaré mejorando mi nivel profesional y mi alfabetización cultural. En el futuro, pasaré más tiempo estudiando y aprendiendo nuevas ideas y cosas que sean útiles para los estudiantes. ¡Siento que cuanto más aprendes, más puedes contribuir a tus alumnos!
Resumen personal del trabajo educativo anual del docente 2 Este año escolar me desempeñé como docente de la segunda (6) clase de matemáticas del segundo año de secundaria. Siempre abordo el trabajo con una actitud diligente y con los pies en la tierra.
Amo el partido, adhiero a la política educativa del partido, soy leal a la causa educativa del partido, tengo pensamientos correctos, obedezco las disposiciones laborales de la escuela, soy serio y responsable, sé respetar conscientemente la ética profesional, enseño; y educar a las personas, ser un modelo a seguir para los demás y establecer “La filosofía de enseñanza de "tomar a los estudiantes como el cuerpo principal" y "cultivar el desarrollo activo de los estudiantes" concede gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimula la capacidad creativa de los estudiantes y cultiva el desarrollo integral de los estudiantes en lo moral, intelectual, físico, estético y laboral.
En educación y enseñanza, debemos estudiar los materiales didácticos detenidamente, esforzarnos por comprenderlos en profundidad y captar con precisión los puntos clave y las dificultades. Concéntrese en una enseñanza agradable, insista en tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y preste atención a la combinación de enseñanza y práctica. Puede movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, estimular las emociones de aprendizaje de los estudiantes, utilizar racionalmente los métodos de enseñanza, desarrollar el pensamiento de los estudiantes y dar rienda suelta a la imaginación de los estudiantes. Exigir estrictamente a los estudiantes, respetarlos, promover la enseñanza de la democracia, permitir que los estudiantes aprendan algo y mejoren continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica, y completando con éxito las tareas educativas y docentes.
En el trabajo docente, debemos preparar cuidadosamente las lecciones, corregir cuidadosamente las tareas, hacer que el formato de las tareas sea limpio y estandarizado y desarrollar buenos hábitos de estudio. Para estudiantes pobres individuales, podemos brindar orientación cuidadosa, a menudo revisar las tareas en persona, identificar eslabones débiles en el conocimiento y tender trampas a tiempo. Utilice su tiempo libre para dar clases particulares a los estudiantes, formular planes educativos y de asistencia específicos y realizar un trabajo planificado y decidido para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento. Haga más preguntas, inspeccione más y brinde más orientación en clase. Después de clase, hable más con ellos, haga más amigos, bríndeles orientación y retroalimentación oportuna, anímelos más y menos críticas, trate cada error que cometan con una actitud tolerante, desarrolle su confianza y estimule su interés en aprender. Al mismo tiempo, se lanzan grupos de estudio de ayuda mutua en la clase y se llevan a cabo actividades de aprendizaje individuales para que los estudiantes puedan corregir sus pensamientos, aprender unos de otros, promoverse mutuamente y formar una buena atmósfera de aprendizaje en la que os ponéis al día.
También debemos prestar atención a "agarrar con ambas manos" en la vida diaria: por un lado, debemos cultivar a los mejores estudiantes, por otro lado, debemos entrenar a los de bajo rendimiento a través de los mejores estudiantes, utilizar los avanzados para ayudar a los de bajo rendimiento, utilizar los malos para seleccionar a los buenos y elogiarlos a tiempo Recompensar a los estudiantes que mejoran. Esto movilizó por completo el entusiasmo de los estudiantes por aprender y desató una locura por el aprendizaje.
En la educación ideológica de los estudiantes, debemos ser persuasivos, pacientes y pacientes. A través de ejemplos de la vida real, a los estudiantes se les permite establecer sus propias ideas, desarrollarse conscientemente moral, intelectual, física, estética y laboriosamente, y establecer ideales elevados y elevados. En la clase, se forma la atmósfera de aprendizaje de los estudiantes, se mejora la disciplina organizacional, las tareas se pueden completar a tiempo, el trabajo es positivo, honesto y educado, los estudiantes se ayudan unos a otros y aprenden unos de otros, para que puedan desarrollarse en un ambiente integral. camino redondo.
En el nuevo año, daré el ejemplo a mis compañeros destacados, fortaleceré el estudio político y la formación profesional, mejoraré continuamente los estándares de educación y enseñanza y las capacidades de gestión escolar, me exigiré estrictamente, estudiaré con humildad, trabajaré duro y me esforzaré. para lograr mayores avances en todos los aspectos.
El resumen personal 3 del trabajo educativo anual del maestro completó el contenido de la enseñanza de acuerdo con los requisitos de los estándares del plan de estudios y también permitió a los estudiantes lograr mejores resultados en la expansión y acumulación del conocimiento chino, el nivel de escritura y la educación personal. y capacidad de enseñanza. El trabajo específico es el siguiente:
Primero, analizar la situación de aprendizaje y formular un buen plan
Los docentes deben ser específicos en su trabajo docente para lograr resultados fructíferos. Antes del inicio del semestre pasado, realicé un resumen y un análisis exhaustivo de los cuatro años de estudio de la clase e identifiqué eslabones débiles. Por ejemplo, después de más de cuatro años de vida en la escuela primaria, los estudiantes de mi clase han tenido un buen comienzo en hábitos de estudio, alfabetización, modismos, poesía antigua, etc. A los alumnos les gusta la escuela y quieren ir a ella. La relación entre profesores y alumnos es armoniosa. A todos les encanta el grupo cálido y progresista de la Clase 1, Grado 4. En más de cuatro años de estudio, el niño ha aprendido casi 4.000 palabras, tiene una comprensión perceptiva preliminar de las características de los caracteres chinos, domina alrededor de 70 radicales de uso común y domina al menos tres métodos independientes de reconocimiento de caracteres (escuchar, leer). , pronunciar pinyin y adivinar palabras según el contexto). Tienen un gran interés en aprender, tienen tareas de aprendizaje claramente definidas y las principales tareas que deben completarse en el momento, y la mayoría de los niños pueden estudiar conscientemente a tiempo. Además, mi clase insiste en "leer muy bien poemas antiguos". Ahora ha memorizado 70 poemas antiguos que deben recitarse en la escuela primaria, lo que ha aumentado la acumulación. En particular, el diario de gratitud y el diario de compartir realizados este año escolar han sido bien recibidos por la escuela y los padres. El examen final ocupó el primer lugar del grado. Al mismo tiempo, también hay un pequeño número de estudiantes que todavía tienen algunas dificultades de aprendizaje debido a la edad, la inteligencia y otros factores, y sus resultados de aprendizaje no son los ideales. Identifique los eslabones débiles, estudie detenidamente los nuevos estándares curriculares y formule planes de lecciones factibles.
En segundo lugar, sentar unas bases sólidas e implementar el plan.
La eficacia de la enseñanza debe basarse en conocimientos básicos sólidos. Como niño de quinto grado, la acumulación es limitada. Para lograr un salto en el aprendizaje, debe haber un proceso del cambio cuantitativo al cambio cualitativo. Los estudiantes y los adultos aprenden de manera diferente. Sentar una base sólida e implementar el plan es el primer paso para completar el trabajo docente. Con este fin, he realizado el siguiente trabajo:
1. Debido a las pesadas tareas docentes de este volumen, es crucial cómo permitir que los estudiantes dominen los conocimientos básicos. Por lo tanto, en el último período, la "enseñanza activa" se utiliza ampliamente en el proceso de enseñanza. El método específico es aprender mediante la alfabetización, aprender mediante el descubrimiento, aprender mediante la investigación y aprender mediante la discusión y la cooperación;
2. La tarea de leer este libro: insistir en dejar que los estudiantes aprendan por sí mismos;
3 seguir la orientación correcta de los profesores y resolver el problema de los errores tipográficos en la práctica;
4. Cultivar la capacidad de los estudiantes para escribir y practicar la caligrafía.
5. Aprenda a comprender las palabras: comprender en contexto, comprender a través de la asociación y la imaginación, buscar en el diccionario, sintetizar palabras y significados; p>
6. Preste atención a palabras y oraciones hermosas. Acumule y fortalezca la copia de oraciones;
7. Cultive el buen hábito de los estudiantes de verificar y corregir errores tipográficos por sí mismos.
8. Cultivar a los estudiantes para que observen atentamente las personas y las cosas que los rodean, y desarrollen un buen hábito de escribir y compartir diarios.
9. La enseñanza de la lectura se centra en la acumulación, se adhiere al sentimiento general, se adhiere a la experiencia individual, cultiva gradualmente la capacidad de resumir párrafos y contenidos principales, y presta atención a la lectura silenciosa y al cultivo de la capacidad de lectura.
10. Se requiere que los textos se lean en voz alta con fluidez y emoción, y la lectura silenciosa se utiliza a menudo en la enseñanza en el aula.
11 Al realizar los ejercicios, es importante cultivar la capacidad de los estudiantes. voluntad de escribir, y algunos no se limitan a la cantidad de palabras, tiempo, minutos. Se utiliza una expresión completa del significado como base para la evaluación y no se requieren "chistes o artículos" a los estudiantes se les permite practicar más y revisar más. Combina el ejercicio con la lectura, las actividades y la vida. Preste atención a la práctica de la escritura práctica. Escribe realidad, escribe imaginación. Potenciar la modificación y presentación de ejercicios.
En tercer lugar, abrir el aula y combinar el aprendizaje con la aplicación
Para permitir que los estudiantes aprendan más sobre la vida social, amplíen sus horizontes y apliquen lo que han aprendido. En el último número, animé a los niños a participar activamente en diversas actividades, combinar el conocimiento aprendido en el aula con una práctica integral y combinar orgánicamente la práctica social con el entrenamiento en escritura. Deje que los niños aprecien verdaderamente el papel del lenguaje.
Entre ellos, lo que más me satisface es gt. Como dijo Yang, se ha convertido en nuestro quinto. La especialidad de la clase uno. No solo cultiva las habilidades de observación, pensamiento y expresión del lenguaje de los estudiantes, sino que también registra la felicidad y los problemas de la infancia de los niños. Se ha convertido en un compañero importante para mí y mis hijos en la escuela primaria.
Es precisamente debido a la base sólida y las habilidades mejoradas que cada vínculo se realiza meticulosamente. Ya sea de mitad de período o final, el rendimiento académico de nuestra clase es el primero de todo el grado. Los esfuerzos fueron reconocidos y elogiados por los padres. La cosecha proviene del trabajo duro. En el futuro trabajo docente, como siempre, sentaré una base sólida para el brillante futuro de los niños.
Bajo la guía de la filosofía de gestión de clases: adherirse a la orientación hacia las personas, nutrir las cosas con amor y educar a las personas con amor, el último trabajo de clase cultiva cuidadosamente la integridad y el trabajo diligente de los estudiantes y los cultiva para Sea práctico, elegante y generoso. De acuerdo con los requisitos generales de la escuela y la situación real de la clase, se han llevado a cabo muchas actividades distintivas para mejorar integralmente las habilidades y cualidades integrales de los estudiantes.
Resumen personal del trabajo educativo anual de los docentes 4 En el último año escolar, siempre me he adherido a la política educativa del partido, de cara a todos los estudiantes, enseñando y educando a la gente, y estableciendo "los estudiantes como cuerpo principal". y "cultivar a los estudiantes para que se desarrollen activamente" "La filosofía de la enseñanza concede gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimula la capacidad creativa de los estudiantes, cultiva el desarrollo integral de la moralidad, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo de los estudiantes, y tiene un fuerte sentido de responsabilidad. Obedezca la división del trabajo del liderazgo, haga bien su trabajo, prepare lecciones cuidadosamente, escuche lecciones, escuche lecciones y evalúe lecciones, adquiera una amplia gama de conocimientos, forme una estructura de conocimientos relativamente completa, exija estrictamente a los estudiantes, respete a los estudiantes, promueva enseñar democracia, para que los estudiantes puedan obtener algo y seguir mejorando, mejorando así continuamente su propio nivel de enseñanza y completando con éxito las tareas educativas y docentes.
1. Cualidades políticas e ideológicas
Tener una buena ética profesional, enseñar y educar a las personas y ser un modelo a seguir para los demás. Amo mi trabajo, tengo un fuerte sentido de la responsabilidad y tengo el espíritu de investigación e innovación necesario. Trabajar duro, atreverse a asumir grandes responsabilidades, estar dispuesto a aceptar tareas rutinarias y temporales asignadas por la escuela y poder completarlas con seriedad y puntualidad. Respetar estrictamente las disciplinas, normas y reglamentos laborales de la escuela, ser emprendedor, proactivo y centrarse en la eficiencia.
2. Conocimientos y habilidades empresariales
En el trabajo, podrás aprender teoría política, educación avanzada y enseñanza de teoría y conocimientos culturales empresariales de forma planificada según tus necesidades. 1. Mejorar la calidad de la enseñanza y mejorar la educación en el aula. En cuanto a la enseñanza, es necesario optimizar los métodos de enseñanza, hacer todo el trabajo antes, durante y después de clase como de costumbre y estudiar detenidamente los materiales didácticos. La enseñanza en el aula realmente encarna el concepto de enseñanza de "dirigido por el maestro y centrado en el estudiante", combinado con la educación en salud mental de los estudiantes de primaria del Departamento de Educación Moral de la escuela, para desarrollar la psicología de los estudiantes.
Crear situaciones para inducir las necesidades cognitivas y el deseo de innovación de los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan participar activamente en el aprendizaje a partir de las emociones, el pensamiento y el comportamiento mientras cultivan la imagen y las habilidades de pensamiento abstracto, analítico e integral de los estudiantes; , Cultivar conscientemente los estilos de pensamiento de los estudiantes y los métodos necesarios para actividades de aprendizaje innovadoras como novedad, novedad, convergencia y divergencia, organizar actividades de enseñanza en el aula con el aprendizaje innovador de los estudiantes como línea principal, alentar a los estudiantes a participar, explorar, pensar y operar activamente; y evaluar y utilizar el aprendizaje inspirador, probar el aprendizaje, el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje cooperativo y otros métodos, buscar la innovación en la enseñanza y promover el desarrollo de las actividades. La docencia en el aula concede gran importancia al ejercicio físico de los estudiantes y diseña cuidadosamente las diversas actividades deportivas para garantizar que las distintas actividades cumplan con la calidad y cantidad requerida por el plan de estudios.
En tercer lugar, participar activamente en la escucha y evaluación de las clases, aprender humildemente métodos de enseñanza avanzados de profesores experimentados y mejorar los estándares de enseñanza. El tercero es cooperar estrechamente con el profesor de la clase y el líder del equipo. Comunicarse frecuentemente con el maestro de la clase, reflejar el aprendizaje, las actividades y las escenas de la vida diaria de los estudiantes, y gestionar conjuntamente a los estudiantes consultar activamente con el líder del grupo sobre los problemas encontrados en la enseñanza, integrar el autoconocimiento con el formulario de práctica educativa de la escuela y realizar una investigación conjunta; buen trabajo en la enseñanza.
La anterior es la situación general de mi labor docente este año. La mayor deficiencia es que no entiendo bien las operaciones específicas de todas estas tareas. Espero que todos los líderes y maestros veteranos puedan brindarme más orientación y ayuda en mi trabajo futuro, y esforzarme por cumplir con las responsabilidades de un excelente maestro. ¡Obtendré más y mejoraré más trabajando duro en la enseñanza! Todo ha terminado y ha llegado un nuevo comienzo. Espero que en el nuevo año pueda mejorarme a mí mismo y a mis alumnos para poder ser digno de mi corazón, de mis alumnos y de mi escuela.
Resumen personal del trabajo educativo anual de los docentes Cuando tenía cinco años, soñaba con ser un maestro glorioso para el pueblo. Gracias a mis esfuerzos, mi sueño se hizo realidad. A día de hoy llevo 12,5 años trabajando como docente.
Un curso escolar siempre pasa muy rápido, y toca resumir y comunicar de nuevo. Mirando hacia atrás y resumiendo el trabajo realizado este curso escolar, realmente tengo infinitas emociones:
Primero, trabajar felizmente y disfrutar de la vida.
Este año escolar, nuestra oficina se mudó del segundo piso original al primer piso. Al principio fue muy difícil acostumbrarse. Sin embargo, después de más de un mes de arduo trabajo, rápidamente organizamos el nuevo hogar y todos se sintieron completamente nuevos. Al principio llegamos a una oficina para hacer una limpieza a fondo, y todos los miembros participaban activamente en ella, limpiando los cristales, fregando el suelo, limpiando los armarios… todo el mundo estaba a tope. Posteriormente, el hermano Bingfeng diseñó cuidadosamente un hermoso periódico en pizarra para nosotros. Liu Ying y yo fuimos al centro comercial Jufu en Suizhong y seleccionamos cuidadosamente los materiales para la decoración de la oficina: cuadros de cascadas, pinos de bienvenida, pegatinas de escritorio, sellos, cinta adhesiva de doble cara... Liu Ying también aprovechó la oportunidad para ir a Huludao. Compramos tableros moldeados por soplado especialmente para nuestra oficina; tomamos fotografías familiares y fotografías de estilo personal de la oficina y recopilamos muchas fotografías de hermosos recuerdos. También diseñamos dos diseños fotográficos, que son muy novedosos y únicos. Basándome en las características de nuestra oficina, también escribí un poema breve, que fue revisado por el director Wang y escrito en la pizarra: Apreciar la belleza de las cascadas tiene el carácter de los pinos. Déjate embriagar por la concepción artística de las orquídeas y disfruta de una vida maravillosa. El director Wang también nominó la pintura a la luz de las velas en el periódico de la pizarra: "Felizmente custodiando el podio, expresando emociones a la luz de las velas", que revela profundamente la actitud optimista que debe tener un maestro.
La cuidada distribución de la oficina nos enseña sutilmente tolerancia, entusiasmo, positividad y disfrute de la vida.
En segundo lugar, impartir conocimientos, habilidades, hábitos y civilización.
"Enseñar conocimientos, impartir habilidades, cultivar hábitos y heredar la civilización" es lo que busqué en Internet y fue escrito por Guo Yue en nuestro periódico de pizarra. Estas dieciséis palabras resumen las responsabilidades de nuestros profesores. "Enseñar conocimientos y habilidades" requiere que nuestros profesores tengan agua infinita como el mar y enseñen a los estudiantes el método de "enseñarles a pescar". Sólo así los estudiantes podrán adquirir más conocimientos y habilidades y sentar una base sólida para su crecimiento futuro. Realmente no es fácil hacer esto. Necesitamos continuar aprendiendo y explorando intensamente en la práctica de la educación y la enseñanza. El llamado "vive y aprende". Esta es la dirección de mis esfuerzos futuros. "Desarrollar hábitos y transmitir la civilización" es realmente importante para el crecimiento de un niño. "Los buenos hábitos te beneficiarán de por vida; como docentes, realmente debemos cultivar los buenos hábitos y la mentalidad saludable de los estudiantes. Según estas dieciséis palabras, una por una, siento que mi labor educativa y docente este año escolar todavía tiene mucho que hacer. Hay un vacío. No puedo seguir estudiando y los hábitos de estudio de los estudiantes no son muy buenos. Hay muchos estudiantes que faltan a clases y algunos estudiantes no terminan sus tareas hasta el examen final. los estudiantes han entrado al quinto grado y sus pensamientos han cambiado mucho; tal vez sea el inglés, el conocimiento se ha vuelto más difícil y muchos estudiantes han perdido el interés en aprender inglés, tal vez mis métodos de enseñanza no son lo suficientemente diversos y necesito trabajar más duro. ..
En tercer lugar, el amor de los estudiantes debe entrar en sus corazones.
El "amor" es el tema eterno de la sociedad humana y la fuente que riega el alma. "bésanos" en lugar de "aléjate de nosotros" este año escolar, con el fin de estimular el aprendizaje de los estudiantes. Con entusiasmo, llevé a cabo una variedad de actividades de evaluación de inglés entre los estudiantes, como excelente evaluación de tareas, dictado de palabras y oraciones, competencia de inglés. tablas, etc... También pedí a los estudiantes de dos clases que escribieran una palabra y una oración en inglés, sin escribir. Después de una cuidadosa identificación, descubrí que solo 8 de los 102 nombres estaban escritos al revés. Les dije a los estudiantes: "No. di 'Hola, maestra' cuando me veas en el futuro." ', nos distanciaría demasiado. Llámame "Maestro" afectuosamente y felizmente diré "Ay". ¡Se siente tan bien! Ahora los alumnos de quinto grado me llamarán "maestra" cuando me vean, lo que me hace sentir cálido. Como profesores, lo último que podemos tolerar es que los estudiantes cometan errores, pero cometer errores es un curso requerido para el crecimiento de los estudiantes, y cometer errores significa la inmadurez del niño. Como maestro maduro, debe aprender a aceptar los errores de los estudiantes y dejar que los estudiantes crezcan saludablemente a través de errores continuos. Ante los errores de los estudiantes, generalmente no los critico severamente delante de toda la clase. Por ejemplo, para los estudiantes que fallan en los números en clase, generalmente uso mis ojos para indicarles hasta que hagan correcciones. Por lo general, la mayoría de los estudiantes lo corregirán. Aunque algunos estudiantes muchas veces abandonan, lo entiendo porque debe ser porque realmente no tienen ningún interés en aprender inglés. Esto requiere que continúe mejorando los métodos de enseñanza en el futuro, cambie el pensamiento de los estudiantes y haga que realmente les guste el inglés desde el fondo de sus corazones.
En cuarto lugar, tejer cestas se hace en la boca.
"Tanto las cestas tejidas como las cestas trenzadas se están encogiendo". Esto es lo que solía decir mi maestro de sexto grado, el Sr. Jiang Ying, y todavía lo recuerdo fresco. Sin embargo, este año no controlé mi boca y los resultados del examen final de los estudiantes no fueron satisfactorios. Esto es lo que esperaba. Hay muchas razones, pero la más importante es que mi enseñanza habitual no es lo suficientemente sólida, los métodos de enseñanza no son lo suficientemente flexibles y es necesario mejorar el entusiasmo por aprender de los estudiantes...
5. "La educación es un arte defectuoso". No me arrepiento de haber elegido profesor.
Si consideramos la educación como una actividad artística, entonces la educación es un arte defectuoso. Los principales ejecutores de la educación son los docentes, y los docentes son la profesión más gloriosa del mundo. Me gustaría ser maestra y disfrutar del podio de tres pies. Estoy muy contenta de haber tomado mi decisión y haber elegido ser maestra. No me arrepiento.