1. Actividades educativas y docentes, reformas y experimentos educativos y docentes. Conocido como derecho a la educación y derecho a la educación. Este es el derecho más básico de los docentes. Como docente, tiene derecho a organizar la enseñanza en el aula de forma independiente de acuerdo con los requisitos específicos del plan de enseñanza de la escuela y la carga de trabajo educativo, combinado con sus propias características docentes, tiene derecho a determinar el contenido y el progreso de la enseñanza de acuerdo con los requisitos de; el plan de estudios, y mejorar continuamente el contenido de la enseñanza, usted tiene derecho a adaptar su enseñanza a las diferentes necesidades. Para la educación y los objetos de enseñanza, reformar y experimentar con las formas, métodos y contenidos específicos de la educación y la enseñanza; Nadie podrá privar ilegalmente a los docentes en servicio del ejercicio de este derecho básico.
2. Participar en investigaciones científicas e intercambios académicos, participar en grupos académicos profesionales y expresar opiniones en actividades académicas. Denominados derechos de investigación científica. Este es un derecho básico del que disfrutan los docentes como personal profesional y técnico. Como docentes, tienen derecho a realizar investigaciones científicas, desarrollar tecnología y escribir artículos y libros académicos con la premisa de completar las tareas educativas y docentes prescritas. Tiene derecho a participar en actividades relevantes de intercambio académico, participar en grupos académicos establecidos por ley y trabajar a tiempo parcial en ellos. Tiene derecho a expresar sus propias opiniones académicas y participar en debates académicos en investigaciones académicas;
3. Orientar el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes y evaluar su conducta y desempeño académico. Gestión de derechos de los estudiantes. Este es un derecho básico consistente con la posición dominante de los docentes en el proceso de educación y enseñanza. Como docentes, tienen derecho a enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes de acuerdo con las leyes de educación y las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes, guiar el aprendizaje de los estudiantes de manera específica y brindar orientación para sus estudios posteriores y su empleo. . Tienen derecho a realizar evaluaciones objetivas y justas del carácter ideológico y moral de los estudiantes, de sus estudios, de sus actividades culturales y deportivas, de su trabajo, etc., tienen derecho a utilizar una ideología rectora y métodos científicos correctos para desarrollar plenamente la personalidad y las capacidades de los estudiantes; .
4. Recibir salarios a tiempo, disfrutar de los beneficios estipulados por el estado y tomar vacaciones pagadas durante las frías vacaciones del departamento. llamado derecho a la remuneración. Éste es el derecho básico a la seguridad material de los docentes. Los salarios de los docentes generalmente incluyen el salario básico, el salario posterior, la remuneración por clase, las bonificaciones, el subsidio por edad de enseñanza, el subsidio por maestro de clase y otros subsidios. Los beneficios de bienestar social incluyen principalmente beneficios y descuentos médicos, de vivienda, de jubilación y de otro tipo para los docentes, así como vacaciones pagadas para los departamentos fríos.
5. Proporcionar opiniones y sugerencias sobre el trabajo de los departamentos de educación, docencia, gestión y administración educativa del colegio, y participar en la gestión democrática del colegio a través de la Conferencia de Representantes del Profesorado u otras formas. Denominados derechos de gestión democrática. Este es el derecho democrático de los docentes a participar en la gestión educativa. "Los ciudadanos tienen derecho a hacer críticas y sugerencias a cualquier agencia y funcionario estatal" es una encarnación concreta de la Constitución, que favorece la movilización de la conciencia y el entusiasmo de los docentes para participar en los asuntos políticos, dando pleno juego al papel de los docentes como maestrías y fortalecer su supervisión del trabajo de las escuelas y los departamentos de administración educativa. Como docentes, tienen derecho a participar en la gestión democrática de la escuela, discutir cuestiones importantes como la reforma y el desarrollo escolar, salvaguardar sus derechos democráticos e intereses vitales y promover la construcción democrática de la escuela a través de la conferencia de representantes del profesorado, el comercio. sindicatos y otros medios apropiados.
6. Participar en estudios superiores u otras formas de formación. Conocido como derecho a seguir formándose. Este es el derecho de los docentes a continuar su educación. El rápido desarrollo de la sociedad moderna y de la ciencia y la tecnología requiere que los docentes actualicen sus conocimientos de manera oportuna y mejoren continuamente su propia calidad. Como docentes, tienen derecho a participar en estudios superiores u otras formas de formación para mejorar su conciencia ideológica y política y su nivel profesional. Los departamentos administrativos educativos, las escuelas y otras instituciones educativas deben adoptar diversas formas y abrir diversos canales para esforzarse por crear condiciones favorables para la formación continua de los docentes y garantizar efectivamente la realización de sus derechos.
Base jurídica
Ley Docente de la República Popular China
Artículo 7
Los docentes disfrutan de los siguientes derechos:
(1) Actividades educativas y docentes, reformas y experimentos educativos y docentes;
(2) Participar en investigaciones científicas e intercambios académicos, participar en grupos académicos profesionales y expresar plenamente opiniones en actividades académicas;
(3) Guiar el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes y evaluar la conducta y el desempeño académico de los estudiantes;
(4) Recibir salarios a tiempo, disfrutar de los beneficios estipulados por el estado y vacaciones pagadas. durante las vacaciones de invierno y verano;
(5) Presentar opiniones y sugerencias sobre el trabajo de los departamentos de educación, enseñanza, gestión y administración educativa de la escuela, y participar en la gestión democrática de la escuela a través del Representante de la Facultad. Conferencia u otras formas;
(6) Participar en capacitación adicional u Otras formas de capacitación.