¿Qué escuelas son buenas para los exámenes de ingreso de posgrado en educación?

Algunas de las clasificaciones de escuelas de posgrado en educación compiladas por Boren Education son de referencia para los estudiantes de posgrado en educación. Los detalles son los siguientes:

1. Universidad Normal de Beijing

La Universidad Normal de Beijing tiene una larga historia de disciplina educativa y un sólido personal docente. Es la primera institución del país en ofrecer títulos de maestría y doctorado, la primera estación móvil posdoctoral en educación y la primera unidad con autorización doctoral en la disciplina educativa. La Escuela de Educación de la Universidad Normal de Beijing tiene tres disciplinas nacionales clave: Principios de Educación, Educación Comparada e Historia de la Educación. También cuenta con dos bases de investigación nacionales clave en humanidades y ciencias sociales, la Investigación en Educación Comparada y la Investigación en Formación Docente, así como la Disciplina Clave de Economía y Gestión de la Educación de Beijing.

Entre muchas universidades, la Universidad Normal de Beijing tiene el cuerpo docente más sólido, como el profesor Gu Mingyuan, presidente de la Sociedad de Educación China y un famoso educador, y Shi Zhongying, un famoso profesor de principios educativos. Además, también cuenta con un grupo de profesores jóvenes y creativos destacados. Es precisamente gracias a estos profesores que la Universidad Normal de Beijing se ha convertido en una escuela autorizada en educación.

Las especialidades ventajosas de la Universidad Normal de Beijing: currículo y teoría de la enseñanza, historia de la educación, educación comparada, educación preescolar, educación superior, educación de adultos, educación vocacional y técnica, educación especial y tecnología educativa.

2. Universidad Normal del Este de China

La Escuela de Educación de la Universidad Normal del Este de China tiene una larga historia y fue fundada por el profesor Liu Funian, un famoso educador en mi país. En la actualidad, la escuela cuenta con dos disciplinas de primer nivel de educación y psicología, y también cuenta con estaciones de investigación postdoctorales en educación y psicología.

Además, la Universidad Normal del Este de China tiene cuatro disciplinas nacionales clave: Principios de Educación, Currículo y Educación, Historia de la Educación y Educación Básica. Cuenta con 13 programas de maestría y doctorado en secundaria, que incluyen Principios de Educación, Currículo y Educación, Historia de la Educación, Educación Comparada, Educación Superior, Tecnología Educativa, Tecnología Vocacional y Educación de Adultos. La Universidad Normal del Este de China también cuenta con varios profesores y expertos de renombre en el país y en el extranjero, como Ye Lan y Ding Gang, quienes tienen resultados de investigación sobresalientes en el campo de la investigación educativa.

Las disciplinas ventajosas de la Universidad Normal del Este de China incluyen: currículo y teoría de la enseñanza, historia de la educación, educación comparada, educación preescolar, educación superior, educación de adultos, tecnología educativa, tecnología vocacional y educación especial.

3. Universidad de Pekín

El estudiante de educación de la Universidad de Pekín se estableció en junio de 5438 + octubre de 2000. Aunque la escuela se fundó tarde, la investigación de la Universidad de Pekín en economía educativa y educación superior es relativamente sólida, y su propia reputación hace que su educación esté entre las mejores de las universidades nacionales. La Escuela de Educación de la Universidad de Pekín realiza principalmente investigaciones en los campos de la teoría y aplicación de la educación, prestando especial atención a la discusión y la investigación de cuestiones importantes en el desarrollo educativo en el país y en el extranjero. También brinda consultas a los departamentos de toma de decisiones educativas y a las universidades. .

Actualmente, la Universidad de Pekín cuenta con dos programas de doctorado en educación superior y economía y gestión de la educación, y tres programas de maestría en tecnología educativa, economía y gestión de la educación, y educación superior. Al mismo tiempo, la Universidad de Pekín también inició la formación en educación en el trabajo y educación continua. Entre ellas, la disciplina de Economía y Gestión de la Educación ha sido calificada como una disciplina clave a nivel nacional. Los profesores de la Universidad de Pekín son más jóvenes, con antecedentes temáticos complejos e investigaciones diversas. Al mismo tiempo, mantienen estrechos vínculos con la comunidad académica internacional.

Ventajas de la Universidad de Pekín: educación superior

4. Universidad Normal de Nanjing

La Universidad Normal de Nanjing tiene una larga trayectoria histórica y muchos grandes educadores se encuentran en la Universidad Normal de Nanjing. Trabajó en universidades como Tao Xingzhi y Chen Heqin. La Universidad Normal de Shinan tiene dos disciplinas clave a nivel nacional: pedagogía y principios de educación preescolar, y cuatro disciplinas clave provinciales: psicología básica y teoría del currículo y la enseñanza. Al mismo tiempo, la escuela posee la Base de Investigación de Educación Moral de la Universidad Normal de Nanjing, una base de investigación clave para humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación, y la Base de Nanjing del Centro Internacional de Capacitación e Investigación en Educación Rural de la UNESCO. Durante el "Noveno Plan Quinquenal" y el "Décimo Plan Quinquenal", presidió 326 estudios longitudinales y mantuvo buenas relaciones de cooperación con muchas escuelas extranjeras.

Las disciplinas dominantes de la Universidad Normal de Nanjing: currículo y teoría de la enseñanza, educación preescolar, educación superior, educación vocacional y técnica, y tecnología educativa.

5. Southwest University

La Escuela de Educación de Southwest University se formó mediante la fusión de nueve unidades, incluido el Departamento del Colegio Nacional Normal de Mujeres, el Departamento de Educación Provincial de Sichuan, y el Departamento de Educación de la Universidad de Chongqing, que ha fortalecido enormemente el cuerpo docente de la Universidad Southwest. En la actualidad, la escuela cuenta con 1 estación móvil postdoctoral; 14 programas de doctorado y 15 programas de maestría; alberga más de 110 proyectos de investigación científica nacionales y provinciales. Al mismo tiempo, Southwest University mantiene buenas relaciones de enseñanza cooperativa con muchas universidades extranjeras famosas. como la Queen's University, la Universidad de Wisconsin, etc.

Disciplinas dominantes de Southwest University: currículo y teoría de la enseñanza

6. Universidad Normal del Sur de China

La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal del Sur de China se especializa en ciencias de la educación, educación básica y educación en el Centro de Investigación para la Formación Docente de la provincia de Guangdong. Actualmente, la escuela cuenta con 1 disciplina clave nacional en Psicología de la Educación y el Desarrollo, 1 disciplina clave provincial en Principios de Educación, 2 estaciones móviles postdoctorales en educación y psicología y 1 base de investigación clave en humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación. Además, la Universidad Normal del Sur de China también es muy sólida en términos de profesores e investigación científica.

Las ventajas de la Universidad Normal del Sur de China: tecnología educativa, plan de estudios y teoría educativa

7. Universidad de Zhejiang

El Departamento de Educación de la Universidad de Zhejiang se fundó en agosto. 1929. Uno de los primeros departamentos de las instituciones modernas de educación superior de mi país. Actualmente, la Universidad de Zhejiang tiene 1 programa de doctorado en educación. La historia de la educación y la pedagogía comparada son dos disciplinas clave provinciales; el plan de estudios y la teoría de la enseñanza 1 son disciplinas provinciales de apoyo clave a la modernización educativa y la tecnología educativa, y la escuela también es el centro de contacto de "Innovación en educación para el desarrollo" de la UNESCO en Asia y el Pacífico y la Secretaría global; del Centro Asia-Pacífico de la Alianza para la Innovación Universitaria lleva a cabo una serie de proyectos provinciales de investigación científica.

Las materias dominantes de la Universidad de Zhejiang: Historia de la Educación

8. Universidad Normal del Noreste

La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal del Noreste se estableció en 1994. Su antecesor fue el Departamento de Educación de la Universidad Normal del Noreste en 1951. La universidad tiene varias bases de investigación, incluido el Centro Experimental Nacional de Educación Básica, el Instituto de Educación Internacional y Comparada y el Instituto de Educación Superior. Al mismo tiempo, la escuela cuenta actualmente con 9 programas de maestría en Principios de Educación, Currículo y Teoría de la Instrucción, Historia de la Educación y Educación Comparada, y 4 doctorados en Desarrollo y Psicología de la Educación, Principios de Educación, Currículo y Teoría de la Instrucción. y Educación Comparada.

Disciplinas dominantes de Northeast Normal University: principios educativos, plan de estudios y teoría de la enseñanza

9. Capital Normal University

Capital Normal University, fundada en 1954, es una A. Universidad clave en Beijing bajo el “Proyecto 211”. Actualmente, existe 1 programa de doctorado en psicología de la educación y del desarrollo, y muchos programas de maestría en psicología básica, educación comparada, psicología de la educación y del desarrollo, y teoría del currículo y la enseñanza. La maestría en educación de la Primera Universidad Normal también es muy buena. Además, la Primera Universidad Normal emprende más de 40 proyectos de investigación científica a nivel nacional, aportando importantes talentos para la educación nacional.

Asignaturas dominantes de la Universidad Normal de la Capital: plan de estudios y teoría de la enseñanza

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