Las condiciones para evaluar el título profesional de los docentes de enseñanza primaria y secundaria son: tener título de doctorado; o tener título de maestría y ejercer como docente de segundo nivel por más de 2 años o tener título de licenciatura; título universitario o de licenciatura y docencia como docente de segundo nivel Quienes hayan ejercido la docencia en el cargo durante más de 4 años o tengan título universitario y hayan ejercido como docentes en educación primaria o secundaria durante más de 4 años; Graduado de una escuela secundaria normal y haber enseñado en maestros de secundaria de escuela primaria durante más de 5 años, puede postularse para maestros de escuela primaria.
Además de cumplir las condiciones anteriores, los aspirantes a docentes de primer nivel también deberán cumplir las siguientes condiciones:
Tener la capacidad de educar correctamente a los estudiantes y realizar una educación basada en lo ideológico y moral. Se basa en las características de edad y las realidades ideológicas de los estudiantes en el período de enseñanza, tiene una rica experiencia en el trabajo como director y consejero y puede completar bien las tareas.
Tener una base teórica sólida y conocimiento profesional de la materia que enseña, dominar de forma independiente los estándares curriculares, los materiales didácticos, los principios de enseñanza y los métodos de enseñanza de la materia que enseña, tener una rica experiencia docente y un buen conocimiento profesional y Las habilidades, combinadas con la enseñanza, desarrollan la inteligencia y las habilidades prácticas de los estudiantes, y el efecto de la enseñanza es bueno.
Tener cierta capacidad para organizar y realizar investigación educativa y docente, emprender determinadas tareas docentes e investigadoras, y haber acumulado cierta experiencia en la práctica innovadora de la educación de calidad. Se han logrado ciertos resultados en la formación y orientación de docentes de tercer nivel para mejorar sus estándares profesionales y sus capacidades educativas y docentes.
Introducción a los títulos profesionales de los docentes de primaria y secundaria:
Los docentes de primaria y secundaria son parte importante del personal profesional y técnico de nuestro país y una fuerza importante en la implementación integral de la calidad. educación y promover el desarrollo sólido y rápido de la educación.
Los puestos docentes se dividen en puestos junior, puestos intermedios y puestos senior. La serie de trabajos de maestro de escuela intermedia original y la serie de trabajos de maestro de escuela primaria se unificaron en la serie de títulos (puestos) de trabajo de maestro de escuela primaria y secundaria recientemente establecida.
La relación correspondiente entre los títulos (cargos) profesionales unificados de los profesores de primaria y secundaria y los puestos profesionales y técnicos de los profesores originales de primaria y secundaria es: los antiguos profesores de secundaria superior (incluidos los empleados por escuelas primarias) corresponden a ex docentes de nivel medio; los docentes de nivel superior de primaria corresponden a ex docentes de nivel medio; y los docentes de primaria corresponden a ex docentes de tercer nivel; Las escuelas medias y los docentes de segundo y tercer nivel en las escuelas primarias corresponden a los docentes de tercer nivel.
En el futuro, se implementará el "sistema de veto de un voto" para la ética docente en la evaluación de los títulos profesionales de los docentes de primaria y secundaria. Al mismo tiempo, en la evaluación de títulos profesionales se pone más énfasis en docentes de zonas rurales y grupos especiales.