Alfabetización básica en matemáticas (notas)

Basándose en avances de investigación relevantes, el Sr. Zhang Dianzhou y otros señalaron que las competencias básicas en matemáticas que los futuros ciudadanos deberían poseer generalmente incluyen tres partes: métodos de pensamiento matemático, habilidades matemáticas clave y cultivo de la personalidad a través de actividades matemáticas, es decir, la conciencia de "cantidades precisas" y "datos + algoritmo" "Pensamiento y visión civilizatoria de la "sabiduría matemática".

En términos de educación matemática, el Sr. Zhang resumió tres experiencias importantes:

1. Desarrollar una actitud de trabajo "seria" a partir de la precisión de las matemáticas;

2. Cultivar la calidad del pensamiento riguroso con el rigor de las matemáticas;

3. La abstracción de las matemáticas es difícil de templar el carácter y la voluntad de "el coraje emprendedor".

Extraído de "Enseñanza de la escuela primaria" 201903 "Discusión sobre temas candentes en la educación matemática de la escuela primaria" 2018 (Qiu Xuehua y Zhang Liangpeng)