Explicación básica del abandono:
Como su nombre indica, el abandono tiene como objetivo controlar el abandono de los estudiantes y la fuga de cerebros, y garantizar que los estudiantes se matriculen en la educación obligatoria durante la etapa de educación obligatoria. Controlar la deserción significa controlar la deserción de los estudiantes, fortalecer el control de la deserción, garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar completen nueve años de educación obligatoria y mejorar la calidad y el nivel de la "educación obligatoria universal de nueve años".
Si los niños en edad escolar o adolescentes necesitan posponer su escolarización o suspenderla debido a condiciones físicas, deben solicitar a sus padres u otros tutores legales la aprobación del gobierno popular del municipio local o del departamento administrativo de educación. del gobierno popular a nivel de condado.
El país implementa un sistema educativo V de nueve años de duración. 5. La educación es una educación que deben recibir los niños y adolescentes de todas las edades, y es una tarea de bienestar público que el país debe proteger.
En los últimos diez años, la situación de deserción escolar en nuestro país era grave, especialmente en las zonas rurales. Muchos niños no estudian y salen a trabajar, pero ahora existe una política para controlar la deserción y proteger su educación.
¿Cómo “controlar la deserción y seguir aprendiendo”?
1. Dejar de abandonar los estudios de conformidad con la ley. Difundir vigorosamente la Ley de Educación Obligatoria y la Ley de Protección de Menores, y mejorar la conciencia jurídica de docentes, estudiantes y padres de familia. Fortalecer la aplicación de la ley educativa y exigir que los padres o tutores que se nieguen a enviar a sus hijos a la escuela después de la educación obligatoria por parte del departamento judicial de conformidad con la ley cumplan con sus obligaciones. Fortalecer el seguimiento de los estudiantes de escuela primaria que salen a trabajar y cooperar con los departamentos pertinentes para tomar medidas severas contra actividades ilegales como la obstrucción de la inscripción y el uso de trabajo infantil.
2.Control de gestión. Establecer y mejorar la organización, descomponer e implementar responsabilidades en todos los niveles y mejorar el sistema para controlar la deserción y asegurar la asistencia escolar. Reformar los métodos de enseñanza y los sistemas de evaluación y prohibir estrictamente el uso de puntuaciones como único criterio para evaluar el aprendizaje de los estudiantes. Gestionar estrictamente el estatus de los estudiantes, hacer un buen trabajo en todos los aspectos del trabajo de transferencia y evitar que los estudiantes abandonen la escuela debido a una mala gestión.
3.Control de calidad. Los docentes deben enfrentarse a todos los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes, brindar asesoramiento psicológico específico y adoptar métodos educativos activos y efectivos para ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y a los estudiantes con desviaciones de comportamiento a progresar, permitir realmente que los estudiantes con dificultades de aprendizaje ingresen y retengan. y frenar los problemas de conducta de los estudiantes. Tendencia a abandonar la escuela por aburrimiento.
4.Control de seguridad. Continuar mejorando las condiciones escolares, eliminar los riesgos de seguridad de manera oportuna y esforzarse por mejorar el entorno escolar para garantizar que los estudiantes no abandonen la escuela debido a condiciones escolares deficientes o inseguras.
5. Alivio y control de la pobreza. Aumentaremos la financiación para los estudiantes de familias económicamente desfavorecidas y aplicaremos concienzudamente la política de "dos exenciones y un subsidio". Debemos defender enérgicamente el espíritu de atención y asistencia mutua, brindar una atención más humanista a los estudiantes necesitados y garantizar que los estudiantes no abandonen la escuela debido a dificultades familiares.
6.Control emocional. Fortalecer la construcción de la ética de los docentes, adherirse al principio de "sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes", respetar y cuidar a los estudiantes, establecer una relación democrática y armoniosa entre docentes y alumnos, prohibir a los docentes discriminar, castigar con sarcasmo y corporalmente a estudiantes, para "permitir que los estudiantes que abandonan la escuela convenzan a regresar".