Breve muestra de autoevaluación personal del maestro
En nuestra vida diaria, a menudo utilizamos la autoevaluación como una forma importante de evaluación. de los contenidos importantes del autoconcepto. ¿No tienes ni idea a la hora de redactar una autoevaluación? El siguiente es un breve ejemplo de autoevaluación personal para profesores que compilé para usted. Echemos un vistazo.
Breve autoevaluación personal del docente 1
Se ha desempeñado como docente de clase durante tres años. Explorar activamente nuevas formas de gestión de clases. El estilo de clase que dirige es puro y el estilo de estudio correcto. Defender el estilo de enseñanza de "rigor, búsqueda de la verdad, iluminación y educación", fortalecer constantemente nuestra propia ética docente, mejorar la calidad profesional y esforzarnos por convertir a los estudiantes en jóvenes de la época que aman el país, aman la sociedad y aman. otros.
En el trabajo educativo, considero la preparación antes de la clase, la conferencia en clase y la práctica después de la clase como los tres eslabones de la enseñanza para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. Frente a las horas de clase limitadas, utilizo el espíritu de reforma para explorar métodos científicos para mejorar la eficiencia de la enseñanza, estimular la conciencia de los estudiantes sobre la participación consciente en el aprendizaje y maximizar la eficacia de la enseñanza por unidad de tiempo. Consideramos que mejorar la eficacia de la enseñanza es la tarea principal y consideramos la preparación previa a la clase, las conferencias en clase y el refinamiento después de clase como los tres eslabones de la enseñanza para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. La preparación antes de la clase significa que antes de la clase, nos esforzamos en el estudio profundo de los materiales didácticos, en la recopilación extensa de información relevante y en el diseño cuidadoso de la estructura de la clase y los métodos de enseñanza, especialmente en el estudio cuidadoso de cómo "utilizar las herramientas más eficientes y que ahorren tiempo". "El método más simple para permitir que los estudiantes dominen la mayor cantidad de conocimientos y permitirles convertirlos en habilidades lo más rápido posible". Enseñar intensivamente en clase significa concentrar tiempo y energía durante la enseñanza en el aula para explicar claramente los puntos clave, dificultades, dudas, puntos de habilidad, ideas y reglas de los materiales didácticos, activar la atmósfera del aula, enseñar vívidamente, aprender activamente y dar pleno juego a la funcionalidad potencial del aula. El refinamiento después de la escuela se refiere a la disposición de la tarea después de la escuela, que se basa en los requisitos de alta calidad, pequeña cantidad, contenido preciso, métodos flexibles, formas diversas y gran pertinencia. Está cuidadosamente diseñada, distribuida razonablemente y la La cantidad de tarea está estrictamente controlada. Breve autoevaluación personal del profesor 2
Estoy ansioso por una nueva etapa y una unidad que se adapte a mí y a la que valga la pena dedicarlo todo. Ante oportunidades y desafíos, después de cuatro años de educación superior y vida universitaria, tengo la confianza de mostrarles mi estilo. Estoy a punto de afrontar la elección de empleo y quiero trabajar para su organización. Espero trabajar de la mano con mis colegas de su organización para crear una carrera educativa.
"El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío glacial." Después de más de tres años de estudio profesional y la formación de la vida universitaria, el ingenuo e ingenuo yo. Cuando entré a la escuela ahora se ha vuelto tranquilo y calmado. Para afianzarme en la sociedad y tener éxito en mi carrera, no me atreví a aflojar mis estudios durante los cuatro años que obtuve buenos resultados tanto en los cursos básicos como en los profesionales. En mi tiempo libre, también leo libros sobre educación y psicología para dominar las habilidades básicas de ser docente. El aprendizaje es importante, pero el desarrollo de habilidades también es esencial. En el nuevo siglo, los nuevos desafíos y una sociedad que se desarrolla cada vez más rápido requieren cada vez más talentos integrales de alta calidad. Por lo tanto, además del estudio de cursos profesionales, también participé activamente en el trabajo estudiantil y en actividades de práctica social. Me desempeñé como director del departamento de deportes, director del departamento de literatura y arte y miembro del comité de práctica social. A menudo participé en trabajos frontales y detrás de escena en actividades a gran escala, y participé activamente en diversas actividades organizadas por la universidad. También participé en diversas actividades literarias y artísticas y participé en actividades prácticas asistidas por estudiantes organizadas por el trabajo de la escuela. -Centro de estudios Además, también aproveché mi tiempo libre para participar en actividades prácticas de tutoría, lo cual fue afirmado por los estudiantes y elogiado por los padres. Para acumular aún más experiencia docente sistemática, también fui a la escuela secundaria Fuling No. 1 para realizar una pasantía de dos meses. Durante este período, consulté activamente a maestros experimentados y observé el estilo de enseñanza para lograr tanto conocimiento como interés. Premio en el concurso de clases de reportajes internos realizado por la escuela. El éxito profesional requiere una combinación perfecta de conocimiento, perseverancia, sudor y oportunidades. Breve autoevaluación personal del profesor 3
Soy profesor de matemáticas de sexto grado. Trabajo muy duro y no me atrevo a ser descuidado. Preparo bien cada lección, enseño bien cada lección y apruebo cada tarea. , educar bien a todos los estudiantes y esforzarse por ser un maestro profundamente respetado y confiable por los estudiantes.
1. Para ser un maestro solidario, si amas a los estudiantes, debes ser bueno para ingresar al mundo emocional de los estudiantes. Debes tratar a los estudiantes como amigos y sentir sus alegrías y tristezas. Amar a los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia, y deben ser estrictos con el amor, estrictos con las reglas, estrictos con la fe y estrictos con la moderación.
A menudo empiezo desde cosas pequeñas, busco las mejores oportunidades educativas en las cosas que les interesan a los estudiantes y les brindo una educación como una brisa primaveral. En segundo lugar, discutir activamente con los padres los métodos de educación de los niños para hacer que la educación de los padres sea más racional.
2. Sea un maestro con nuevas ideas. En la actualidad, se ha lanzado por completo una nueva ronda de reforma de la educación básica sobre la base de estudiar cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, combinados con las materias que enseña. Deben explorar activamente un método de enseñanza eficaz. En la clase de matemáticas, combino el conocimiento matemático con la vida de los estudiantes para crear una situación de aprendizaje rica en vida para los estudiantes. Al mismo tiempo, me concentro en la exploración y el descubrimiento de los estudiantes, los guío para que aprendan a cooperar y comunicarse durante el aprendizaje, y a mejorar. su capacidad de aprendizaje. En clase, cambié el método de enseñanza tradicional de demostración del maestro e imitación de los estudiantes, y llevé a cabo un aprendizaje basado en la investigación entre los estudiantes, de modo que la fuente del conocimiento de los estudiantes no provenga solo del maestro, sino también de la comprensión de los libros y la comunicación. con compañeros, lo que promueve que los estudiantes aprendan a aprender mientras aprenden. Mientras practico, tampoco me olvido de reflexionar en todo momento sobre mi comportamiento docente y, a menudo, mejoro mi enseñanza de manera específica. Breve autoevaluación personal del docente 4
Han pasado más de 25 años desde que comencé a trabajar en escuelas primarias. Durante este tiempo me dediqué a la educación, he mejorado en todos los aspectos. He estado participando en Durante el último año de trabajo, fortalecí mi dirección ideológica y política, estudié regularmente varios documentos del partido, me cultivé y mejoré continuamente mi conciencia ideológica y mi nivel político. Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, coopero activamente con el trabajo de la escuela, completo concienzuda y efectivamente las tareas asignadas por la escuela y los líderes superiores, y muestro una excelente disciplina organizacional.
Presto gran atención a mi propio comportamiento moral y me esfuerzo por dar un buen ejemplo a los estudiantes. Nuestra escuela es una escuela consistente de nueve años, por lo que los estudiantes también tienen sus propias particularidades. Existen grandes diferencias entre los estudiantes de primaria y los de secundaria en varios aspectos. Como me ocupo de dos materias completamente diferentes en la escuela primaria y en la secundaria, tengo que prestar atención al trato diferente cuando trato la relación profesor-alumno. Los estudiantes de secundaria de hoy se encuentran en una etapa especial de aprendizaje: es decir, comienzan a tener contacto con la sociedad. En este momento, los estudiantes pueden imitar fácilmente algunos de los hábitos de comportamiento de los adultos. En este momento se desarrollan muchos malos hábitos y muchos buenos hábitos. Etapa Si es bueno o malo tiene mucho que ver con las palabras y los hechos del maestro. En este momento, los maestros son los objetos de aprendizaje más directos y fáciles para los estudiantes. Por lo tanto, hago todo lo posible para mantener altos estándares frente a los estudiantes de secundaria. Trabajo duro para crear una buena imagen tanto dentro como fuera de clase.
Es diferente cuando me enfrento a estudiantes de primaria. En clase, soy estricto conmigo mismo y con mis alumnos, pero fuera de clase, trato de ser amigo de los estudiantes y comunicarme con ellos atentamente, con la esperanza de entenderlos verdaderamente. De qué se tratan. Piensa en lo que amas. En términos generales, el propósito de todo lo que hago es el mismo, que es ayudar a los estudiantes a crecer saludablemente. "La escuela secundaria es un maestro y la alta moralidad es un modelo". Como nuevo docente, en la era actual en la que la tecnología de la información está cambiando y desarrollándose rápidamente, el propio conocimiento es muy importante.