El arduo trabajo ha llegado a su fin. Después de la acumulación y precipitación del último período, hemos realizado grandes mejoras y cambios. Escribamos un resumen del trabajo de este año. ¿Cuáles son las características de un buen resumen de trabajo? A continuación se muestra un resumen del trabajo de las instituciones educativas que compilé para usted (6 artículos generales, espero que le resulte útil). Resumen del trabajo de la institución educativa 1
Sin saberlo, he estado trabajando en xx institución educativa durante más de tres meses. Trabajar aquí es muy significativo y está lleno de desafíos. Amo mucho la educación. En mi vida diaria, me exijo estrictamente y desempeño concienzudamente mis responsabilidades laborales. Aprenda con la mente abierta, mejore las deficiencias y aprenda nuevas habilidades. Tratar a cada niño como a su propio hijo biológico y tutorizarlo con amor. He hecho el siguiente resumen del trabajo de los últimos meses:
1. Enseñar
Cultivar los hijos. Los intereses de aprendizaje son el enfoque principal. Trate de permitir que cada niño complete cada lección de buen humor y guíelos a realizar juegos seguros y significativos de manera adecuada.
2. Cuidado de niños
Aunque no somos como las maestras de jardín de infantes que acompañan a los niños todos los días, mientras sea en nuestra aula, debemos cuidar bien de cada niño y contactar con ellos. tan pronto como encontremos que algún niño se siente mal, el director o los padres.
3. Comunicación con los padres
Comunicarse frecuentemente con los padres para mantenerse al tanto del estado de aprendizaje de sus hijos en casa y de su condición física. Informe a los padres sobre el estado del aula de los niños, brinde aliento y elogios oportunos y pida a los padres que cooperen si no hacen lo suficiente para ayudar a los niños a corregirlo. Si se descubre que un niño está ausente, llame a sus padres de inmediato para saludarlos.
4. Otros aspectos
Desde que me incorporé al trabajo, he sido serio y responsable con mi trabajo, me llevo bien con mis compañeros, trabajo en conjunto, intercambio ideas con compañeros en la docencia. , aprendamos unos de otros, aprendamos de las fortalezas de los demás y trabajemos juntos. Trabajemos juntos para que Tieling Shenmo sea conocido por todos. Resumen del trabajo de las instituciones educativas 2
Con el fin de instar a los jardines de infancia privados a fortalecer la construcción básica y la gestión estandarizada, promover la mejora continua de la calidad de la educación y el nivel de funcionamiento escolar de los jardines de infancia privados, y promover la salud y desarrollo ordenado de la educación infantil privada en nuestra localidad, según la Dirección Municipal de Educación De acuerdo con los requisitos del "Aviso sobre la realización de la Inspección Anual de Trabajo 20xx de las Instituciones Educativas Privadas", se realizó una inspección anual al funcionamiento de las instituciones educativas privadas. jardines de infancia en nuestra ciudad en 20xx La situación de la inspección anual ahora se informa de la siguiente manera:
1. Situación básica de los jardines de infancia privados
A partir de la primavera de 20xx, hay 4 jardines de infancia privados. en la localidad, con 14 profesores, 15 clases docentes y 324 niños en la escuela, de los cuales 105 están matriculados este semestre. El edificio escolar existente tiene una superficie de construcción de 2.070 metros cuadrados, 1.400 libros y un valor total de activos fijos de 995.000 yuanes.
Esta inspección anual se basa en los requisitos del "Aviso sobre la realización de la inspección laboral anual 20xx de instituciones educativas privadas" de la Oficina Municipal de Educación ***4 jardines de infancia privados participaron en la evaluación y nuestra ciudad. realizó su trabajo en el último año. Se realizó supervisión, inspección y evaluación de la situación. Todo el trabajo de los cuatro jardines de infancia se realizó con normalidad y todos fueron de nivel calificado.
2. Algunos logros en la gestión y gestión de jardines de infancia privados
1. Con ideas correctas de gestión escolar, los jardines de infancia privados pueden adherirse a la dirección correcta de gestión de escuelas e implementar mejor las leyes nacionales. reglamentos y Las normas y reglamentos del departamento de administración educativa, aceptando conscientemente la gestión del departamento de educación y teniendo planes anuales y planes a largo plazo.
2. Las condiciones de funcionamiento de las escuelas continúan mejorando. De acuerdo con las regulaciones pertinentes, cada jardín de infantes puede recaudar fondos escolares a través de múltiples canales, aumentar gradualmente la inversión y equipar algunos materiales didácticos, juguetes, libros para niños y otros equipos didácticos. lo que ha mejorado el funcionamiento de la escuela.
3. El trabajo de gestión se estandariza gradualmente. Cada jardín de infancia ha mejorado una serie de normas y reglamentos de gestión, como gestión organizativa, enseñanza, estudiantes, etc. Muchos sistemas se archivan y publican en la pared, lo que ha mejorado. el nivel de gestión y el grado del jardín de infancia.
4. Se ha fortalecido el trabajo de gestión de la seguridad. Cada jardín de infantes ha firmado una "Carta de responsabilidad laboral de seguridad escolar" a la escuela primaria central, aclarando y fortaleciendo las cartas de responsabilidad de gestión de seguridad del jardín de infantes y los tutores de los estudiantes del jardín de infantes. y maestros, y formuló El plan de respuesta a emergencias del jardín de infantes ha llevado a cabo educación específica sobre conocimientos de seguridad y capacitación en prevención de seguridad para mejorar la conciencia y las habilidades de seguridad de los estudiantes. En general, ha establecido un concepto de gestión de seguridad primero y siempre pone el trabajo de seguridad en primer lugar.
3. Principales problemas y medidas de subsanación en las guarderías privadas.
(1) Problemas existentes.
1. La calidad del equipo docente es mala y la rotación es alta. La gran mayoría de los profesores de educación infantil en las zonas rurales no han recibido formación profesional previa al servicio y hay pocas oportunidades de formación en el trabajo, por lo que la tasa de cualificación es extremadamente baja. Muchos profesores de educación infantil no comprenden las reglas de la educación infantil. y sus conceptos educativos están relativamente desactualizados y atrasados, sus habilidades y destrezas también son relativamente insuficientes, y no organizarán a los niños para que realicen actividades de "boca, cerebro y práctica" y no los guiarán para que participen en actividades de juego. .
2. La escuela no está estandarizada y es de baja calidad. Algunos operadores de jardines de infancia privados no han recibido formación previa al empleo y no tienen experiencia en la gestión de jardines de infancia, por lo que su nivel de gestión es bajo.
3. El fenómeno de la “escolarización primaria” de la educación infantil es grave. La mayoría de los jardines de infancia rurales son de pequeña escala y tienen un número reducido de personas. La mayoría de los maestros son contratados, tienen una remuneración baja y rara vez participan en la capacitación y el aprendizaje, y sus conceptos están atrasados. El fenómeno de la "escolarización primaria" es muy destacado en las actividades docentes.
(2) Medidas de rectificación:
1. Mejorar aún más las reglas y regulaciones, fortalecer la gestión rígida de los jardines de infancia privados de acuerdo con la ley y poner efectivamente en marcha la educación privada. de gestión jurídica.
2. Estandarizar aún más el funcionamiento escolar y los comportamientos educativos y docentes de los jardines de infancia privados. El objetivo es fortalecer la gestión de matrículas, la gestión de tarifas, la gestión de la educación y la enseñanza, la gestión de la seguridad, la gestión del equipo docente, etc. para garantizar el sano desarrollo de la educación privada.
3. Reforzar aún más la gestión de la seguridad. Llevar a cabo una inspección exhaustiva de todos los edificios de jardines de infancia privados para identificar y eliminar diversos riesgos de seguridad para garantizar el funcionamiento seguro y saludable de los jardines de infancia privados. Elaborar planes globales, normalizar la enseñanza privada obligatoria y promover el desarrollo coordinado de todas las modalidades de enseñanza privada.
4. Fortalecer aún más la mejora de las condiciones de funcionamiento de los jardines de infancia, especialmente el equipamiento, la gestión y el uso de instrumentos experimentales, la tecnología de la información y las instalaciones de enseñanza musical, deportiva y estética, para que puedan cumplir básicamente con los requisitos para correr. una escuela. Resumen del trabajo de las instituciones educativas 3
Sin saberlo, he estado reportando en xx Education durante 6 meses. Recuerdo que el primer día que seguí al equipo hasta el lugar, sentí que no. No sé nada y no entendí nada. No sirve de nada. Pienso en cómo aprendí mis trabajos anteriores por mi cuenta, porque sería demasiado agotador. Simplemente pasé toda la mañana en la conferencia. Todas caras nuevas y no me conocía bien, me pregunto si estarán dispuestos a contarme y enseñarme si les hago preguntas. Pero lo que me sorprendió fue que los hermanos y hermanas del equipo estaban en la mesa. Al mediodía tomó la iniciativa de enseñarme qué hacer y qué no hacer en el lugar. El maestro Zhao también me enseñó por la noche. Estoy muy agradecido con estos hermanos y hermanas que me ayudaron con el problema matemático de cómo calcular. cuatro 9. Ese día me dije a mí mismo que debo ser serio y responsable en mi trabajo futuro y no dejar que estén a la altura de las expectativas que tienen de mí.
Ahora siento que el ambiente de trabajo aquí es relativamente relajado. Aunque el trabajo es un poco ajetreado y agotador, llevarme bien con mis compañeros en el trabajo es tan armonioso y agradable que poco a poco me doy cuenta. más Soy adecuado para el puesto de asistente de lugar porque me gusta el trabajo desafiante. Al final, el asistente de lugar tiene que enfrentar diferentes preguntas de diferentes padres, lo que pone a prueba la adaptabilidad de una persona, su capacidad de ventas y sus habilidades lingüísticas.
Los documentos buenos y profesionales están cuidadosamente compilados para usted, gracias por usar "¿Cómo puedes ver un arco iris?" Sí, habrá un arco iris después de la tormenta, así que no pondré excusas y seré. Confiado en mí mismo, de hecho, en cualquier puesto, siempre que tengas una buena actitud y tengas plena confianza en ti mismo, en las personas que te rodean y en el equipo para el que trabajas, creo que tú y el equipo triunfarán.
Ponga al cliente en primer lugar, organice su tiempo de manera razonable y haga un trabajo valioso como padre. Por supuesto, para hacer esto, el asistente del lugar debe aprender a observar la apariencia de las personas. Como asistente del lugar, nuestro tiempo es limitado. Se espera que todos los padres presentes en el lugar hagan un trato, y en este corto período de tiempo no dejarán ir a ninguno de ellos, perdiendo así mucho tiempo con aquellos que no tienen muchas ganas de comprar First. , debemos hacer un análisis de la categoría de padres, para encontrar a los padres más importantes en el menor tiempo. Por ejemplo, en el aula, el profesor está dando una conferencia desde arriba, luego el asistente del lugar y el anfitrión deben estar en el lugar. y observe a los padres a continuación, use sus ojos y su El sexto sentido es encontrar al padre que lidera la conmoción a continuación y luego recordarlo. Cuando llegue el momento de las ventas, llévele los materiales didácticos para vendérselo. Para solucionarlo, no es necesario desperdiciar palabras para presentar y vender a otros padres uno por uno. Este es el menor tiempo posible. El significado de vender más material didáctico es que las cosas están muertas pero la gente está viva y hay un sinfín de métodos. Depende de si eres diligente o no y si estás dispuesto a utilizar tu cerebro para pensar en los problemas. Esto también determina tu actitud hacia el trabajo.
Primero comprenda a los padres y luego deje que los padres nos comprendan. Después del primer contacto cercano con los padres, definitivamente nos encontraremos con muchos padres difíciles y también se producirán malentendidos.
Al encontrarnos con tales obstáculos, no podemos quejarnos primero con nuestros padres, porque no nos comprenden lo suficiente. De hecho, es posible para nosotros recuperar a estos padres. Aunque la tasa de éxito no es del 100%, después de nuestros esfuerzos de alguna manera, resulta que podemos recuperar a la mayoría de los padres. ¿Cómo entender a los padres primero?
Los documentos buenos y profesionales se compilan cuidadosamente para usted, gracias por usarlos. Cambiará en cualquier momento y nada volverá a ser igual (padres). Sólo debemos recordar que tenemos que contarle las ventajas y aspectos destacados de nuestro producto. Te sorprenderá descubrir que las actitudes de los padres cambian lentamente y entonces llegará la oportunidad.
Actualización constante, superación constante, crecimiento constante, lista para funcionar. La sierra se desafilará después de un uso prolongado. Sólo después de volver a afilarla volverá a estar afilada. Como asistentes del lugar, si no sabemos cómo mejorarnos en algún momento, un día caeremos de la llamada gloria del pasado al fondo.
Es muy importante para nosotros absorber nuevos elementos de conocimiento de manera oportuna. Además de los libros, creo que es muy importante estudiar mucho en el trabajo. Creo que la capacidad de una persona siempre es limitada, pero el intercambio de ricas experiencias entre nuestros compañeros es infinito porque es importante. Puedo usarlo con padres similares la próxima vez y tendremos más confianza en el éxito. También podemos aprender conocimientos de nuestros compañeros, de modo que podamos "conocer a nuestro enemigo y a nosotros mismos, y poder luchar sin peligro" y situarnos en una posición favorable en la competición. Debemos superarnos constantemente. Recuerda una frase: no te compares con tus compañeros. Esto sólo te volverá codicioso y disipará tu energía. Compite contigo mismo. Mientras te superas constantemente, es muy probable que hayas superado a los demás. En este momento, puedes alcanzar fácilmente la cima sin ninguna presión cruel.
Los puntos anteriores son algunas experiencias simples que he adquirido en los últimos meses vendiendo productos bilingües sin enseñar. Espero que puedan brindar una ayuda sustancial a todos.
Los documentos buenos y profesionales están cuidadosamente organizados para usted. Gracias por usarlos y su competencia aumentará gradualmente. Sin embargo, no podemos sostener el pensamiento de que "los problemas son siempre inevitables". No podemos cometer los mismos errores una y otra vez. Eso sólo hará que nuestro trabajo sea pasivo. Necesitamos ser proactivos en el proceso de resolución de problemas. lecciones, mejorarse constantemente y evitar que problemas similares se repitan.
En definitiva, cuando trabajamos en la empresa debemos conseguir ese objetivo, que es dejar que los demás nos comprendan, dejarnos entender nuestras posiciones y dejar que la empresa se desarrolle gracias a nosotros a través de nuestra dedicación.
Resumen del trabajo de las instituciones educativas 4
En 20xx, bajo el cuidado y orientación de los líderes empresariales relevantes de la Oficina de Educación Municipal, y con los esfuerzos conjuntos de maestros y estudiantes de toda la escuela, nuestra escuela estrictamente respetar las leyes y reglamentos nacionales de educación, implementar concienzudamente diversas políticas y medidas del Partido y el Estado, estar orientado hacia las personas, buscar la verdad en los hechos, tomar como punto de partida la construcción de una sociedad armoniosa, innovar continuamente el mecanismo de gestión educativa, fortalecer eficazmente la educación y la investigación docente, continuar profundizando la reforma del sistema de enseñanza y esforzarse por mejorar los beneficios sociales de la marca "xx".
Las diversas situaciones laborales de nuestra escuela en 20xx se resumen ahora de la siguiente manera:
1. Situación básica
El centro de formación xx está ubicado en el xx Económico y la Zona de Desarrollo Tecnológico, No. 15, Jiangxi Road, tiene tres aulas de capacitación de diferentes tamaños: la Sala de Capacitación 1 tiene capacidad para 400 personas, la Sala de Capacitación 2 tiene capacidad para 100 personas y la Sala de Capacitación 3 tiene capacidad para 30 personas. Cada aula de capacitación tiene un ambiente limpio, equipos avanzados e instalaciones de apoyo completas. Los cursos acumulados anuales sumaron 45, con cerca de 1.800 horas de formación y 300 participantes.
2. Construcción del equipo docente
El año pasado, fortalecimos la construcción del equipo docente, emitimos las "Medidas de gestión docente" y organizamos a los docentes para llevar a cabo diversos aspectos. de aprendizaje e intercambios, y centrado en la formación de una buena imagen docente. Llevar a cabo periódicamente "capacitaciones internas de formadores ttt" para docentes para mejorar sus capacidades profesionales y cultivar el cultivo moral de los docentes, de modo que los docentes tengan conciencia de la enseñanza civilizada y la enseñanza científica, estandaricen el comportamiento educativo y los métodos de trabajo de los docentes y participen activamente en la enseñanza. Utilice los conceptos del nuevo plan de estudios para guiar su propio comportamiento docente y promover el desarrollo profesional de los docentes. Nuestra escuela se esfuerza por formar maestros con una ética noble, una enseñanza excelente, una enseñanza e investigación sobresalientes y maestros influyentes.
3. Seguir el ritmo de los tiempos, mejorar y mejorar
El sistema de enseñanza característico de la marca "xx" se basa en el desarrollo y los cambios de diversas necesidades en el mercado de la educación y la formación. Para garantizar la vitalidad de la escuela, hemos estado trabajando arduamente para explorar y crear nuestras propias características de funcionamiento escolar y esforzarnos por ganar el reconocimiento social y los elogios de los estudiantes. Ahora hemos establecido inicialmente los beneficios de la marca "xx" con las características de nuestra escuela y hemos mejorado gradualmente el sistema de enseñanza de las características "xx" (encuesta de satisfacción del curso, plan de acción, etc.) en el proceso de satisfacer las necesidades de funcionamiento de la escuela social.
4. Establecer y mejorar el sistema de gestión del trabajo diario y el funcionamiento de la escuela
Poner los intereses de los estudiantes en el centro es el propósito educativo constante de nuestra escuela. Un sistema de gestión escolar sólido es un medio necesario para garantizar la calidad de la enseñanza escolar y estandarizar la gestión. Le damos gran importancia a esto y hemos establecido un conjunto completo de responsabilidades laborales y sistemas de gestión (la enseñanza escolar, la administración, la gestión de estudiantes y la gestión de seguridad tienen sistemas de gestión estrictos y operables), y continuamos mejorándolos y ajustándolos de acuerdo con el desarrollo. y cambios de la escuela. Enriquecerlo y aplicarlo estrictamente en todo el proceso de educación y formación diaria.
5. Estandarizar y mejorar el código de conducta para la formación y la enseñanza docente.
Los recursos docentes son recursos importantes para el desarrollo escolar, y los docentes excelentes son la fuerza impulsora inagotable para el desarrollo escolar. Nuestro colegio siempre ha concedido gran importancia a la formación de los profesores y a la evaluación de sus conductas docentes. En 20xx, mientras se estandarizaba y mejoraba el sistema original de gestión docente, también se perfeccionó e introdujo el "POE de capacitación e implementación". Cuantifica los estándares de evaluación de los docentes y aclara sus conductas docentes, lo que desempeña un papel positivo en la mejora de las cualidades personales de los docentes.
6. Actividades, logros y características de la escuela
En 20xx se llevaron a cabo una variedad de actividades extracurriculares, entre ellas fiestas de cumpleaños, fiestas de Acción de Gracias del Día del Maestro y otras actividades para enriquecer el espacio libre. tiempo de vida.
7. Dirección del trabajo futuro
Aunque nuestra escuela ha hecho algunos esfuerzos en el trabajo, todavía hay muchas deficiencias y todavía queda un largo camino por recorrer para cumplir con los requisitos de nuestra autoridades superiores. Las deficiencias se reflejan principalmente en:
1. Todavía falta coraje y medidas prácticas y confiables sobre cómo emancipar la mente, reformar e innovar.
2. El fortalecimiento de la gestión de la calidad de la enseñanza y la mejora de los beneficios económicos y sociales escolares no se han implementado plenamente y no se han logrado los resultados ideales.
3. En términos de fortalecer la construcción de personal docente y realizar investigaciones sobre educación y trabajo docente, aún se encuentra en la etapa de reforma y mejora, y todavía existe una cierta brecha entre él y el objetivos esperados. Pero también estamos llenos de confianza y seguimos adelante, resumiendo la experiencia original en la gestión de la educación y la enseñanza, continuaremos reformando e innovando, emancipando nuestras mentes, buscando la verdad a partir de los hechos y trabajando más duro para lanzar proyectos de educación y formación que sean exitosos. satisfacer las necesidades sociales y servir mejor a los estudiantes, servir a la sociedad.
Las deficiencias anteriores son también la dirección en la que trabajaremos duro en el futuro. En el plan de trabajo para el próximo año escolar, nos centraremos en resolver los problemas anteriores y nos esforzaremos por elevar nuestro nivel general a un nivel superior. Resumen del trabajo de la institución educativa 5
¡Durante este período de xx, tengo! Trabajé duro. He progresado mucho y he aprendido muchas cosas que no tenía antes. Mis logros son los siguientes
1. Obtuve un trabajo y una oportunidad práctica; .
2. Tuve la oportunidad de tener una comprensión más sistemática y completa de los libros de texto en inglés de xx y, al mismo tiempo, los comparé y resumí con los libros de texto de educación popular que había enseñado antes.
3. Tengo una experiencia más práctica en la enseñanza de inglés individualizada. Comprender las similitudes, diferencias, ventajas y desventajas de la enseñanza individual y en clase.
4. Unir a todos los colegas, cooperar juntos, estudiar juntos y trabajar juntos.
5. Creo que esto no es sólo un trabajo, sino que lo más importante es que me da la oportunidad de aprender y ejercitarme.
6. Aprender a adaptarse al nuevo entorno laboral.
7. El conocimiento se acumula mediante el aprendizaje continuo.
En el proceso de enseñanza y aprendizaje en xx, tengo requisitos más estrictos para mis responsabilidades, no solo debo enseñar y educar a las personas, sino también prestar atención al desarrollo psicológico de los estudiantes y enseñarles de acuerdo. con sus aptitudes para que puedan aprender y crecer felices. Deje que cada estudiante considere xx como un paraíso para el aprendizaje eficiente y un patio de recreo para jugar con amigos después de clase. Informe a los padres más sobre XX y haga de XX una educación segura para los padres. Mis acciones son las siguientes;
1. Preparar bien las lecciones y hacer bien su propio trabajo para prevenir y superar la tendencia de meterse en el agua y saber solo un poquito, para que los padres, estudiantes y líderes escolares lo hagan. reconócelo
2. Aprenda continuamente métodos de enseñanza, aprenda de los libros e insista en dedicar una cierta cantidad de tiempo todos los días para enriquecerse continuamente.
3. Trabaja con los pies en la tierra y haz bien tu trabajo
4. Mejora tu calidad psicológica y busca más opiniones de los demás
5. Mantén una buena actitud cada día Estado de ánimo de cara al trabajo
6. Fortalecer la calidad psicológica frente a los padres, ser siempre modesto y prudente, y pedir consejo con humildad
7. Mejorar la resiliencia
Sí La canción canta bien: "La vida es heroica dependiendo del éxito o del fracaso, es simplemente empezar de nuevo". Mi entendimiento es: si tienes éxito, no te sientas orgulloso, sigue trabajando duro para lograr un mayor éxito; Si falla, no se desanime, resuma el fracaso. Aprenda una lección y luche por alcanzar el éxito la próxima vez. Pase lo que pase, siempre debes mantener una actitud positiva y optimista en el trabajo y la vida, para poder trabajar mejor y vivir una vida más emocionante. Resumen de trabajo en instituciones educativas 6
El tiempo vuela y en un abrir y cerrar de ojos se cumplen cuatro meses desde que vine a estudiar a la universidad. A través de este período de práctica y contacto, tengo un conocimiento más profundo de la profesión de formador de tutores. Las experiencias de mis colegas también han señalado la dirección de mi trabajo futuro y son de gran importancia para mi trabajo futuro.
Durante este período, entendí profundamente que, como maestro, cada palabra y acción es un modelo a seguir y un estándar a los ojos de los estudiantes. Ya sean profesores en la escuela o tutores en instituciones de formación, sus palabras y hechos afectarán y estarán relacionados con el futuro desarrollo moral de los estudiantes. Es muy importante que los docentes tengan una alta ética profesional. Como docentes lo que tenemos que hacer no sólo es enseñar, sino también cuidar de cada niño. Siempre debemos observar nuestras propias palabras y acciones y prestar atención a las reacciones y cambios de los estudiantes, para dar un buen ejemplo a los estudiantes.
Si no tienes la mentalidad de ser responsable de los estudiantes, ¿cómo puedes integrar el entusiasmo en tu trabajo y mucho menos servir a los estudiantes concienzudamente? Durante mi tiempo en la universidad, progresé mucho y aprendí muchas cosas que no había aprendido antes. Mis logros son los siguientes:
1. Obtuve un trabajo y una manera de hacerlo. enriquecerme en la vida. Oportunidades para mejorar y aprender a adaptarme al nuevo entorno de trabajo;
2. Tener la oportunidad de tener una comprensión más completa y sistemática de los xx libros de texto en inglés de People's Education Press;
3. Por un lado, tengo una experiencia más práctica en la enseñanza de inglés del equipo de Yihe y entiendo las similitudes, diferencias, ventajas y desventajas de la enseñanza individual y en clase.
4. El conocimiento se acumula constantemente y aprenderá a medida que avance;
5. Una a todos los colegas, cooperen juntos, estudien juntos y trabajen duro juntos
mientras enseñan; Y al estudiar en Xueda, tengo requisitos más estrictos. No solo debo enseñar y educar a las personas, sino también prestar atención al desarrollo psicológico de los estudiantes y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes para que puedan aprender y crecer felices. Que todos los estudiantes consideren a Xuedao como un paraíso para el aprendizaje eficiente. Informe a los padres más sobre Xueda y esfuércese por contribuir a hacer de Xueda una educación confiable para los padres. Harás los siguientes planes para tu trabajo:
1. Prepara bien las lecciones y haz bien tu propio trabajo para prevenir y superar la tendencia a chapotear en el agua y saber solo un poquito, para que padres, alumnos , y los líderes pueden reconocerlo;
2. Aprenda continuamente métodos de enseñanza, aprenda de los libros e insista en dedicar una cierta cantidad de tiempo todos los días para enriquecerse continuamente
3; Trabaja con los pies en la tierra y haz bien tu trabajo;
4. Mejora tu calidad psicológica y busca más opiniones de los demás
5. Mantén un buen humor cuando afrontes el trabajo; día;
6. Fortalece tu calidad psicológica frente a los padres y mantente siempre humilde y prudente, y pide consejo con humildad.
Nuestra Universidad de Xuedao es joven y enérgica. Esperamos poder crecer junto con nuestros compañeros de clase. ¡Esperamos que la Universidad de Xuedao monte el viento y las olas y zarpe!