Conocimiento profesional docente: dominio de cuatro dimensiones

El conocimiento profesional docente es un sistema de conocimiento que los docentes deben dominar, que incluye cuatro dimensiones: conocimiento ontológico, conocimiento condicional, conocimiento práctico y conocimiento operativo. Este artículo presentará estas cuatro dimensiones en detalle para ayudarlo a comprender mejor el conocimiento profesional de los docentes.

Conocimiento ontológico

El conocimiento ontológico es el conocimiento de una materia específica dominada por los profesores y es la piedra angular de la profesión docente. Incluyendo conocimientos de la materia impartidos por profesores y conocimientos teóricos relacionados.

Conocimiento condicional

El conocimiento condicional es conocimiento sobre pedagogía, psicología y métodos de enseñanza para que los profesores puedan comprender y guiar mejor el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Es una parte integral del conocimiento profesional de los docentes.

Conocimiento práctico

El conocimiento práctico es el conocimiento de la situación en el aula acumulado por los profesores en la enseñanza real. Es la cristalización de sus muchos años de experiencia docente y la encarnación de su sabiduría. Incluyendo diversos problemas que encuentran los docentes en el proceso de enseñanza y sus soluciones.

Conocimiento operativo

El conocimiento operativo son las habilidades y métodos que dominan los docentes en la enseñanza real, incluidas diversas herramientas y técnicas de enseñanza utilizadas por los docentes en la enseñanza. También es una parte integral del conocimiento profesional de los docentes.