Como profesional de una institución educativa, por supuesto es bueno hacer que la institución sea más grande y mejor. Sin embargo, bajo la influencia de la epidemia que dura casi dos años y de los diversos requisitos emitidos por el país en 2021, las instituciones de formación, grandes y pequeñas, han comenzado a despedir empleados, transformarse, cerrar e incluso huir. Se estima que en los últimos días mi propia organización también podría enfrentarse a la quiebra o al cierre. Sin embargo, durante este período, también descubrí que he estado prestando atención no sólo a la organización, sino también a la respuesta a lo que es la educación. , una respuesta que puede hacerme entender. Probabilidad respuesta convincente.
17, estoy pensando en una pregunta. Dado que en ese momento se decía que el plan de estudios escolar era insuficiente o que había problemas con la enseñanza escolar, ¿pueden las instituciones externas realmente lograr los objetivos educativos esperados? Ese mismo año, con otro socio de la universidad, creé una agencia de tutoría a pequeña escala. Debido a que hay escuelas secundarias, escuelas primarias y jardines de infancia afiliados a la universidad, había muchas instituciones similares en ese momento, pero éramos la institución con mayor número de personas cercanas. Todos los días, al mediodía, recojo a los niños para almorzar y tomar una siesta; por la noche, algunos profesores y yo miramos las tareas de los niños. Algunos estudiantes necesitan tutoría individual, de 5 a 7 para estudiantes de primaria y de 7 a 9 para estudiantes de secundaria. Aunque fue un complemento externo a la escuela, lo que hicimos en ese momento no me hizo sentir que había encontrado la respuesta que buscaba. Estoy en Guangzhou y he visitado muchas instituciones similares y puramente académicas en diversas capacidades. Las cosas que hacen y los objetivos de hacerlas parecen ser similares. El objetivo final es dejar que el niño marque. A menudo no prestan especial atención a las otras necesidades del niño. Entonces, a finales de 2017, decidí dejar mi pequeña organización y regresar a Beijing.
Entre las muchas opciones escolares, primero seleccioné muchas instituciones académicas. Aunque la presión sobre padres e hijos en Beijing no es tan grande como en Guangzhou, sus expectativas de educación superior generalmente no son bajas. Entre varias instituciones no disciplinarias, finalmente elegí una institución llamada "Kaba Robotics". Kaba utilizó la educación Lego más popular en ese momento, que era casi un tipo de curso de vanguardia entre las instituciones educativas de calidad. Si la mayoría de las materias dentro y fuera de la escuela no pueden satisfacer las necesidades futuras de los estudiantes, ¿podrá hacerlo esta institución LEGO?
A finales de 2017 comencé desde cero en Kaba New Campus. A mediados de 2019, debería haber ocupado todos los puestos allí, desde la promoción del campus hasta el uso de estos datos para llamar a los padres. En julio y agosto de 2018, salí a inspeccionar el trabajo educativo de algunas instituciones académicas y de Lego, y regresé al campus para ocuparme de la gestión educativa en septiembre. En realidad, cada trabajo consiste en contactar a tantos padres como sea posible y hablar con ellos sobre la educación y el crecimiento de sus hijos.
Cuando comencé, el marketing y la consultoría a veces me daban una falsa sensación de logro. Aunque les he contado mucho a mis padres sobre los beneficios de dejar que sus hijos aprendan Lego, hasta ahora algunos padres dicen que dejar que sus hijos aprendan Lego es realmente útil. Pero de hecho, ya sea en promoción, invitación, consulta o la experiencia de entretener a los niños después de clase, los problemas de algunos niños o los beneficios de aprender este curso son más o menos exagerados. Aunque este trabajo se llama consultor de cursos, en realidad no es diferente de vender una casa o un auto. Mis padres lo pagan. Esto también me hace sentir que este trabajo me aleja del objetivo que busco, por eso he estado haciendo promoción. y trabajo de ventas durante aproximadamente medio año. Finalmente,
el trabajo principal de la administración académica es ajustar el plan de estudios y comunicarse con los padres sobre las horas de clase de algunos estudiantes. La comunicación entre consultores y el mercado es la primera vez, mientras que la comunicación entre asuntos académicos es más continua. Sin embargo, después de varios meses de trabajo docente, descubrí que en la mayoría de los casos, los temas que comunicaba con los padres eran casi todos sobre pedir licencia, transferir escuelas, renovar cuotas, actividades de notificación, etc., incluido el manejo de la insatisfacción que a veces los padres sienten. tener. Especialmente para la renovación, en la mayoría de las instituciones, el trabajo del profesor es solo asistir a clases, mientras que el mantenimiento de los estudiantes y las ventas secundarias las realiza el director o el profesor académico. Durante este tiempo, descubrí que rara vez tenía un tiempo relativamente completo para tener una comunicación profunda con mis padres.
Tener una buena reputación es la motivación para que los padres renueven y presenten nuevos informes. Una institución sólo puede sobrevivir o expandirse si más padres renuevan sus suscripciones y envían nuevos artículos. Para fines de supervivencia o expansión, la institución definitivamente considerará el número de padres que renuevan (o se registran para nuevas suscripciones) como un indicador importante. Para lograr esta métrica, es necesario proporcionar el mejor resultado posible. De hecho, puede formar un buen circuito cerrado, pero este circuito cerrado enfatiza la enseñanza más que la enseñanza.
¿Qué es la educación? Necesitamos seguir pensando en esto. Sólo que esta vez tal vez sea hora de mirar fuera de la institución.