Texto original
Del primero al noveno son estilos de grabación y el décimo es el estilo de conversación. Las diez entradas recopiladas aquí se seleccionan de Xuezheng, Liren, Shuer, Taibo, Zihan y Wei Linggong.
1. Confucio dijo: "¿Por qué no hablas de ello cuando lo aprendes?" ¿No es un caballero ser ignorante e insatisfecho? "("Estudiar")
2. Zengzi dijo: "Estoy examinando mi cuerpo tres veces (xǐng): ¿Estoy siendo infiel a los demás? ¿No crees en hacer amigos? ¿No puedes aprender? "("Aprendizaje")
3. Confucio dijo: "Al revisar el pasado y aprender lo nuevo, uno puede convertirse en maestro. "("Política")
4. Confucio dijo: "Aprender sin pensar es un desperdicio (w m 4 ng); pensar sin aprender es un peligro (dài). "("Política")
5. El Maestro dijo: "¡Tú, tu hija (rǔ) lo sabes! Si sabes algo, lo sabes. Si no lo sabes, no lo sabes, pero lo sabes. "("Política")
6. Confucio dijo: "Cuando ves a una persona virtuosa, debes pensar en ti mismo; cuando ves a una persona virtuosa, debes reflexionar sobre ti mismo (xǐng). "("Li Ren")
7. El Maestro dijo: "Cuando tres personas caminan juntas, debe estar mi maestro. Elige lo que es bueno y síguelo, y cambia lo que no es bueno. " ("Shu'er")
8. Zengzi dijo: "Un erudito debe luchar constantemente por la superación personal, y el camino por delante es largo y arduo. ¿No es importante pensar que la benevolencia es responsabilidad de uno? ¿No está muy lejos después de la muerte? "("Taibo")
9. Confucio dijo: "Cuando haga frío, sabrás que los pinos y cipreses están disminuyendo. "("Zihan (h m 4 n)")
10. Zigong preguntó: "¿Quién puede decir una palabra y quedarse toda la vida? "
Confucio dijo: "¡Te perdono! No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti. "(Wei Linggong)
Primero: Métodos de aprendizaje
Confucio dijo: "Es mejor seguir el ritmo de los tiempos, ¿no? ¿No es genial tener amigos que vienen de lejos? Si alguien no conoce o no se preocupa por (yùn), ¿no es un caballero? "("Estudiar")
Confucio dijo: "Leer y repasar a tiempo, ¿por qué no hacerlo? ¿No es genial tener amigos que vienen de lejos? Otros no me reconocen, pero no estoy enojado. ¿No es una persona moralmente cultivada? "
Explicación de las palabras clave:
(1) Zi: Señor, se refiere a Confucio. En la antigua China, era un título honorífico para un hombre con estatus y conocimiento, a veces también llamado hombre " "Zi dijo" en "Las Analectas de Confucio" se refiere a Confucio (551-479 a. C.), llamado Zhongni, que nació en el Período de Primavera y Otoño (ahora Qufu, Shandong). Fue un antiguo pensador chino, educador y fundador del confucianismo.
(2) Aprendizaje: El "aprendizaje" mencionado por Confucio se refiere principalmente al estudio de los clásicos culturales tradicionales como los rituales, la música, la poesía y los libros de los Zhou occidentales. Dinastía.
(3) Aprendizaje en el tiempo: a tiempo. Durante las dinastías Zhou y Qin, la palabra "Shi" se usaba como adverbio, que significa "en un momento determinado" o "en el momento apropiado". tiempo". Sin embargo, Zhu interpretó "Shi" como "a menudo" en su libro "Las Analectas de Confucio". "Xi" se refiere a ejercicios, rituales y música; también significa repaso, práctica y práctica. Caracteres chinos antiguos, que significan placer.
(5) Amigos: En la antigüedad, había una diferencia entre amigos y amigos: los compañeros de clase (maestros) eran amigos y los camaradas eran amigos.
(6) Música: Es diferente a hablar. La vieja nota dice que la alegría está en el corazón y la alegría está afuera.
(7) La gente no lo sabe: esta oración está incompleta y no dice nada que la gente no sepa. No saber. En general, faltan objetos. Saber es comprender. Si una persona no sabe, los demás no se conocen a sí mismo.
(8)Yu: Pinyin: yùn. enojado, enojado.
(9) Caballero: Moraleja.
Explicación de palabras suplementarias:
Y: Conjunción. tiempo.
Ejemplo de punto de inflexión: la gente no lo sabe y no le importa.
Yi (y): Lo mismo.
Tigre tribal: partícula modal, modo interrogativo, puede traducirse como "caballo"
Yo: de.
Saber: Entender.
Comprensión de este párrafo:
1 Esta oración habla sobre métodos de aprendizaje. Para el conocimiento, el "aprendizaje" es sólo un proceso cognitivo y el "aprendizaje" es un proceso de consolidación. Para adquirir más conocimientos es necesario unificar "aprendizaje" y "aprendizaje".
La segunda frase trata sobre el placer de aprender. Visitar a personas con ideas afines puede mejorar la amistad, aprender unos de otros y mejorar juntos.
La tercera frase trata sobre la actitud. "La gente no sabe", seguido del objeto "zhi", que puede traducirse como "yo" o "yo mismo"
El segundo: tratar con la gente.
Zeng Zi dijo: "Yo (wú) vivo en las tres provincias (xǐng) todos los días. ¿Yo (wú) soy infiel a la gente (wèi)? ¿No confías en mí cuando hago amigos? ¿No estás acostumbrado a Sichuan (chuán)?" ("Estudiar")
Zeng Zi dijo: "Reflexiono sobre mí mismo muchas veces cada día: ¿He hecho todo lo posible por trabajar para los demás? honesto en mis interacciones con amigos? 436 a.C. Durante el período de primavera y otoño y el período de los Reinos Combatientes, Nanwucheng del estado de Lu (ahora nativo del condado de Feixian, provincia de Shandong) era descendiente de los nobles del estado de Sui que fueron destruidos por el estado de Lu. Zeng Shen era un discípulo favorito de Confucio y era conocido como un hijo filial. Se dice que escribió el "Libro de la Piedad Filial".
(2) Tres provincias (xǐng): más introspección. Nota: Hay varias explicaciones para las tres provincias: una es la inspección repetida; la otra es la investigación desde múltiples aspectos. De hecho, en la antigüedad, agregar un número antes de un verbo con acción indicaba que tenía más acciones, y no necesariamente había que considerarlo tres veces. Tres: se refiere a varias veces. Realicé autoexámenes y autoexámenes muchas veces.
(3) Lealtad: La nota antigua decía: Sé leal. Aquí debemos hacer nuestro mejor esfuerzo.
(4) Fe: La nota antigua dice: Los que creen son sinceros. Cree en la honestidad. Se requiere que las personas mantengan la confianza entre sí de acuerdo con reglas de etiqueta para regular las relaciones entre las personas. Significado: sincero y cándido.
(5) Transmitir: transmitir (verbo como sustantivo), la nota anterior decía: "Fue transmitida por el maestro. El maestro se enseñó a sí mismo. Aprender es lo mismo que la palabra "aprender mientras aprendizaje”, que se refiere a Es repaso, práctica, ejercicio, etc.
Explicación de palabras complementarias:
Wu: I.
Día: Todos los días .Tres: Muchas veces
Provincia: Comprobar, reflexionar
Aprobación: Plan
Lealtad: Qué puedo hacer. >Creencia: Honestidad
Biografía: Los conocimientos que imparte el maestro
Tercero: Método de aprendizaje: “Revisar el pasado y aprender lo nuevo puede servir como maestro. " ("Política")
Confucio dijo: "Al revisar lo que has aprendido, puedes obtener nuevos conocimientos y experiencias, y puedes utilizar esto como maestro. ”
Explicación de las palabras clave: Nota: Hay dos interpretaciones de “revisar el pasado y aprender lo nuevo” en este capítulo. Una es “revisar el pasado y aprender lo nuevo”: revisar lo que ha oído y obtener. nuevas ideas; el segundo es " Revisar el pasado y aprender lo nuevo": Por un lado, debemos revisar las historias de las leyes y regulaciones, y por el otro, debemos esforzarnos por adquirir nuevos conocimientos.
Creo que puede ser más completo combinar estas dos soluciones: dentro de mis posibilidades, leer los clásicos lo más ampliamente posible, reflexionar sobre sus significados, revisar lo que escuchamos regularmente para ganar experiencia y comprensión y esforzarnos por hacerlo; absorber nuevos conocimientos; esto puede ampliar el campo del conocimiento humano, y el retiro también puede impartir la sabiduría de los sabios. Se puede llamar "revisar el pasado y aprender lo nuevo", integrando lo antiguo y lo nuevo. , e integrando el pasado y el presente.
Algunos estudiosos creen que no es apropiado revisar el pasado y aprender lo nuevo, porque literalmente, solo se absorbe el pasado y el presente sin comprender la experiencia. Como comprador y vendedor de conocimiento, no como maestro. Así que veamos primero el significado de "maestro". En las Analectas, la palabra "maestro" se puede encontrar en el Capítulo 14, y su significado es el mismo. similar
Entonces: conocimiento antiguo (adjetivo usado como sustantivo)
Y: conjunción, que indica herencia, solo
Saber: comprender
.Sí, puedes.
Con: Con.
De acuerdo: como.
Otra explicación de palabras:
Repasar el pasado y aprender lo nuevo (modismo):
Tenga cuidado de no revisar el pasado y aprender lo nuevo.
Explicación: Wen: Revisión; Entonces: Antiguo’. Revise conocimientos antiguos y obtenga nuevos conocimientos y experiencias. También se refiere a recordar el pasado para comprender mejor el presente.
Ejemplo: ~ es un método importante en el aprendizaje.
Gramática: vinculación; como predicado y atributivo; utilizada para estudio, trabajo u otros fines.
Cuarto: La relación dialéctica entre aprender y pensar.
Confucio dijo: "Aprender sin pensar conducirá al desperdicio; pensar sin aprender conducirá al peligro". ("Política")
Confucio dijo: "Aprender sin pensar conducirá al peligro". el desperdicio; no saber conducirá al desperdicio." Perdido. Si piensas sin aprender, estarás confundido pero sin entender."
Explicación de palabras clave:
Él: conjunción, indicando un punto de inflexión.
Entonces: la conjunción equivale a “JIU” y “Bian”.
王(w m 4 ng): Tong "王" significa sentirse confundido y abrumado.
Dài: El significado aquí es dañino. Intención: Peligro.
Este párrafo habla de la relación dialéctica entre aprender y pensar, y cree que los dos no pueden descuidarse.
Quinto: Actitud de aprendizaje
Confucio dijo: "¿Por qué no enseñarle conocimientos a tu hija? Si sabes algo, lo sabes. Si no lo sabes, no lo sabes". lo sabes." ("Política")
Confucio dijo: "¡Zhong Yao, deja que el maestro te enseñe la actitud de saber y no saber!" Saber significa saber, no saber significa no saber. Esto es muy inteligente. "
1. ¡Enséñale a las mujeres a saber!
¡Enséñate la actitud correcta de saber o no saber! ("Las Analectas" de Yang Bojun)
2. ¡Las prostitutas lo saben!
¡Déjame decirte qué es el conocimiento! ("Lectura de las Analectas" de Li Zehou)
3, ¡las prostitutas lo saben! enseñarte a calcular, ¿sabes? (La "Nueva interpretación de las analectas" de Qian Mu) 4. Oye, ¿qué saben las mujeres?
Educación (enseñanza), ¿sabes? de Confucio")
5. ¿Cuánto sabes de tu sobrina?
¿Sabes todo lo que te enseñé? (Interpretación de Xu Zhigang de "Las Analectas")
6. Prostitutas ¡Sabes!
(Yo) te enseñé, (tú) entiendes (interpretación completa del libro de texto de la escuela secundaria de Xue Jinxing) 7. ¿Entiendes esta verdad? , descubriendo las Analectas)
Confucio dijo: "Zhong Yao, enséñate la actitud de saber y no saber: saber significa saber, no saber significa no saber; esto es sabiduría. "
Explicación de las palabras clave:
女: La palabra común "女" significa "tú", tú.
Zhi: "通La palabra "Zhi" significa "es": Tongzhi es inteligente e inteligente.
1: Lo que enseñó Confucio.
Jiao: enseñar, enseñar.
Hu: partícula fonética
Autor: Zhong Youzi (Luzi) (542 a. C. ~ 480 a. C.), nativo de la aldea de Bianqiao, ciudad de Quanlin, condado de Sishui, provincia de Shandong durante el período de primavera y otoño, Confucio fue un estudiante orgulloso, famoso por. sus asuntos políticos.
Comprensión de este pasaje: Confucio dijo que esto significa ser cauteloso en palabras y hechos, no exagerar los propios conocimientos y habilidades, y no fingir entender. p>
Sexto. : Actitud hacia el aprendizaje
Confucio dijo: “Cuando veas a los sabios, piensa en ellos, pero cuando no actúes, reflexionarás sobre ti mismo. "("Li Ren")
Confucio dijo: "Cuando veas a una persona talentosa (una persona con capacidad e integridad política), aprende de él y espera estar en pie de igualdad con él; Deberían reflexionar si tienen los mismos defectos que él y corregirlos. "
Explicación de palabras clave:
Pensamiento: esperanza, pensamiento.
Reflexión: se refiere a la reflexión sobre si existe el mismo problema.
Qi: Alineamiento
Xian: Una persona con capacidad e integridad política.
Yan: partícula modal al final de la oración
Comprensión de este párrafo: aprenda de todos y preste atención al aprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar. Estudie con la mente abierta, aprenda de las fortalezas de los demás y aprenda de las fortalezas de los demás para compensar sus debilidades.
Séptimo: Actitud de aprendizaje
Confucio dijo: "Cuando tres personas caminan juntas, ahí debe haber mi maestro. Elige lo que es bueno y síguelo, y cambia lo que no es bueno". ("Shu'er")
Confucio dijo: "Cuando varias personas viajan juntas, debe haber uno que pueda ser mi maestro. Debemos elegir sus fortalezas para aprender. Si vemos sus defectos, Deberíamos reflexionar sobre si tenemos las mismas deficiencias que ellos. Si es así, deberíamos corregirlo juntos."
Explicación de palabras clave:
Debe haber alguien que pueda ser mi maestro. Yan equivale a "en ello", es decir, "en ello".
Tres: se refiere a múltiples veces;
Yan: la palabra "Yu" existe;
Zhi: se refiere a la persona que elige el bien y lo sigue. : Dai Shan;
Uno: La palabra se refiere a una mala persona, cambio: una mala persona.
Octavo: Autocultivo
Zengzi dijo: "Un erudito debe luchar constantemente por la superación personal y tiene un largo camino por recorrer. ¿No es importante pensar que la benevolencia es ¿La propia responsabilidad no está muy lejos de la muerte?" (" Taibo")
Zengzi dijo: "Una persona ambiciosa debe tener una mente amplia y una voluntad firme, porque tiene una gran misión (o responsabilidad) y un largo camino por recorrer para lograr la 'benevolencia'. ¿No es importante tener ideales como misión? ¿No es un largo camino por recorrer hasta la muerte? /p>
Hongyi: de mentalidad amplia, de voluntad fuerte: fuerte y valiente.
Benevolencia: Se refiere a la idea confuciana de promocionarse a uno mismo y a los demás y hacer el bien a los demás.
Terminado
Noveno: Autocultivo y conducta
Confucio dijo: "Cuando haga frío, sabrás que los pinos y cipreses están decayendo". ("Zi Han")
Confucio dijo: "No es hasta la estación más fría del año que sabemos que los pinos y cipreses (b÷I) son los últimos en perder sus hojas". La gente debe resistir el paso del tiempo, ¡y los pinos y los cipreses también se utilizan como metáforas de la perseverancia de la gente!
De lo que estamos hablando aquí es de una partícula estructural, que se utiliza entre el sujeto y el predicado, anulando la independencia de la oración y convirtiéndose en una estructura parcial. No se traduce o apenas se traduce como ". ".
Frío: Estación fría del año, finales del invierno.
Entonces (personajes antiguos y modernos): naturalmente, después. Significa explicar por separado. Por supuesto, algo como esto. Más tarde, más tarde.
Estudiante: persona ambiciosa.
Comprensión de este párrafo: Este párrafo se refiere a un fenómeno social de perseverancia, no seguir a la multitud, mantener la integridad y la perseverancia.
Décimo: Autocultivo y conducta.
Zigong preguntó: "¿Quién puede decir una palabra y vivir para siempre?" Confucio dijo: "¡Te perdono! No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti". Linggong)
Zigong preguntó: "¿Existe alguna palabra que pueda usarse para perseguir toda la vida?" Zi dijo: "¡Probablemente la palabra 'perdón'!" No impongas a los demás lo que no te gusta. "
Explicación de palabras clave:
Una oración: una oración.
Bien: persecución.
Su perdón: es: Probablemente, tal vez
Perdón: pensar en los demás con el propio corazón, se refiere al enfoque confuciano de tratar bien a los demás.
Deseo: gustar, pensar en (hacer). p>Qi: Probablemente.
Comentario sobre este párrafo: "No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti". Tiene un significado positivo en el cultivo moral de la sociedad actual. y se ha convertido en un lema de advertencia.
Anotaciones una por una
Primero, se trata de métodos de aprendizaje y cultivo personal, inspirando a las personas a amar el aprendizaje y fortalecer la autodisciplina.
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El segundo son los métodos de aprendizaje, enfatizando la herencia e innovación del conocimiento.
El tercero son los métodos de aprendizaje, enfatizando la necesidad de revisar el conocimiento.
El cuarto es el aprendizaje. actitud, enfatizando la combinación de aprendizaje y pensamiento, exponiendo la relación dialéctica entre "aprender" y "pensar"
El quinto es la actitud de aprendizaje, discutiendo el valor de ser inteligente, ansioso por aprender y preguntar con humildad. para obtener consejos.
El sexto es el método de aprendizaje, la actitud de aprendizaje correcta y la mejora del cultivo ideológico. Enfatice que debe reflexionar sobre usted mismo en cualquier momento.
El séptimo son los métodos de aprendizaje y el cultivo personal, enfatizando la necesidad de aprender de los demás con la mente abierta siempre que sea posible, y de tener una actitud de aprendizaje correcta.
El octavo es el cultivo personal, enfatizando que la ambición requiere una voluntad fuerte.
El noveno es el cultivo personal, que enfatiza la necesidad de resistir la prueba del tiempo.
El décimo es el cultivo personal, enfatizando la necesidad de aprender a pensar desde la perspectiva de los demás.
Hay tres categorías: métodos de aprendizaje, actitudes de aprendizaje y cualidades personales.
"Diez puntos de las Analectas de Confucio" son diez citas sobre métodos de aprendizaje, actitudes de aprendizaje y autocultivo. Estas diez citas son aforismos y cada uno de ellos expresa una verdad profunda. No sólo son ricos en contenido, sino que su estilo de escritura también es muy distintivo, con patrones de oraciones nítidos y tonos armoniosos. Se leen con bastante fluidez y están llenos de atractivo.
Seis métodos de traducción al chino clásico
Registrar, explicar, gestionar, añadir, eliminar y reducir
Registrar: nombres de personas, nombres de lugares, dinastías, reinados nombres, nombres oficiales, libros Todos los nombres propios, como los nombres, se pueden copiar de acuerdo con el texto original. Además, los significados de las palabras antiguas y modernas son consistentes, y no es necesario traducir palabras conocidas como "montaña", "fuego", "coche", "preguntar", "escape", etc.
Interpretación: este es el método más utilizado; utiliza palabras bisílabas chinas modernas para explicar palabras monosilábicas chinas antiguas. Preste especial atención a las palabras comunes, la polisemia, el uso flexible de partes de la oración y algunas palabras funcionales con diversos usos. Debemos elegir su interpretación exacta en relación al contexto.
Li: Ajusta y endereza el orden de las palabras de la traducción. La mayoría de las palabras chinas clásicas están organizadas en el mismo orden que el chino moderno, pero también hay algunas oraciones chinas clásicas, como "Confucio dijo que la tiranía es más feroz que los tigres" (dijo el cazador de serpientes), el orden original se traduce como "brutal "La regla es más feroz que los tigres", lo cual no se ajusta al lenguaje moderno. Acostúmbrate, por lo que debes ajustar "tigre" antes de "feroz".
Agregar: agregue el contenido necesario a los lugares omitidos en el texto original para que la traducción sea fluida y clara. Por ejemplo, "De repente dibuja una regla y el grupo suena hasta el final" (ventriloquia), en el que falta el verbo "anillo" entre "dibujar una regla" y "dibujar", por lo que se requiere una traducción. Otro ejemplo es "Probé un barco nuclear y quería saber por qué".
Eliminación: si algunas palabras solo tienen funciones gramaticales y no se pueden traducir, se pueden eliminar sin traducción. Por ejemplo, la palabra "marido" en "Un gran país es impredecible" (Bian de Cao GUI), la palabra "zhi" en "Qué es la modestia" (Inscripción en una casa humilde) y la palabra "er" en " Shi Xue" (Las Analectas de Confucio VI) pertenecen todos a esta categoría.
Abreviatura: para potenciar el impulso, algunas frases en chino clásico se utilizan deliberadamente en numerosos trazos y su significado se puede condensar en la traducción. Por ejemplo: (Qin) ha barrido el mundo, incluido el mundo entero, incluido el significado de los cuatro mares, y se ha tragado el corazón de los ocho páramos. Es difícil encontrar cuatro expresiones diferentes en chino moderno para traducir las cuatro frases cortas de "barrer el mundo", "recolectar todo" y "recolectar todo". En la traducción, se puede condensar en "Qin tiene la ambición de anexarse". el mundo y unificar el mundo".
Interpretación de "música"
La palabra "乐" en felicidad debe pronunciarse como lè, no yè.
Porque este modismo surgió por primera vez del primer capítulo de "Las Analectas": "Aprender es atemporal, ¿no es así?" ¿No es un caballero ser ignorante e insatisfecho? "El comentario de Zhu es: hablar con alegría; música, música. También hay un dicho de Confucio en "Las Analectas": "Los sabios no son tan buenos como los buenos, y los buenos no son tan buenos como los felices". "La anotación de Zhu también es: bueno, silencio; música, música. Según la pronunciación actual, la palabra "Luo" se pronuncia como Lu. Pero en la antigüedad, como felicidad, "Le" y "Luo" pertenecían a las "Once Medicinas". " Parte de rima (ver "Ping"), por lo que se puede ver que las vocales "Luo" y "Le" son iguales, y la consonante inicial es L. Por supuesto, este es un homónimo completamente para los sureños, porque el El dialecto del sur lo conserva. Sonidos más antiguos. Por ejemplo, en el dialecto de Fujian, la pronunciación de "Luo" y "LE" es exactamente la misma, y ambos se pronuncian como lok, cuando se pronuncian hoy en mandarín, la palabra ".乐" en "乐" debe pronunciarse como lè. Como la palabra "乐" en "乐"
"Le" es una palabra polisilábica. Además de leerse yuè (乐) y lè (乐) También hay un lugar donde hay mucha gente en "Las Analectas de Confucio". Lectura errónea: "Los sabios disfrutan del agua, los benevolentes disfrutan de las montañas". Los que saben están activos, los que son buenos todavía lo están. Los sabios son felices, los benevolentes viven mucho tiempo. "La anotación de Zhu es: conocer el sonido, silenciar el sonido. Yue, la palabra" Shang "es la misma que las" cinco enseñanzas en contra ".
Lo que sigue suena muy tonto. "Anti-Cinco Religiones" se refiere al método pinyin tradicional de mi país - "Método Anti-Tangencial": tome la consonante inicial del carácter anterior (también llamado "Shengniu"), y la consonante inicial del carácter "五" es "窭", que equivale a la Y de hoy), y el final del siguiente carácter (es decir, "jiao") deletrea yao. Se puede ver que en la frase "Los sabios son felices en el agua, los benevolentes son felices en las montañas", la palabra "乐" debe leerse como Yao cuando significa "amor, como".
Para resumir, hay tres pronunciaciones principales de "乐" en los libros antiguos: (1) usado como sustantivo, que significa "música, instrumento musical, músico", etc. , pronunciado yuè. (2) Como adjetivo, significa "alegría, felicidad" y se pronuncia como lè. (3) Cuando se usa como verbo, significa "amar, gustar" y se pronuncia Yao.
Modismos
Felicidad: se refiere a una felicidad indescriptible.
Muere antes de morir: No te rindas hasta morir. Describe una lucha de toda la vida para cumplir con una responsabilidad.
Revisar conocimientos antiguos y adquirir nueva experiencia. También se refiere a recordar el pasado para comprender mejor el presente.
Hay un largo camino por recorrer: una metáfora de una gran responsabilidad y una larga lucha.
Elige buenas personas: elige personas con talento y confíales tareas importantes.
Siqi: Quiero aprender de personas con capacidad e integridad política, como él.
Cuando tres personas caminan juntas, debe haber alguien que pueda ser mi maestro: algunas personas deben tener a alguien que pueda ser mi maestro. Esto significa que debemos aprender humildemente de todos aquellos que tienen fortalezas.
No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti: No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti.
Leng Songbai: metáfora de una persona noble que ejerce integridad moral en condiciones difíciles.
La palabra común
es conocimiento: "conocimiento" conduce a "sabiduría", inteligencia, sabiduría.
La palabra "tú" significa tú.
Di "alegría" significa felicidad.
Uso flexible de los fenómenos
Visito mi cuerpo tres veces al día: todos los días, todos los días, los sustantivos como adverbiales;
Revisando el pasado y aprendiendo el nuevo: Por lo tanto, los conocimientos antiguos y los adjetivos se utilizan como sustantivos. Nuevos conocimientos, nuevos adjetivos como sustantivos.
Transmitir o no transmitir: transmitir o enseñar conocimientos, el verbo se utiliza como sustantivo.
Estudiar de vez en cuando: cuándo, el sustantivo se utiliza como adverbial y puede traducirse como puntualidad.
Elija lo que es bueno y sígalo: bueno, el adjetivo se puede usar de manera flexible como sustantivo, lo que significa "pros y contras".
Siqiyan: Xian, el adjetivo se puede usar como un sustantivo y puede traducirse como sabio. Qi, el adjetivo se usa de manera flexible como verbo para expresar alineación.
Cuando hace frío, sabes que los pinos y cipreses se marchitarán.
La palabra tiene múltiples significados
1. Entender:
(1) Entender (la gente no sabe pero no está satisfecha)
(2 ) entender (enseñar a las mujeres lo que deben saber)
(3) "sabiduría", sabiduría (saber)
2. 1) Conjunción de transición (la gente no sabe pero no está preocupada)
(2) Conjunciones (revisando el pasado y aprendiendo lo nuevo)
(3) Conjunciones coordinantes (hay un largo camino por recorrer)
3. It:
(1) Pronombres
(2) Partículas
(3) Modal partículas
4. Confianza: ① Haz amigos pero no Carta: sincera y sincera.
(2) Cree en la justicia que es más alta que el mundo: estírate "estirándote"
(3) Cree: Este es efectivamente el caso.
(4) La fe está en todas partes: el crédito.
5. Tao: ① Queda un largo camino por recorrer: Tao
(2) La política no se basa en su método: método
6. : ①Un erudito no puede evitar luchar por la superación personal: es una persona ambiciosa y exitosa.
(2) Guan Yiwu es un erudito: un funcionario de prisiones.
7. Por lo tanto: ① Revisa lo antiguo y aprende lo nuevo: conocimiento antiguo (adjetivo usado como sustantivo)
②La razón por la que Hou Huan pidió a la gente que preguntara: intencional.
Por lo tanto, si un caballero no pelea, quedará satisfecho, pero si pelea, vencerá. por lo tanto, por lo tanto, por lo tanto.
④Ya que está suprimido, pregunte por qué.
Razón: motivo
Patrón de oración especial
(1) Sentencia de juicio
Sí, lo sé (juzgar con "sí")
(2) Oraciones omitidas
1. Puedes ser profesor (omite el objeto "eso")
2. omitir el objeto "it")
Diferentes significados en la época antigua y moderna
Aprende mientras aprendes: "Shi": el significado antiguo: según una época determinada, y el significado moderno : tiempo.
"Xue": significado antiguo: repaso, significado moderno: estudio.
Visito mi cuerpo tres veces al día: el significado antiguo de "日" es diario, y el significado actual es un día.
El significado antiguo de "tres" se refiere a la mayoría, y el significado moderno de "número imaginario" se refiere a la palabra tres.
Haz amigos pero no confíes en ellos: El significado antiguo de “confiar” es sinceridad y franqueza, mientras que su significado moderno es: creer.
Revise el pasado y aprenda lo nuevo: significado antiguo: conocimiento antiguo, significado actual: pasado, antiguo (este significado antiguo se cambia al significado actual para ampliar el alcance)
Elija el bien y síguelo: "bueno". El significado antiguo: ventajas, el significado moderno: una persona amable".
El significado antiguo de "conforme" es seguir (aprender), y el significado actual es seguir (este significado antiguo también significa ampliar el alcance)
Poder ser un maestro: "puede": Significado antiguo: capaz (confiar en), significado moderno: posibilidad, permiso.
Zhiye: "Sí": significado antiguo: esto, significado moderno: expresar juicio.