Según el punto de vista de los teóricos del origen del trabajo, la educación se origina en el trabajo y es la unidad dialéctica de las necesidades de producción social y las necesidades de desarrollo humano en el proceso de trabajo. Sus representantes son principalmente historiadores de la educación y educadores de la antigua Unión Soviética, como Midinsky y Kailov. Al tiempo que critica las ideas educativas burguesas, intenta esclarecer el origen de la educación desde la perspectiva del materialismo histórico.
En particular, utilizando las opiniones de Engels sobre el origen de los seres humanos y el papel del trabajo en la transformación de la sociedad humana de simios a humanos, propuso que la educación se originó a partir del trabajo. La educación comienza cuando los humanos producen los medios de vida y de producción. Al mismo tiempo, se cree que la educación es una actividad social consciente y decidida exclusiva de los seres humanos.
Las figuras representativas de la teoría de la biogénesis son Little y Thorndike en Estados Unidos y Percy en el Reino Unido en el siglo XIX. Sí. La teoría de la biogénesis sostiene que la educación humana se originó a partir de las actividades instintivas de supervivencia de varios animales en el reino animal, y también existen actividades educativas en el reino animal. El error fundamental es confundir los límites entre las actividades instintivas animales y las actividades educativas sociales humanas.
Teoría del origen psicológico: El psicólogo estadounidense Monroe es una figura representativa de la teoría del origen psicológico. Escribió un libro "Libro de texto sobre la historia de la educación". Lu Meng partió de la perspectiva de la psicología y de la proposición básica de Engels de que "el trabajo crea personas en cierto sentido" y concluyó que la educación se originó en el trabajo y la unidad dialéctica de las necesidades de producción social y las necesidades de desarrollo humano en el proceso laboral.
Los representantes de la teoría del origen laboral son principalmente historiadores y educadores de la educación como Midinsky y Kailov de la antigua Unión Soviética. Sobre la base de la crítica de la teoría del origen biológico y el origen psicológico, los teóricos del origen del trabajo utilizan los puntos de vista de Engels sobre el origen de la humanidad y el papel de la sociedad humana en la transformación del trabajo de los simios a los humanos.