2, aunque es una materia interdisciplinar entre educación y psicología, pertenece a la psicología aplicada. Pero no es una aplicación de la pedagogía general, ni una aplicación de la psicología general;
3. Como disciplina independiente, tiene su propio campo de investigación, es decir, las leyes básicas de la enseñanza de los profesores y del aprendizaje de los estudiantes. . Por un lado, aporta una nueva perspectiva de la psicología desde una perspectiva educativa. Por otro lado, proporciona a los profesores conocimientos teóricos de psicología y métodos para la resolución de problemas prácticos.