El origen de la enfermería y la pedagogía de la salud

La enfermería y la educación sanitaria es una disciplina en rápido desarrollo. En los últimos años, la educación para la salud en enfermería vive una etapa de rápido desarrollo y ascenso, que se ve impulsada y sustentada por dos aspectos: primero, las necesidades de la sociedad; segundo, el desarrollo de la propia profesión; Es por estas dos razones que la pedagogía de la enfermería en salud se ha convertido en una de las materias más atractivas de la profesión de enfermería.

Las necesidades sociales son el motor del desarrollo de cualquier disciplina. En el próximo siglo XXI, la gente está más preocupada que nunca por su salud y los gobiernos y científicos de todo el mundo están invirtiendo enormes cantidades de dinero y energía en la investigación de cuestiones de salud. La finalización y aplicación clínica del Proyecto Genoma Humano puede ser el primer logro científico importante del nuevo siglo. Aprovechando esto como una oportunidad, la salud y la vida humanas definitivamente mejorarán. En la consecución de este noble objetivo, las enfermeras desempeñarán un papel muy importante.

El desarrollo de la disciplina de enfermería es también un factor importante para promover el desarrollo de la educación sanitaria de enfermería. A lo largo del siglo XX, la enfermería ha pasado por una etapa histórica desde el simple "preocuparse por la enfermedad" hasta el "preocuparse por las personas" de manera integral. Cuando personas perspicaces de la comunidad de enfermería abogaron por el desarrollo de una atención holística centrada en el paciente, la educación sanitaria de enfermería pasó a formar parte de la agenda del desarrollo disciplinar. Porque la enfermería sin educación sanitaria no puede llamarse enfermería holística.

En casi un abrir y cerrar de ojos, la enfermería y la educación sanitaria se han llevado a cabo en distintos grados en casi todos los hospitales del país. Lo que es aún más gratificante es que se han publicado una tras otra una gran cantidad de monografías de enfermería y educación para la salud, y la mayoría de los trabajadores de enfermería han resumido la rica experiencia de enfermería y educación para la salud en la práctica clínica. Creo en el futuro cercano. Una enfermera que domine las teorías y métodos básicos de educación sanitaria será tan hábil y hábil como una enfermera que domine las técnicas operativas básicas de enfermería, como inyecciones, punciones y cambios de apósitos. Llegados a ese punto, podemos decir que las enfermeras han abrazado la vocación del siglo XXI.