El discurso tiene las características de puntos de vista claros y contenido inspirador. En una sociedad en rápido desarrollo, es necesario utilizar cada vez más cosas en el habla. ¡Consulte el guión del discurso requerido! Los siguientes son ejemplos de discursos (seleccionados 6) que he recopilado para usted en la competencia por títulos de maestros. Son solo para su referencia.
Discurso 1 del Concurso de Profesores Líderes y profesores:
¡Buenos días!
Mi nombre es XXX. Nací en el primer mes de XXXX. Me gradué de la Universidad Tecnológica del Sur de China. Mi especialidad es la educación en tecnología de la información. En 20xx, me contrataron para enseñar en la escuela primaria Tiantian. En abril del 20xx fue calificado como maestro de escuela primaria.
Esta vez es la competencia por el puesto de grado 11 del título profesional junior de la Escuela Primaria Anhua. Para competir por este puesto, creo que tengo las siguientes ventajas.
1. Tener buenas cualidades ideológicas, morales y ética profesional.
Desde que asumió el cargo, ha amado y sido leal a la causa educativa del partido, ha acatado conscientemente diversas leyes y reglamentos del país, ha participado activamente en el estudio de diversos pensamientos políticos y ha tenido buenas cualidades ideológicas y morales. cualidades y ética profesional. En el trabajo docente, amo mi trabajo, ser docente con el ejemplo y estar dispuesto a contribuir.
En segundo lugar, en un momento en el que la construcción de la informatización es inminente, tengo grandes ventajas en la enseñanza multimedia.
La especialización en educación en tecnología de la información que estudié tiene grandes ventajas sobre otras materias que he impartido. Sus características son las siguientes:
① La enseñanza multimedia puede crear situaciones y estimular el aprendizaje de los estudiantes. : Las imágenes, los textos, los sonidos y las imágenes son ricos y brindan a los estudiantes materiales perceptivos con diversas formas y funciones, imágenes vívidas y escenas estándar de la vida real;
②La enseñanza multimedia puede estimular las funciones sensoriales y mejorar los efectos de la memoria , porque la proporción de visión y oído supera con creces la de otros sentidos.
En tercer lugar, una fuerte capacidad educativa.
Desde que asumí el cargo, he querido mucho a mis alumnos. Mi amor no está mimado, sino basado en el respeto y la confianza. Puedo ser estricto con el amor, estricto con las reglas, estricto con las creencias y estricto con la moderación. A menudo empiezo desde un lugar pequeño y busco las mejores oportunidades educativas en las cosas que les interesan a los estudiantes, para poder brindarles una educación similar a la de una lluvia primaveral. La clase que imparte tiene un fuerte estilo académico y un estilo de clase positivo, que ha sido bien recibido por los líderes de la escuela.
4. Tener gran capacidad de organización docente y capacidad de investigación docente.
Estoy cualificado para enseñar chino y matemáticas en escuelas primarias. En la enseñanza, puedo captar con precisión los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos de acuerdo con el programa de enseñanza, los requisitos del material didáctico y las condiciones reales de los estudiantes. Aclarar los requisitos de enseñanza y el contenido de la formación básica de cada clase, combinar de manera flexible varios métodos de enseñanza, aprovechar al máximo el papel de liderazgo de los profesores y el papel principal de los estudiantes, y esforzarse por incorporar el modelo de enseñanza en el aula "independiente-innovador". Tener sólidas habilidades de organización en el aula, ser capaz de enseñar a los estudiantes métodos y técnicas de aprendizaje de manera precisa, científica y vívida, para que los estudiantes puedan comprender con éxito las dificultades y problemas y concentrarse en el cultivo de las habilidades de los estudiantes y el desarrollo de la inteligencia. Doy gran importancia a mejorar las habilidades docentes y centrarme en el arte de enseñar para que los estudiantes puedan aprender fácilmente y los profesores puedan enseñar de forma natural. Con mucho trabajo y sudor, el rendimiento académico de las clases que imparto continúa mejorando y mi capacidad de innovación educativa continúa madurando en el proceso de aprendizaje y exploración.
En comparación con las condiciones laborales para puestos de nivel 11 con títulos profesionales junior, cumplo plenamente con los requisitos. Estoy plenamente calificado para sus responsabilidades, tareas y objetivos laborales. Si tengo éxito en esta competencia, continuaré trabajando duro para superar el pasado y a mí mismo, y hacer lo siguiente:
1. Establecer una perspectiva moderna sobre los estudiantes y aprender a tratar a cada estudiante con una perspectiva de desarrollo. . Fomentar el espíritu subjetivo de los estudiantes en las actividades educativas y docentes, promover el desarrollo subjetivo de los estudiantes y esforzarse por enseñarles de acuerdo con sus aptitudes.
2. Aprovecha al máximo tus propias ventajas para atraer estudiantes, de modo que a los estudiantes les guste su clase y puedan desarrollarse en ella.
3. Implementar aún más la filosofía de enseñanza de la nueva reforma curricular, cultivar y estimular plenamente el interés de los estudiantes en el aprendizaje y prestar atención al cultivo emocional de los estudiantes en el proceso cognitivo.
Si lamentablemente pierdo las elecciones, no estaré triste ni desanimado.
¡Usaré el día de hoy como punto de partida para mi próxima explosión!
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!
Discurso del maestro para el Concurso de Título Profesional 2 Estimado líder:
¡Hola!
Puedes solicitar la evaluación del título profesional de maestro de jardín de infantes hoy. En primer lugar, me gustaría agradecer al líder por crearme esta oportunidad. Aprovechando esta oportunidad, permítanme presentarme:
Mi nombre es xxx, mujer, nacionalidad Han, estudiante universitaria (estudiante de pregrado), miembro del grupo de prueba. Nací en octubre 19xx 65438. Me gradué del Departamento de Educación Preescolar de la Facultad de Educación de la Escuela Primaria de Mianyang de la Universidad Normal de Sichuan en julio. Obtuve la segunda clase A en junio y obtuve el certificado de calificación de maestro en agosto. En agosto XX, fue admitido en el jardín de infantes de Yongchang en el condado autónomo Qiang de Beichuan y trabajó como maestro de jardín de infantes. Antes de eso, trabajé en el jardín de infantes Torch en la zona de alta tecnología de Mianyang desde junio de 5438 hasta julio de 2008, desde septiembre de 2008 hasta junio de 65438 en la escuela primaria central de Wanjia en la ciudad de Yueqing, Wenzhou, Zhejiang, desde marzo de 2008 hasta trabajé en el jardín de infantes de Yuxingwan en Haití. Ciudad en julio.
En más de siete años de educación y enseñanza, he amado ideológicamente la profesión docente, he sido leal a la educación popular, he restringido mi comportamiento con una ética socialista y he trabajado duro para cultivar una personalidad noble y sentimientos morales. Participar activamente en la reeducación de adultos y en estudios de pregrado. Me convertí oficialmente en miembro a prueba en julio de este año. Cuide a cada niño con amor y paciencia, comuníquese con los padres de manera oportuna y haga un buen trabajo para cada padre, lo cual sea bien recibido por los padres. Participe activamente en las actividades de enseñanza e investigación organizadas por el parque, aprenda de la experiencia de antiguos maestros y aprenda nuevos conceptos de enseñanza. En términos de disciplina, no llegar tarde, no salir temprano, insistir en la asistencia completa, respetar el liderazgo, unir a los colegas y amar a los niños durante un año. Creemos firmemente en el concepto de "ven con corazón y vete sin pajita".
En esta revisión de título profesional, cumplo con los requisitos para la revisión de maestro de escuela primaria y secundaria en el condado autónomo de Beichuan Qiang, ¡y por la presente postulo!
Discurso del Maestro para el Concurso de Título Profesional 3 Estimados líderes, jueces y docentes:
¡Buenos días!
Hace cuatro años, participé valientemente en el concurso y fui contratado gloriosamente. Hoy volví a participar en la competencia y, para ser honesto, todavía no he tocado fondo. Cuando estoy en un podio de un metro de altura frente a los estudiantes, puedo hablar. Pero siempre me siento un poco nervioso cuando hablo frente a los jueces, pero sigo aquí porque no quiero perder esta preciosa oportunidad. Tengo los siguientes pensamientos sobre esta competencia.
En primer lugar, debemos trabajar duro para mejorar nuestra comprensión del empleo competitivo: con el desarrollo de los tiempos, la reforma se ha convertido en el tema principal de todos los ámbitos de la vida, y la educación no es una excepción. La reforma del sistema de promoción de títulos docentes es una tendencia inevitable. Participé en la evaluación con la mentalidad de aprovechar cada oportunidad de la vida y mejorar mi formación. No importa cuál sea el resultado del juego, lo afrontaré positivamente y utilizaré el día de hoy como punto de partida para el próximo impacto.
El segundo es un resumen de la labor docente de los últimos años. Los XX años de carrera docente me han permitido convertirme en un docente popular calificado.
He estado enseñando durante XX años, pero no tengo hazañas militares destacadas ni logros impresionantes. Simplemente estoy trabajando duro y en silencio en este suelo fértil de la educación, pero en estos XX años, mis logros han sido bastante ricos. La sed de conocimiento de los estudiantes me ha permitido enriquecer continuamente mis conocimientos profesionales. Llevo 13 años enseñando química y he conocido a muchos estudiantes inteligentes. Sus preguntas tienen cierto valor y invitan a la reflexión. Para poder darles una respuesta satisfactoria, necesito consultar mucha información y aprender de mis compañeros. Este proceso es precisamente el proceso de enriquecer el conocimiento profesional, mejorarse continuamente y enriquecer continuamente el conocimiento químico.
La ayuda de mis compañeros ha mejorado mi capacidad de control del aula. Para “dar una buena clase”, no basta con tener conocimientos profesionales sólidos, también hay que prestar atención a los métodos de enseñanza, métodos de aprendizaje, estilos, etc. Me acabo de graduar en 1997 y sólo puedo contar historias. El ambiente del aula no es lo suficientemente activo, los métodos de enseñanza no son lo suficientemente flexibles y el lenguaje no es lo suficientemente divertido. En los últimos años, a través de conferencias, comentarios, orientación y cuidadosa ayuda de líderes y colegas, he dominado algunos métodos y técnicas de preparación y enseñanza de lecciones, he mejorado mi capacidad para controlar el aula y me he convertido en un joven maestro fundamental.
En tercer lugar, algunas reflexiones sobre el trabajo futuro.
Un educador senior dijo una vez: "Si quieres que a los estudiantes les guste tu clase, primero debes agradarles". En ese momento no entendí el verdadero significado de esta frase.
Ahora creo que lo que en realidad dije es que los profesores deben tener carisma, por eso quiero mejorar mi carisma en trabajos futuros. Las palabras "enseñar y educar a las personas, ser un modelo a seguir para los demás" tienen significados diferentes. La palabra "mesa" ya revela que el profesor debe ser un modelo a seguir para los alumnos. La influencia del encanto de la personalidad no puede ser reemplazada por ningún libro de texto, máxima moral o sistema de recompensa y castigo. Si quieres tener un encanto de personalidad perfecto, debes trabajar duro en "la moralidad, el talento, el aprendizaje, el conocimiento y la apariencia". Sólo cuando estos aspectos están presentes al mismo tiempo se puede construir una personalidad perfecta y cultivar estudiantes con personalidades sólidas. Aunque todavía estoy lejos de esta meta, continuaré trabajando duro en esta dirección y convertirme en un "buen maestro" que agrada a los estudiantes, los padres respetan y los líderes pueden estar tranquilos.
Sé un profesor de aprendizaje permanente. La química es un tema en constante cambio y la ciencia de vanguardia sobre la química está surgiendo una tras otra. La enseñanza en el aula ya no puede satisfacer la sed de conocimiento de los estudiantes. Para adaptarme a las necesidades de los tiempos, probaré nuevos métodos de enseñanza, usaré computadoras para obtener y organizar información, crearé una plataforma de red adecuada para el aprendizaje de los estudiantes, brindaré a los estudiantes tiempo de aprendizaje después de la escuela y utilizaré mejor la tecnología de la información. al servicio de la enseñanza.
Finalmente, me gustaría agradecer a todos los líderes, jueces y todos los compañeros que me han apoyado y ayudado. No importa cuál sea el resultado del juego, lo afrontaré con la actitud correcta. La enfermedad no me ha golpeado y las dificultades no me han asustado. En el camino para convertirme poco a poco en docente, exploraré con firmeza y seré valiente en la innovación, sin buscar lo mejor, sólo lo mejor. Este poema de Rabindranath Tagore será el lema de mi lucha de toda la vida: "El cielo no deja rastro de alas, pero he volado con cuidado".
Discurso 4 del concurso de profesores Estimados líderes de la escuela secundaria Jiangyin:
¡Hola! Mi nombre es Zhang xx, mujer, 28 años, me gradué de la Universidad Normal de Zhangzhou en junio. Empecé a trabajar en agosto del 20xx. Fue contratado como profesor de secundaria en 20xx y ahora trabaja en un puesto de 12º grado. Si ha cumplido con los requisitos de solicitud para puestos de nivel 11, en particular está solicitando un ascenso a puestos de nivel 11.
Mientras servía en cierta escuela secundaria, amaba la patria, amaba al Partido Comunista, apoyaba el liderazgo del Partido Comunista de China, estudiaba activamente la línea, los principios y las políticas del partido, era leal a los principios del partido. causa educativa, y obedeció el acuerdo de liderazgo escolar, actitud de trabajo serio, respeto por el puesto, amor por la carrera, tener una relación armoniosa con los colegas, preocuparse por los estudiantes, enseñar y educar a los demás y ser un modelo a seguir para los demás. Estudiar e implementar con seriedad, y ser capaz de completar las tareas educativas y docentes a tiempo y con alta calidad.
Después de casi seis años de educación y docencia, mi teoría y capacidad de enseñanza han progresado mucho y mi nivel de enseñanza ha mejorado. En diversas actividades de docencia e investigación, participé activamente en investigaciones, diversas actividades de capacitación, redacción de trabajos docentes y otras actividades. El artículo "Sobre las ventajas y desventajas de la tecnología de la información en la enseñanza de matemáticas en las aulas de secundaria" se publicó en el "Xinhua Education Herald" de China Journal Network y en los "Teaching Papers" de la escuela. Participé activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, y organicé y guié a toda la clase para participar en diversas actividades y lograr buenos resultados.
He sido profesor de clase desde 20xx y los estudiantes de secundaria a los que enseño obtienen excelentes resultados en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. En 20xx, se desempeñó como profesor de secundaria y enseñó matemáticas en la escuela secundaria. Guiar a los estudiantes de la clase para que participen en concursos de oratoria escolares, concursos de cantantes escolares, concursos de coros escolares y otras actividades, y logró buenos resultados, sin esfuerzos minuciosos ni ganancias. Debido a mi determinación de reformar, mi exploración audaz y mi coraje para innovar, he logrado resultados gratificantes en actividades educativas y de práctica docente, y obtuve el título honorífico de maestro avanzado de nivel escolar, maestro avanzado de la ciudad, etc.
En definitiva, desde que empecé a trabajar lo he hecho muy duro, serio y diligentemente, y he conseguido ciertos resultados en todos los aspectos. Por la presente solicito el ascenso al undécimo puesto de maestro de escuela secundaria y solicito sinceramente a los líderes que brinden revisión y apoyo. ¡Gracias a todos!
Discurso concurso título profesional docente 5. Líderes y docentes:
Estoy muy agradecido con mis compañeros de liderazgo por brindarme esta oportunidad de competir por el puesto de docente senior de octavo grado de una escuela primaria. De esta manera subí al podio con el propósito de ejercitarme y mejorar. La razón por la que participé es que creo que tengo las siguientes ventajas: he luchado en el podio de un metro durante más de 30 años, como innumerables educadores, he dedicado el mejor momento de mi vida a la causa de la educación. Sin embargo, no me arrepiento, porque tengo un corazón que ama la educación, y la profesión docente es mi elección sin arrepentimientos. Un podio de tres pies permite a los profesores iluminar a los demás y sublimarse a sí mismos.
El podio de tres pies está lleno de trabajo duro, embriaguez, ética docente y alma docente. A lo largo de los años, he dejado claramente una serie de huellas en mi proceso de crecimiento: llegué a la escuela Liping para enseñar en 1979 y en diciembre, y por necesidades laborales me transfirieron a la casa petrolera para enseñar durante muchos años. Obedezcan las disposiciones de la escuela, tomen en consideración la situación general, únanse y ayúdense unos a otros, trabajen duro y asuman grandes responsabilidades. Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, participo activamente en actividades de capacitación y aprendizaje político y empresarial organizadas por la escuela y me esfuerzo por mejorar mi nivel profesional y mi capacidad docente. En la enseñanza, me concentro en leer más, reflexionar más y preguntar más. preguntas, y combinando mi propia práctica docente, crea tu propio estilo de enseñanza. Muchos años de enseñanza del chino me han dado una comprensión profunda de las características de la enseñanza del chino. En la docencia, me enfoco en guiar a los estudiantes para que aprendan a leer textos y sientan la connotación ideológica y el encanto lingüístico de los artículos. También hago pleno uso de los recursos de la red y el material didáctico multimedia para ayudar a la enseñanza a estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, cultivar el pensamiento creativo de los estudiantes y desarrollar las características de personalidad de los estudiantes. En la enseñanza, observo y comprendo cuidadosamente a los estudiantes, enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, enseño con los pies en la tierra, cuido a los estudiantes y los guío para que establezcan una base sólida para el aprendizaje y den el primer paso hacia el aprendizaje y crecimiento. En el trabajo soy estricto conmigo mismo e indulgente con los demás. Exígete estrictamente en todo momento, descubre deficiencias y haz correcciones en el momento oportuno. Viva en armonía con los maestros, no se preocupe por las personas ni las cosas, dé el ejemplo dando ejemplo a los demás y esfuércese por ser un maestro que agrade a los estudiantes, que los padres confíen y que la escuela pueda confiar.
Por las razones anteriores, estoy seguro de que puedo hacer un buen trabajo en la labor docente del maestro de último año de octavo grado de primaria. Si no puedo competir, obedeceré las disposiciones laborales de la escuela y me esforzaré por aprovechar la próxima oportunidad. Hoy me gustaría agradecer a todos mis líderes y maestros por su ayuda y orientación durante los últimos 30 años. Déjame madurar paso a paso en este trabajo. Con tu ayuda puedo seguir mejorando en todos los aspectos. Eres mi mentor. Ahora continuaré trabajando duro, seguiré aprendiendo nuevos conceptos educativos y de enseñanza y haré un mejor trabajo. Espero que sigan apoyándome y animándome a competir por el puesto de maestro de escuela primaria superior en octavo grado. ¡Comenzaré desde hoy, trabajaré más duro, enseñaré a un nivel superior y nunca defraudaré la confianza y la capacitación de todos! Contribuya con sus modestos esfuerzos al desarrollo de la escuela. ¡Gracias a todos!
Discurso 6 del Concurso de Maestros Estimados líderes y maestros:
¡Hola a todos! En los últimos 12 años de trabajo, he estado aprendiendo y creciendo con mis alumnos. Durante este período, trabajé como profesora de chino, matemáticas, pensamiento, informática y otras materias. Ahora soy principalmente profesora de chino de sexto grado y clase 65. En mis 12 años de vida docente, aprendí humildemente de expertos, líderes y colegas, y acumulé una rica experiencia en enseñanza y gestión.
En el proceso de aprendizaje y exploración, también escribió numerosos artículos educativos y docentes y ganó premios nacionales, provinciales y municipales. Los casos didácticos diseñados han obtenido el primer premio en el ámbito urbano en tres ocasiones, y el primer y segundo premio en concursos regionales y nacionales respectivamente. El trabajo de investigación científica obtuvo el segundo premio otorgado por el Departamento Provincial de Educación. En los últimos años, con la capacitación de la Sección de Enseñanza e Investigación del Distrito de Meng y de los líderes escolares y el cuidado de todos los maestros, ha sido calificado como el maestro de chino clave de la ciudad. Ha trabajado como profesor de seminarios para la enseñanza del idioma chino en el distrito de Fucheng. Junto con Nie, ha sido responsable de la evaluación docente de la enseñanza y la investigación en el distrito, orientación y conferencias especiales. En los últimos años, bajo el liderazgo del profesor He, los profesores de nuestro grupo de grado han iniciado acalorados debates sobre este tema. En el examen unificado para distritos y ciudades, la tasa de aprobación alcanzó 100 y la tasa de excelente llegó a 95.
Hoy me gustaría agradecer a todos los profesores destacados por su ayuda y orientación durante los últimos 12 años. Déjame madurar paso a paso en este trabajo. Con tu ayuda puedo seguir mejorando en todos los aspectos. Eres mi mentor. Ahora continuaré trabajando duro, seguiré aprendiendo nuevos conceptos educativos y de enseñanza y haré un mejor trabajo. Espero que puedan seguir apoyándome y animándome en este concurso para el puesto de profesor de chino de último año de escuela primaria. ¡Comenzaré desde hoy, trabajaré más duro, enseñaré a un nivel superior y nunca defraudaré la confianza y la capacitación de todos! ¡Gracias a todos!
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