2. Los entrevistadores deberán implementar el sistema de examen del examinador. Los entrevistadores deben estar compuestos por profesores universitarios, profesores de escuelas primarias y secundarias y de jardines de infancia, profesores de instituciones de enseñanza y de investigación, etc. Los examinadores deben estar capacitados por instituciones examinadoras educativas de nivel provincial o superior y estar en posesión de los certificados pertinentes.
3. El examen de cualificación de profesor de primaria y secundaria se divide en dos partes: una prueba escrita y una entrevista. Todas las materias del examen escrito son pruebas en papel. Sólo podrán participar en la entrevista quienes aprueben la prueba escrita. La entrevista se lleva a cabo mediante entrevistas estructuradas y simulaciones de escenarios. Los candidatos completan la entrevista mediante la selección de temas, la preparación de lecciones, conferencias de prueba y la defensa.
Datos ampliados:
1. Los documentos que deben traer los candidatos para realizar el examen.
Al realizar el examen escrito, los candidatos deben ingresar a la sala de examen con su boleto de admisión y su identificación. Si falta uno, no se les permitirá tomar el examen.
2. El tiempo para que los candidatos realicen el examen.
Los candidatos deben llegar a la sala de examen 20 minutos antes del examen; los candidatos que lleguen 15 minutos tarde no pueden ingresar al centro de examen para realizar la prueba de la materia actual, los candidatos pueden salir de la sala de examen 30 minutos antes; al final del examen; los candidatos no pueden volver a realizar el examen después de entregar los trabajos.
3. Las entrevistas para los exámenes de certificación de profesores de primaria y secundaria se llevan a cabo principalmente a través de entrevistas estructuradas y simulaciones de escenarios. Evalúa principalmente las cualidades docentes básicas del solicitante, como la cognición profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la expresión verbal y la calidad del pensamiento, así como las habilidades docentes básicas, como el diseño de la enseñanza, la implementación de la enseñanza y la evaluación de la enseñanza.
Red de Exámenes de Educación de China: Examen de Calificación de Maestros de Escuela Primaria y Secundaria