Experiencia en la enseñanza y educación de personas. Amor y preocupación por los estudiantes, condición necesaria para un docente calificado. León Tolstoi dijo: "Si un maestro sólo ama su carrera, sólo puede ser un buen maestro. Si un maestro sólo ama a sus alumnos como a sus padres, será mejor que un maestro que ama su carrera. Un maestro que no ama sus alumnos son mejores, aunque haya leído mucho. Si un maestro combina su amor por su carrera con su amor por sus alumnos, es un maestro perfecto". Belinsky también creía que los maestros deben amar a los estudiantes y cultivar sus cualidades. amar y odiar. La manera en que los maestros enseñan y educan a las personas debe reflejarse en estudiantes amorosos. Otros requisitos para la ética profesional de los docentes deberían ser amar a los estudiantes y servirles mejor como núcleo y esencia de la ética.
1. La importancia de amar a los estudiantes
Solo cuando los profesores están llenos de amor sincero por los estudiantes pueden inspirar un alto sentido de responsabilidad, hacer bien su trabajo y lograr resultados educativos fructíferos. .
(1) Sin amor sincero, no habrá educación exitosa. En nuestro colegio, la relación profesor-alumno es coherente con los intereses fundamentales y enfatiza la igualdad, la amistad y el respeto mutuo. En la relación profesor-alumno, el profesor es el dominante y la actitud del profesor hacia los estudiantes afecta la relación profesor-alumno y el efecto educativo. Por lo tanto, debemos considerar amar a los estudiantes como un peso para ajustar la relación maestro-alumno.
(2) Reflejo del valor del profesorado. El amor de los docentes por la educación, el cuidado de la patria y la lealtad a la causa del socialismo con características son el reflejo de los valores de vida de los docentes. El trabajo de un maestro es con los estudiantes. Si los profesores quieren comprender el valor de la vida, deben amar a sus estudiantes de todo corazón.
(3) Amar a los estudiantes debería ser el deber ineludible de un maestro. Contiene el amor y la búsqueda de los maestros por su sagrada profesión, sus talentos y sabiduría educativa, así como su elevado reino espiritual y su amplia mente. A lo largo de todo el proceso educativo, el amor docente puede crear una buena situación objetiva para el crecimiento saludable de los alumnos, construir un puente de comunicación espiritual entre profesores y alumnos y transformarlo en una motivación intrínseca para el aprendizaje y el progreso. Sin amor no puede haber una educación verdaderamente exitosa.
2. Razones para amar a los estudiantes
Amar a los estudiantes es el núcleo de la ética profesional de los docentes. "Aquellos que no saben amar a los estudiantes no son dignos de entrar al palacio de la educación". El amor de los profesores por los estudiantes es de naturaleza social, avanzada y política. Entonces, ¿por qué los profesores deberían amar a los estudiantes?
(1) Amar a los estudiantes es una condición importante para educar y moldear sus bellas mentes.
Como dice el refrán, “Si conoces a tu maestro, creerás en sus enseñanzas”. Sólo cuando eres sensato podrás comprender. Cuando un estudiante observa y experimenta el cuidado meticuloso y el adoctrinamiento del maestro durante el proceso educativo, que es enteramente para su crecimiento saludable, entonces el maestro respetado sentirá algo por el maestro, estará dispuesto a aceptar sus principios y se esforzará por enseñarle. Los requisitos de los estudiantes se convierten en sus propias acciones, dando forma así a las hermosas mentes de los estudiantes.
(2) Amar a los estudiantes puede ayudarlos a crecer de manera saludable.
Los estudiantes generalmente van conociendo gradualmente la sociedad en el proceso de recibir formación docente. Cuando un estudiante recibe amor y cuidado cálidos del maestro y obtiene una buena experiencia emocional, sabrá cómo tratar a los demás con sentimientos morales nobles, aprenderá a preocuparse por el colectivo y aprenderá a lidiar con las relaciones interpersonales. cultivar a los estudiantes para establecer una perspectiva moral y una perspectiva de la vida correctas. Amar a los estudiantes significa enseñar y educar a las personas. Los estudiantes de hoy son muy diferentes de sus predecesores. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, su visión se ha vuelto más amplia, su conocimiento se ha enriquecido y sus pensamientos se han vuelto más activos. Por lo tanto, los profesores deben conocer bien a sus alumnos, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y abrir sus mentes para que puedan crecer sanamente.
3. Cómo amar a los estudiantes
Confucio dijo: "Un hombre benévolo ama a los demás" y "Un hombre sabio conoce a los demás". Se puede ver que Confucio se preocupa y ama mucho a los estudiantes. mucho. Rousseau creía que era muy importante que los profesores trataran a los estudiantes con una actitud amable al impartir educación moral.
En primer lugar, debemos respetar a los estudiantes. Eso es respetar la personalidad de los estudiantes y su privacidad. Influenciados por conceptos tradicionales chinos como "respetar a los maestros y valorar la educación", "los maestros estrictos producen discípulos sobresalientes" y "bajo el palo surgen hijos filiales", muchos de nuestros maestros interpretan que "la rigurosidad es amor, la laxitud es daño" como una cara seria a todos los estudiantes, e incluso añadir castigos corporales. Nos oponemos a este tipo de rigor, especialmente a este último, que va en contra del concepto de educación moderna que respeta a los estudiantes.
Aunque la actual negación total de la educación punitiva por parte de China es parcial, está mal insultar e insultar a los estudiantes porque daña su personalidad y autoestima. A algunos profesores les preocupa que los estudiantes no presten atención a los métodos, por lo que habrá incidentes como abrir las cartas de los estudiantes en privado y hacer públicos sus secretos. Aunque principalmente motivado por la preocupación, nuestro amor debe regirse por la ley. De hecho, podemos convencerlo completamente y con sinceridad y hacer que voluntariamente revele sus secretos internos. En la mayoría de los casos, todavía hay dudas y ayuda. En este momento sólo nos queda recordar los dos principios de persuasión y confidencialidad.
En segundo lugar, debemos creer en los estudiantes. Académicamente, debemos alentar a todos los estudiantes a realizar pequeñas, incluso posibles mejoras. Creo que a través de sus esfuerzos, seguirán mejorando. En términos de carácter, no se debe dudar fácilmente de los estudiantes, especialmente cuando se trata de cuestiones delicadas de carácter, como los pequeños robos. El autor vivió una experiencia tan desgarradora que aún está fresca en su memoria. Sin una investigación cuidadosa, un estudiante fue severamente criticado por no tomar tranquilamente comida de la caja de un compañero de clase. Al ver su rostro infantil ponerse rojo y de repente tartamudear, quedé bastante satisfecho con mi investigación. Sin embargo, más tarde un concurso provincial de composición para estudiantes de secundaria cambió mi opinión. Este compañero de clase utilizó "Luz de luna sobre el estanque de lotos" de Zhu Ziqing para describir sus interminables quejas por haber sido agraviado por su amado maestro. En ese momento, mi corazón quedó atrapado... Aunque ganó el premio, me sentí muy decepcionado...
En tercer lugar, los estudiantes deben ser estrictamente requeridos. El ex educador soviético Suhomlinsky dijo: "Los maestros no solo deben inspirar la confianza y la autoestima de los niños, sino también adoptar una actitud intransigente hacia todo lo malo en el crecimiento espiritual de los estudiantes. Los verdaderos educadores deben combinar estos dos. Combinando todos los aspectos, el verdadero significado de esto El resultado es la atención a los estudiantes. Sólo este tipo de atención puede ser como un barco lleno de agua, con lo que llamamos requisitos estrictos en educación. Sin esta preocupación, el barco quedará varado y no importa lo difícil que sea. inténtalo, no puedes hacer que se mueva ".
Se puede ver que "cuidar a los estudiantes" es la responsabilidad gloriosa y sagrada de nuestros maestros, y es una parte importante de la enseñanza y la enseñanza de nuestros maestros. educar a la gente.
Modelo de experiencia de enseñar y educar a las personas: "Enseñar y educar a las personas son un todo orgánico que se complementan entre sí. La enseñanza es el requisito previo para educar a las personas, y el proceso de enseñar es el proceso de educar a las personas. El llamado maestro que sólo enseña pero no educa a la gente no existe”. Como un “veterano” que ha estado luchando en el frente de la educación durante más de 40 años, dijo Cao Lianpu, profesor de la Universidad Shihezi. Se puede decir que esta frase muestra claramente la relación entre enseñar y educar a las personas en el proceso de enseñanza. Así debe ser enseñar y educar a las personas.
En primer lugar, dar prioridad a la enseñanza y la educación de las personas, e integrar la educación ideológica en la enseñanza en el aula.
Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de los docentes. Jiang Zemin señaló en su artículo "Sobre la educación": "La educación es un proyecto sistemático. Para mejorar continuamente la calidad y el nivel de la educación, no sólo debemos fortalecer la educación del conocimiento cultural de los estudiantes, sino también fortalecer la moral, la disciplina y el derecho de los estudiantes". Los profesores, como 'ingenieros del alma humana', no sólo deben enseñar buenos libros, sino también formar buenas personas". Por lo tanto, los profesores nunca deben olvidar que no son sólo "maestros" que enseñan por enseñar, sino que deben serlo. Educadores e ingenieros del alma humana. Esto requiere que los docentes implementen plenamente la política educativa del partido, se adhieran primero a la educación moral, presten igual atención a las cinco educación y logren enseñar y educar a las personas. Es necesario establecer la idea de que profesores y estudiantes son camaradas iguales y se ayudan mutuamente. Por un lado, los profesores guían a los estudiantes para que aprendan y, por otro lado, los estudiantes ayudan a los profesores a enseñar. "Educar a las personas con emoción y amar a los estudiantes; guiar a las personas con palabras y enseñarles incansablemente; educar a las personas con talento y cariño; "predicar con el ejemplo, el respeto y la confianza" no es sólo el código moral de conducta de los profesores, sino también el arte. de la educación."
Respetar a los profesores y amar a los estudiantes es una emoción racional y noble. Para tratar a los estudiantes, esté a cargo pero nunca muera, sea estricto pero nunca persistente y ame nunca se rinda. Amar a los estudiantes es la base de la ética profesional de los docentes. El amor del profesor por los alumnos se refleja en el "rigor" y la "amabilidad". "Desde la antigüedad, los grandes talentos han sufrido muchas dificultades y no son demasiado guapos". Por lo tanto, no es aceptable ser relajado con los estudiantes. Por supuesto, el rigor debe hacerse de forma adecuada y estricta. Amabilidad significa cuidar, amar, tolerar y respetar a los estudiantes. Fomentar plenamente la autoestima y la confianza en sí mismos de los estudiantes, preocuparse por su aprendizaje, crecimiento y progreso, y permitirles desarrollarse de manera integral.
Cuando los profesores toman la iniciativa de acercarse a los estudiantes una y otra vez y tratarlos con sinceridad, los estudiantes desarrollan un sentido de intimidad y admiración por el profesor. En este caso, los estudiantes considerarán al maestro como una persona confiable. Cuanto más confíen en él, más fácil les resultará aceptar su solicitud. Sólo cuando los profesores realmente se preocupan por sus alumnos podrán enseñar incansablemente y enseñar bien a los alumnos.
En cuanto a la educación ideológica de los estudiantes, no se trata sólo de conferencias en reuniones y conversaciones sinceras después de clase, sino que también debe integrarse en la enseñanza en el aula. Las palabras y los hechos de los maestros tienen un gran papel a la hora de demostrar y guiar a los estudiantes. Enseñar y educar a las personas son inseparables, y enseñar y educar a las personas se complementan entre sí.
En segundo lugar, ama tu trabajo y sé riguroso en tus estudios.
Ser dedicado a tu trabajo y ser riguroso en tus estudios son los requisitos básicos de la ética profesional de los docentes. Sólo los profesores que aman su trabajo y son rigurosos en sus estudios pueden concentrarse en su negocio, estar dispuestos a enseñar, trabajar duro, innovar constantemente y lograr resultados.
Como un glorioso maestro del pueblo, debes ser leal a la causa educativa del partido, establecer un alto sentido de profesionalismo y responsabilidad en tu puesto, estar dedicado a tu trabajo, cumplir con tus deberes y verdaderamente "hacer lo que quieras". cosa, ama una cosa, dedícate a una cosa”. Enseñar y educar a las personas es la tarea básica de las escuelas y la elevada responsabilidad de los docentes. Debemos explorar constantemente las leyes y métodos de enseñar y educar a las personas en la práctica. En el proceso de enseñanza real, implementar y promover integralmente una educación de calidad, explorar constantemente las reglas de enseñanza del nuevo siglo y la nueva era, mejorar los métodos de enseñanza, aprender constantemente nuevos conocimientos y habilidades, dominar excelentes habilidades para servir a la gente y adaptarse constantemente a ellas; el desarrollo de la sociedad y los cambios de los tiempos. Por lo tanto, en la enseñanza regular, debemos comprender todos los eslabones del proceso de enseñanza, organizar cuidadosamente la enseñanza en el aula, hacerla simple y fácil de entender, evitar la enseñanza "abarrotada", movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender, mejorar continuamente su rendimiento académico y promover constantemente La enseñanza ha alcanzado un nuevo nivel.
Cualquier curso de enseñanza debe reconocer las diferencias en los intereses de los estudiantes y hacer un buen trabajo enseñando y educando a las personas. La psicología educativa nos dice que el interés es la tendencia de las personas a saber algo o a amar una determinada actividad. Esta tendencia está relacionada con determinadas emociones y se forma y desarrolla en base a las necesidades materiales y espirituales y culturales. Una vez que las personas estén interesadas en trabajar y estudiar, estarán motivadas para hacer un buen trabajo y estudiar. Estudiantes que tienen un gran interés en aprender, prestan atención a las conferencias, tienen buena actitud para completar las tareas, tienen un fuerte espíritu de investigación, hacen preguntas con cierta profundidad y dificultad y tienen suficiente fuerza de voluntad para afrontar las dificultades y superarlas. Los estudiantes con poco interés en aprender no prestan atención a sus estudios y, a menudo, pierden la confianza cuando encuentran dificultades. Algunos incluso no pueden persistir en estudiar. Todavía hay un gran número de estudiantes cuyo interés por aprender se ha formado o básicamente formado, pero permanecen en un estado de expectativa y espera, carecen de motivación, tienen baja eficiencia de aprendizaje y no son lo suficientemente efectivos. Por lo tanto, para enseñar bien y cultivar buenas personas, debemos estudiar cómo cultivar y estimular el interés de los estudiantes por aprender.
En la enseñanza es necesario mejorar la comprensión de los estudiantes, generar afecto por el curso y estimular el interés de los estudiantes por aprender. La educación y la enseñanza en el aula no deben ser una enseñanza "abarrotada" ciega y aburrida, sino que primero deben cultivar el interés de los estudiantes en aprender para estimular su motivación para aprender. Al mismo tiempo, durante el proceso de enseñanza, presto gran atención a explorar métodos de enseñanza eficaces para cultivar los talentos aplicados que se necesitan en la sociedad actual.
En tercer lugar, sea un modelo a seguir y enseñe con honestidad.
"Maestro, así se enseña y se resuelven las dudas." Como "ingeniero del alma humana", un "maestro de jardín" trabajador siempre debe prestar atención a sus palabras y hechos, dar ejemplo en todo, ser un modelo a seguir para los demás, resistir conscientemente la influencia de algunas malas tendencias en sociedad, y ser un educador íntegro y honesto.
Como maestro de un pueblo glorioso, no importa la ocasión, no importa si los estudiantes están presentes o no, no importa si hablas con los estudiantes o no, siempre debes tener presente tu identidad como maestro. comportarse de manera civilizada, respetar la ley y predicar con el ejemplo. Todo lo que se les pide a los estudiantes que hagan debe hacerse primero, y deben usar sus acciones reales para impresionar y motivar a los estudiantes y crear una buena atmósfera de aprendizaje. No solo eso, como docente, siempre debes prestar atención a fortalecer tu ética profesional, continuar aprendiendo y progresando, ser coherente en palabras y hechos, adherirse a sentimientos morales nobles y encarnar verdaderamente la imagen de la verdad, la bondad y la belleza. . No debemos olvidarnos de las ganancias en la marea de la construcción de una economía de mercado socialista, ni perdernos o incluso cometer crímenes, manchando el glorioso título de "maestro del pueblo". Sólo así podremos utilizar una imagen noble y hermosa del maestro del pueblo para influir en los estudiantes, cultivarlos, promover el trabajo ordenado de la escuela y luego promover la mejora de la moral social y la construcción de la civilización espiritual socialista.
Las anteriores son algunas de mis experiencias docentes. En resumen, un educador debe pensar siempre en cómo ser maestro, tener siempre la responsabilidad de educar a las personas y tener siempre un corazón para amar a los alumnos, para que pueda cumplir con su responsabilidad como maestro.
Debemos influir en los estudiantes a través de la esencia de la civilización humana, lograr una influencia positiva en los estudiantes a través del encanto de la personalidad personal, educar a las personas en la enseñanza, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, permitirles aprender con felicidad, obtener felicidad con el aprendizaje y ser felices con felicidad. ¡Los adultos de mediana edad se convierten en talentos!
Algunas personas dicen que un estudiante es un poema y un corazón es un mundo. Amar a los estudiantes es amar a cada estudiante de manera sincera, profunda y estricta. Toca sus emociones, soporta su dolor, cosecha sus ganancias, logra su éxito y deja que la belleza y los sueños echen raíces y broten en el suelo fértil de los corazones de los estudiantes.
(1), Construir un puente de educación con un corazón amigo
Muchas veces me pregunto: ¿Qué es lo más importante para ser un excelente profesor, un hermoso lenguaje, amplios conocimientos? o rica experiencia? Al final, descubrí que todas estas son cualidades indispensables de un buen maestro, pero lo más importante es el amor, que es amor verdadero y desinteresado desde el corazón. El amor docente, el verdadero amor de corazón, es la consideración de los docentes con ética profesional. El cariño los hace sentir cómodos y accesibles. Un cumplido y una preocupación adecuados son mucho mejores que una fría acusación. Esto es lo que hace la afinidad. La educación es una gran causa para educar a las personas. Toca sus fibras sensibles con sinceridad y también obtendrás su amor sincero. El núcleo es una antorcha encendida que puede encender los sueños de los estudiantes; es un faro que puede iluminar el camino hacia adelante de los estudiantes. "Ven con corazón y vete sin una brizna de hierba". Este corazón es el corazón sincero del maestro, como la brisa primaveral, que alimenta poco a poco el corazón de los alumnos. ¡La ética del maestro no es de ninguna manera una simple predicación, sino una manifestación de un espíritu desinteresado y un alma de maestro sin fin!
(2) Allana el camino hacia la carrera con un corazón desinteresado.
El amor de los profesores por los alumnos debe ser amplio, desinteresado, ilimitado y meticuloso. Los profesores pueden contagiar a los colegas, unirse y trabajar juntos; pueden contagiar a los padres, establecer prestigio y comunicarse con sinceridad; pueden contagiar a los estudiantes, ser proactivos y trabajar duro, podemos contactar con la sociedad y amar nuestro trabajo;
(3) Utilizar la mente del investigador para construir una escalera de enseñanza.
Bajo la dirección de la "escuela orientada a la investigación, desarrollo connotativo" de la escuela, convertirme en investigador y profesor orientado a la investigación se ha convertido en mi objetivo profesional. Estudio mucho, practico mucho, optimizo la estructura del aula y mejoro la eficiencia del aula.
(D) Liderar con el ejemplo y cumplir con requisitos estrictos son los catalizadores para mejorar la calidad de la enseñanza.
Confucio, el antiguo educador chino, decía: "Es un hombre recto y hace las cosas sin órdenes; su cuerpo no está bien, aunque no obedece". Actitud académica, estilo de trabajo y vida Las actitudes e incluso las palabras y los hechos afectan directa o indirectamente la mente de los estudiantes. Precisamente por el especial efecto educativo de enseñar con palabras y hechos, ser profesor se ha convertido en un importante medio y método educativo. Por tanto, la calidad de la formación del talento depende principalmente de la calidad ideológica y política y del nivel profesional de los docentes.
Los profesores deben tener conocimientos profundos y actitudes académicas rigurosas para poder establecer un alto prestigio en la mente de los estudiantes. Las palabras y los hechos de los profesores tienen un impacto sutil en los estudiantes. A veces, una simple frase puede dejar una impresión inolvidable en los estudiantes. Lo que los profesores muestran no es sólo su rico conocimiento científico, su estilo de enseñanza riguroso y sus métodos de resolución de problemas, sino también su personalidad y calidad psicológica. Los estudiantes pueden ver todo lo que el profesor dice y hace en clase. Por tanto, las excelentes cualidades de los profesores en el aula contagiarán sutilmente a los estudiantes y desempeñarán un buen papel en la “enseñanza” y la “educación”. En segundo lugar, debemos ser estrictos con nosotros mismos, establecer requisitos estrictos, predicar con el ejemplo y dar ejemplo. Además, debemos preocuparnos y amar a los estudiantes, escuchar sus voces después de clase y ser sus mentores. El amor es una de las emociones humanas. La emoción es la actitud y la experiencia emocional de una persona sobre si las cosas objetivas satisfacen las necesidades personales. Juega un papel importante en el proceso educativo.
(5) Inspirar los pensamientos de los estudiantes en función de las características de los estudiantes en la nueva era.
¿Cuáles son las características de los estudiantes actuales? Esta es una cuestión a la que los profesores deben prestar atención en el proceso de enseñar y educar a las personas. La ideología rectora de la enseñanza y la educación del pueblo debe resaltar las características de los tiempos y adaptarse al cultivo de los talentos necesarios para la modernización. En la enseñanza, los profesores deben captar la dinámica ideológica de los estudiantes a través de diversos canales y adoptar medidas adecuadas a las características psicológicas de los estudiantes para inducirlas, de modo que los estudiantes puedan establecer firmemente puntos de vista ideológicos correctos y aclarar las metas y tareas de aprendizaje. De acuerdo con las características de los estudiantes, se deben realizar algunas actividades extraescolares saludables y beneficiosas para atraer a los estudiantes al frente e integrar la educación en diversas actividades. Por ejemplo, se puede llevar a cabo disciplina regular y educación jurídica para mejorar su sentido de disciplina y legalidad y permitirles comprender los principios del cumplimiento de la disciplina y la ley.
Enseñar y educar a las personas están estrechamente vinculados. Esta es una característica del proceso educativo en la sociedad humana y un requisito objetivo de las leyes de la educación. Las actividades docentes no son aleatorias, sino que los profesores educan a los estudiantes de manera decidida y sistemática de acuerdo con los objetivos y tareas educativos determinados por una determinada sociedad y el contenido de enseñanza prescrito, de modo que los estudiantes puedan dominar ciertos conocimientos y formar un determinado sistema de conocimientos, convertirse en personas. ciertas necesidades de la sociedad. Por tanto, enseñar es sólo un medio y educar talentos es el fin. Enseñar y educar a las personas están estrechamente vinculados, que es la ley más básica de la educación. Separar la enseñanza y la educación de las personas, centrándose únicamente en enseñar sin educar a las personas, no sólo olvida el papel social y carece de ética profesional, sino que también es un insulto a la política educativa del partido y al deber sagrado de los docentes socialistas. Cada maestro debe seguir las leyes de la educación y no sólo ser un difusor de conocimientos profesionales, sino también ser conscientemente un guía en la dirección política correcta y un formador de almas nobles, y ser un maestro calificado del pueblo.
Experiencia en la docencia y formación de personas. Fan lleva más de diez años enseñando. Mirando hacia atrás, no puedo creer que haya sido así durante tantos años. Estoy tan conmovido. Mirando retrospectivamente mis aspiraciones originales, la profesión de profesor no estaba incluida en ellas. Porque parecía que ese trabajo me resultaba demasiado aburrido. Tenía que enfrentarme a tantos niños que gorjeaban todos los días, lo que me hacía sentir la cabeza pesada. Más tarde, cuando entré en esta industria, me di cuenta de que el mundo es hermoso y mucho más interesante de lo que imaginaba. Entonces comencé a calmarme y hacer mi trabajo.
Desde la perspectiva de un docente, en primer lugar, los docentes deben respetar a estos estudiantes y ayudarlos a crear una atmósfera segura y cálida para que puedan expresarse al máximo. Los profesores deben aprovechar al máximo sus propias ventajas para que ellos y sus compañeros puedan verse a sí mismos correctamente y ver sus puntos brillantes. El propósito de esto es hacer que los estudiantes problemáticos se sientan respetados y aceptados y adquieran un sentido de autoestima. En segundo lugar, los profesores deberían comunicarse más con los estudiantes y convertirse en amigos cercanos que hablen de todo en la vida. Cuando los estudiantes tienen dificultades, están dispuestos a hablar con sus profesores. Los maestros hacen todo lo posible para ayudarlos a resolver problemas y ayudarlos a salir de la confusión y la confusión.
Enseñar y educar a las personas es la tarea principal de los docentes. Predicar, impartir conocimientos y resolver dudas son los requisitos profesionales más básicos de los docentes. Orientar y enseñar a los estudiantes a aprender es una manifestación importante de la calidad de los docentes. el siglo XXI.
Ser profesora me ha convertido en una persona más paciente. Trabajar con niños es divertido. Son lindos a pesar de su ignorancia. Cometen errores una y otra vez, no a propósito sino porque tienden a olvidar. Por eso, a menudo me digo a mí mismo que debo dejar de lado mi ansiedad, agachar la cabeza y agacharme para hablar con ellos. Después de todo, la educación es una cuestión gradual y repetitiva.
Ser profesora me ha convertido en una persona más solidaria. Al principio, realmente no pensé que la enseñanza fuera algo que me interesara, ni pensé que fuera algo especial. Pero todavía puedo sentarme y trabajar. La razón principal puede ser que me gustan los niños. Al principio me gustaban los niños porque tenía el temperamento de un niño justo después de graduarme, y era lo más natural relacionarme con ellos. Más tarde, me gustaban los niños porque me gustaba su mundo interior rico y puro. Me hacen sentir que puedo vivir en su mundo lleno de verdad, bondad y belleza. Cuanto más tiempo paso con mis hijos, más me gustan.
Ser profesora me ha convertido en una persona más responsable. Mis padres y mis mayores siempre se han preocupado por mí. Y rara vez se preocupa por los demás. Después de convertirte en "hermana" (o "mamá") de tantos niños, sientes como si un repentino peso de responsabilidad recae sobre tus hombros. Creo que es una pena no permitirles aprender ningún conocimiento y ayudarlos a desarrollar hábitos. No quiero engañar solo a los hijos de otras personas, por eso asumo la responsabilidad por ellos con crueldad. Este sentido de responsabilidad hace que me preocupe más por ellos, los supervise más y sea más estricto. También me siento cansado y feliz por esta responsabilidad.
El antiguo método educativo enfatizaba: "Si los estudiantes tienen un vaso de agua, el maestro debe tener un balde de agua". Por eso surgieron varios cursos de formación de profesores. Durante la clase, el profesor habló durante casi 40 minutos explicando que tenía un balde de agua. Algunas personas todavía sentían que no habían logrado terminar y muchas veces posponían sus estudios hasta la siguiente materia. Tratar la enseñanza como transferencia de conocimientos es el método más común y tradicional, y además va por detrás de las exigencias de los tiempos. El famoso físico Yang Zhenning dijo: "El método educativo de China es enseñar paso a paso y aprender paso a paso. Los niños formados con métodos educativos tradicionales pueden aprender muchas cosas en profundidad, lo que les será de gran ayuda para ingresar a la universidad y realizar exámenes. ... Pero lo que China probablemente más necesita no es gente que pueda hacer exámenes "Evidentemente, a las personas que sólo pueden hacer exámenes les resulta difícil adaptarse al mundo actual.
La educación innovadora y la educación práctica son dos contenidos importantes de la educación de calidad.
Es muy importante enseñar a los estudiantes cómo aprender, cómo aprender creativamente y cómo dominarlo y aplicarlo en la práctica social. El profesor Gu Mingyuan, presidente de la Sociedad de Educación de China, visitó Estados Unidos. Al hablar de sus puntos de vista sobre la educación estadounidense, dijo sin rodeos a los estadounidenses: "En la educación primaria, el conocimiento básico de los estudiantes es muy pobre. Los estadounidenses preguntaron: "Señor, permítame llamar a un estudiante para que haga el examen". "" Entonces, Estados Unidos invitó a un estudiante de cuarto grado y el profesor Gu le hizo una pregunta: "¿Sabes qué es un ábaco?" El estudiante respondió: "No lo sé, los estudiantes se sentaron inmediatamente". en la computadora y comenzó a buscar. "Da, da, da" Con la escritura del teclado, aparecieron en la pantalla de la computadora explicaciones sobre qué son las cuentas, la historia del conteo, la aplicación del conteo.
Este asunto hizo pensar al profesor, y realmente vale la pena pensar en él para todos nosotros. Tal como Yu Zhao, director de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín, comentó sobre la educación básica de China: “Hay dos fenómenos fuertes y dos débiles en la educación básica de China. Nuestro conocimiento básico es relativamente fuerte y nuestra capacidad de examen es relativamente fuerte; nuestra capacidad práctica y nuestra capacidad práctica son relativamente débiles, y nuestro espíritu innovador y nuestra capacidad para innovar son relativamente débiles "Nuestra debilidad es precisamente la cualidad más importante de los talentos en el siglo XXI.
En el artículo "Los profesores deben ser agua corriente" de "China Education News", se compara la enseñanza y el aprendizaje con un balde de agua y un cucharón de agua. Por extensión, "los profesores deben ser agua corriente". "El autor cree que, por mucha agua que haya, no es más que la relación de inculcación entre enseñanza y aprendizaje, es sólo la cantidad. ¿Cómo pueden los profesores ayudar a los estudiantes a darse cuenta de la importancia del agua y continuar explorando y descubriendo fuentes de agua? Éste es el verdadero éxito de los docentes en la educación de calidad, y también es la esencia que requiere una educación de calidad. "Enseñar a un hombre a pescar" sólo puede beneficiar a una persona temporalmente; sólo "enseñar a un hombre a pescar" puede beneficiar a una persona de por vida.