Recientemente, el Ministerio de Educación emitió el "Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en educación, enseñanza y prevención y control de epidemias en el semestre de otoño de 2020" para tomar medidas generales para la educación, la enseñanza y la prevención y control de epidemias. control en el semestre de otoño de COVID-19.
La convocatoria exige el restablecimiento integral del orden educativo y docente. Las escuelas de todas las regiones deben comprender plenamente la importancia de restablecer el orden normal de la educación y la enseñanza para el desarrollo económico y social general de acuerdo con los requisitos del "Plan Técnico para la Prevención y Control de la Epidemia de COVID-19 en Otoño e Invierno". emitido por la Comisión Nacional de Salud y el Ministerio de Educación, combinado con la situación local de prevención y control de epidemias y con base en la situación real de la escuela, formulamos de manera activa y constante planes de trabajo para la apertura del año escolar. Como primera persona responsable, el secretario de organización del partido escolar y el director (director) deben organizar a los profesores y al personal para prepararse para el inicio de clases, implementar requisitos de monitoreo de salud para maestros y estudiantes e investigar exhaustivamente los peligros de seguridad en diversas instalaciones y equipos. ¿Área equivocada, nivel equivocado, momento equivocado, pico equivocado? Organizaremos cuidadosamente el inicio del semestre de otoño de 2020 y haremos todo lo posible para restaurar la educación normal y el orden de enseñanza.
El aviso exige una prevención y un control científicos y precisos de las epidemias en el campus. Antes del inicio de clases, es necesario establecer y mejorar un mecanismo conjunto de prevención y control de epidemias, reservar materiales de prevención de epidemias y mejorar el saneamiento ambiental del campus. ¿Una persona por equipo? Desarrollar un libro de información sobre el regreso de los estudiantes para garantizar que todo el proceso de regreso de los estudiantes a la escuela sea rastreable. Después del inicio de las clases, la gestión diaria debe ser estricta, las puertas y actividades escolares deben controlarse estrictamente y se debe fortalecer la prevención de epidemias y la gestión de seguridad en lugares clave como aulas, comedores, dormitorios y laboratorios. Destacando, ¿verdad? ¿Áreas clave, personas clave, nodos clave, cosas clave? En términos de prevención y control, fortaleceremos la gestión de vínculos clave en áreas epidémicas clave en el país y en el extranjero, infecciones asintomáticas, personas con antecedentes médicos o de viaje en áreas clave y personas con alta incidencia de enfermedades infecciosas en otoño e invierno. ¿Deberíamos trabajar estrechamente con el departamento de salud para mejorar los mecanismos de alerta temprana y prevención para garantizar que se puedan realizar las emergencias? ¿Cuatro mañanas? .
El aviso exige mejorar las capacidades de respuesta a emergencias. Todas las escuelas locales deben adherirse a un pensamiento fundamental y formular y mejorar los planes de emergencia de las escuelas locales. Establecer un equipo de respuesta a emergencias para responder al brote repentino de COVID-19 en las escuelas y fortalecer la capacitación del personal de emergencia. ¿Es necesario fortalecer la comunicación y coordinación con el departamento de salud para formar? ¿de igual a igual? Mecanismo de cooperación, cooperar para realizar simulacros de planes de emergencia para todos los miembros, todo el proceso y todos los elementos, y hacer de los simulacros de emergencia una condición necesaria para la apertura de escuelas. Es necesario garantizar el buen funcionamiento del mecanismo de trabajo de emergencia. Una vez que se descubre una epidemia, se puede iniciar rápidamente, aislarla y notificarla de inmediato, manejarla de manera eficiente y controlar la epidemia dentro de un rango razonable.
El aviso requiere fortalecer el liderazgo y las responsabilidades de implementación. Las escuelas en varios lugares deben ser plenamente conscientes de que los estudiantes deben regresar a la escuela de manera integral y las escuelas deben funcionar a plena capacidad y cómo abordarlo. ¿Síndrome pospandemia? Retos de presión y fortalecimiento del liderazgo organizacional. Garantizar que el personal, los equipos, las instalaciones, los materiales y los sistemas estén en su lugar, garantizar eficazmente que las escuelas tengan reservas suficientes de materiales de prevención de epidemias, llevar a cabo campañas patrióticas de salud en profundidad en los campus de la nueva era, aumentar el apoyo a las escuelas con condiciones débiles para mejorar la infraestructura de salud y los materiales de prevención de epidemias, y fortalecer el apoyo a las escuelas Orientación técnica, supervisión e inspección de las labores de prevención y control. ¿Fortalecer la jurisdicción, los departamentos de educación, las escuelas, las familias y los individuos? ¿Responsabilidad de todas las partes? Refinaremos los planes y responderemos a cuestiones clave como la gestión educativa, la reforma docente y la asistencia psicológica. Investigar oportunamente el estado psicológico de profesores y estudiantes, combinar la resolución de problemas ideológicos con la resolución de problemas prácticos y mejorar eficazmente la pertinencia y eficacia de los servicios de asesoramiento psicológico.
Título original: El Ministerio de Educación emitió un aviso para tomar medidas para la educación, la enseñanza y la prevención y el control de epidemias en el semestre de otoño de 2020.
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¿Lo anterior está concertado para el examen de acceso al posgrado? Ministerio de Educación: Se están haciendo esfuerzos para restablecer el orden de la educación y la enseñanza. ¿Se puede rastrear todo el proceso de regreso de los estudiantes a la escuela? Información relacionada: La epidemia eventualmente pasará, pero los exámenes de ingreso de posgrado aún requieren mucho trabajo. ¡Bienvenido a prestar atención al examen de ingreso de posgrado, obtener más información sobre la información del examen de ingreso de posgrado de colegios y universidades y prepararse para la revisión del examen de ingreso de posgrado!
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