En primer lugar, es necesario consolidar el aprendizaje extraescolar. El primer y segundo grado son sólo el comienzo de la escuela primaria. Todavía son relativamente ignorantes sobre la lectura y la escritura. Si no estudias mucho después de regresar a casa, pronto olvidarás los conocimientos del aula. Los estudiantes de primer y segundo grado de secundaria necesitan desarrollar buenos hábitos de estudio en este momento, para que puedan desarrollar el buen hábito de amar la lectura y aprender cuando regresen a casa. Si no entregas tareas escritas cuando llegas a casa, este es el momento de ser juguetón y activo. ¿Cuántos estudiantes regresan a casa y completan tareas no escritas? Las tareas escritas asignadas por los profesores consolidan los conocimientos del día y ayudan a los estudiantes a recordar mejor.
2. Los jóvenes estudiantes que necesitan la orientación de sus padres en el primer y segundo grado de la escuela secundaria recién ingresan y comienzan a aprender. En este momento, el maestro asigna tareas y los padres pueden ayudar con orientación. No importa cuán difícil sea la tarea, escribirla es una cuestión de actitud y no se requiere que los estudiantes la completen bien. Los padres pueden ayudar a mejorar la relación entre padres e hijos y hacerla más profunda en el proceso de tutoría a sus hijos.
En tercer lugar, es imposible que los profesores sean responsables de cada estudiante en la escuela. Si los alumnos de primer y segundo grado no asignan tareas escritas, es imposible que los maestros dominen los conocimientos de todos los niños en la escuela. Un profesor se enfrentará a decenas de estudiantes en una clase e impartirá varias clases. De esta forma, el profesor conocerá bien la situación de aprendizaje de los estudiantes en la escuela. Este es un desafío y una prueba para los profesores. Los profesores están cansados de estudiar libros de texto todo el día y necesitan comprender los resultados del aprendizaje en la escuela. Creo que ningún profesor puede hacerlo. Al asignar tareas, los profesores tendrán una comprensión general del dominio de los estudiantes, para que puedan hacer mejores planes de estudio.
? En mi opinión, es factible que los profesores asignen tareas escritas. No sólo ayudará a los estudiantes a familiarizarse con el conocimiento, sino que también ayudará a los profesores a comprender la situación de aprendizaje. Es un resultado mutuamente beneficioso y beneficioso para todos.