¿Qué tal la especialización en gestión educativa? ¿Es buena?

No tan bien. Si no tiene suficientes habilidades y calificaciones, esta especialización creará grandes peligros ocultos para el empleo futuro. Los estudiantes de administración tienen la mayor probabilidad de no poder persistir en el trabajo profesional después de graduarse.

Introducción: La especialización en gestión educativa forma principalmente a directivos de escuelas primarias y secundarias ordinarias y de departamentos de administración educativa. El departamento de educación universitaria, que fue restaurado después de la Revolución Cultural, se separó de él a mediados de la década de 1980 y se convirtió en una carrera profesional independiente. Los graduados de esta especialidad tienen conocimientos y habilidades de aplicación en disciplinas básicas como educación, administración y psicología.

Cursos principales: Principios de la Educación, Psicología de la Educación, Estadística Educativa, Medición y Evaluación Educativa, Derecho Educativo, Teoría de la Enseñanza, Principios Morales, Psicología General, Psicología Infantil, Historia de la Educación Extranjera, Historia de la Educación China, gestión escolar, administración educativa, gestión de recursos humanos, relaciones públicas, economía educativa, encuesta educativa, tesis de graduación, psicología de la gestión.

Orientación laboral: los estudiantes de esta especialización estudian principalmente las teorías básicas de la gestión moderna y las ciencias de la educación, y reciben una formación básica en gestión y enseñanza de la educación. Las áreas de empleo son principalmente la enseñanza y la gestión en escuelas profesionales superiores, departamentos de administración educativa en todos los niveles y puestos de gestión educativa en escuelas primarias y secundarias.

lina específica. Por tanto, el método filosófico es el nivel más alto del sistema de métodos de teoría literaria y la base teórica de este sistema. Incluye métodos que combinan teoría con práctica, métodos que combinan lógica con historia, métodos que convierten la abstracción en concreción, etc. (2) El nivel del método científico es un método formado gradualmente en las ciencias naturales, las ciencias sociales y las humanidades. Es absorbido y utilizado como referencia por la teoría literaria debido a su interseccionalidad e interseccionalidad. Se encuentra en el nivel intermedio y desempeña un papel importante en la comprensión precisa de los objetos de investigación de la teoría literaria, incluida la teoría de sistemas, la cibernética, la teoría de la información, la teoría de la catástrofe, la teoría de la estructura disipativa, la teoría matemática difusa, etc. (3) Nivel de método profesional. Este es un método especial adecuado para las características de las carreras de literatura y arte, incluidos los métodos tradicionales formados naturalmente en el proceso de desarrollo a largo plazo, como el método de apreciación, el método de investigación textual, el método de crítica, etc. , así como métodos trasplantados de otras disciplinas y posteriormente fijados gradualmente. Estos métodos son más específicos y más cercanos a los objetos de investigación de la literatura y el arte, como los métodos sociológicos, los métodos psicológicos, etc. Métodos culturales, etc. Este artículo no pretende dar una explicación especial de los métodos filosóficos y científicos, solo presenta algunos métodos profesionales de uso común: (1) Método empírico El método empírico es un método importante utilizado en la teoría literaria china antigua, que se caracteriza por el sentimiento, La experiencia, la apreciación, la experiencia, la reflexión y sus conclusiones contienen muchos sentimientos y conjeturas, todos basados ​​en la experiencia. Por lo tanto, muchos críticos literarios en la antigua China eran a menudo escritores y artistas. Este método empírico concede gran importancia al refinamiento y seguimiento del estilo y las leyes de la ley, estandariza y guía la creación literaria con un paradigma teórico relativamente fijo y, por lo tanto, establece un cierto sistema académico, como el estilo de poesía de Wang Changling, el estilo de poesía de Jiao Ran y Sikong Tu "Veinticuatro poemas" de Wang Jide, "Qu Lv" de Wang Jide y "Lectura del quinto libro de los eruditos" de Jin Shengtan. Todos muestran esta tendencia teórica. Al interpretar teorías literarias, estoy acostumbrado a utilizar métodos de razonamiento figurativo y rara vez uso métodos de razonamiento lógico y deducción. En cambio, utilizo metáforas, exégesis, comparaciones, analogías, sugerencias y otros métodos. Por ejemplo, Liu Xie compara los "huesos del carácter" del artículo con el cuerpo humano: "Las palabras tratan a los huesos como el esqueleto del cuerpo; el amor contiene el viento, así como la forma contiene el aliento". Otro ejemplo es el "Prefacio de Mao", que utiliza la exégesis para explicar la función social de la literatura: "Donde hay viento, hay viento y hay enseñanza. El viento mueve y educa". pensamiento dialéctico simple al refinar y aplicar conceptos y categorías. Muchas categorías conceptuales se corresponden entre sí y se revelan en la oposición y conexión de diferentes contradicciones dentro de las cosas, como texto y Tao, texto y cualidad, forma y espíritu, viento y hueso. intención y escena, emoción y razón, etc., y las categorías conceptuales que utilizan a menudo muestran una especie de ambigüedad y tienden a captar las cosas como un todo. Por ejemplo, el importante concepto "estructura" propuesto por Li Yu en "Suiqi" es. No es lo que ahora entendemos como "estructura" como un factor formal, sino que incluye tanto la forma como el contenido. La teoría literaria china antigua a menudo adopta métodos narrativos emocionales, algunos de los cuales son poéticos, como "Sobre la poesía" de Du Fu. , "Sobre la poesía" de Du Fu y "Sobre la poesía" de Lu You ", "Treinta poemas" de Yuan Haowen, algunos son prosa, como ensayos, prefacios, cartas, comentarios, notas, etc. Tiene ventajas obvias al ser capaz de captar completa y dialécticamente las características anteriores de la antigua teoría literaria china. Los objetos no necesitan ser divididos y desmembrados en el análisis y disección manual, y pueden profundizarse directamente desde el nivel perceptivo al nivel racional, dando pleno juego a la subjetividad. en la comprensión de problemas, incluida la inspiración, la comprensión, la intuición y el talento, y evitando la derivación teórica. La connotación de sus categorías conceptuales es poco clara y difícil de realizar análisis cuantitativos y verificación científica. ambigüedad. En resumen, las ventajas de este método empírico deben seguir adelante hoy. Se espera que las deficiencias se reviertan y mejoren con la ayuda del pensamiento moderno (2) Métodos sociológicos Los métodos sociológicos de la literatura se han establecido desde hace un tiempo. Sin embargo, la sociología de la literatura y el arte como disciplina independiente surgió en los tiempos modernos.
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