El contenido original del texto “Pájaros en Barcos” es el siguiente:
Mi madre y yo cogimos un barco para ir a la casa de mi abuelo en el campo. Nos sentamos en la cabaña. Llovía mucho, las gotas de lluvia golpearon el dosel del barco y se escuchó el sonido de "ensalada, ensalada". El barquero llevaba un impermeable y balanceaba vigorosamente el remo detrás del barco.
Más tarde, dejó de llover. Vi un pájaro de colores parado en la proa del barco. ¡Qué hermoso era! Sus plumas son de color verde esmeralda y sus alas azules, lo que lo hace más hermoso que un loro. También tiene una boca larga y roja. ¿Cuándo voló aquí? Se aparcó silenciosamente en la proa del barco durante un tiempo desconocido. ¿Qué hace ahí parado? ¿Irá a casa del abuelo en barco con nosotros?
Mientras pensaba en ello, de repente se precipitó al agua y desapareció. Sin embargo, después de un rato, voló, sosteniendo un pequeño pez en su larga boca roja. Se paró en la proa del barco y se tragó el pequeño pez de un solo trago.
Mi madre me dijo que este era un martín pescador. Oh, este martín pescador se subió a nuestro barco y estaba pescando.
El método de escritura de "Bird on a Boat":
1. Observación cuidadosa y descripción vívida: el autor utiliza una observación detallada de la apariencia, los movimientos y la presa del martín pescador, etc. Un lenguaje vívido y vívido describe las características y el proceso de caza del martín pescador, haciendo que los lectores sientan como si hubieran visto la imagen del martín pescador y su escena de caza con sus propios ojos.
2. Aprovechar las características y resaltar los puntos clave: Al describir al martín pescador, el autor capta sus plumas, alas, pico y otras características, destacando su belleza, agilidad, rapidez de caza y otros puntos clave, lo que permite Los lectores obtuvieron una comprensión más profunda de los martines pescadores.
3. Utilice la asociación y la imaginación: en el proceso de describir la depredación de los martines pescadores, el autor utiliza la asociación y la imaginación para comparar el comportamiento de depredación de los martines pescadores con el de los humanos, lo que realza la imagen y la viveza del descripción.
4. Combinación de escenarios: el autor integra hábilmente sus propias emociones y sentimientos en la descripción, integrando observación y sentimientos para hacer que el artículo sea más contagioso y expresivo.
5. El lenguaje es conciso y claro: El autor utiliza un lenguaje conciso y claro al describir, lo que hace que el artículo sea fácil de entender y acorde con los hábitos de lectura de los niños. También permite a los lectores comprender mejor la imagen y. Significado del martín pescador.