Abogar por el aprendizaje independiente e implementar la enseñanza por niveles para mejorar integralmente la calidad de los estudiantes
¿Has estudiado hoy? ¿Elogiaste a tus alumnos?
1. Todos los profesores y alumnos de la escuela actuaron, en base a sus responsabilidades, trabajaron duro y cumplieron con excelentes resultados la evaluación del Ministerio de Educación sobre el nivel de enseñanza de pregrado de nuestra escuela.
2. Aprovechar las oportunidades, afrontar los desafíos, adaptarse a los tiempos y promover el desarrollo sostenido, rápido y saludable de la escuela.
3. Guiados por la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "tres representaciones", adherirse a la política de "consolidación, profundización, mejora y desarrollo" y esforzarse por crear una nueva situación en el trabajo de la escuela.
4. Implementar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y esforzarnos por convertir nuestra escuela en una universidad de investigación de alto nivel.
5. Utilizar la evaluación para promover la reforma, utilizar la evaluación para promover la construcción, utilizar la evaluación para promover la gestión, combinar la evaluación con la construcción y centrarse en la construcción.
6. Implementar plenamente la política educativa del partido y cultivar talentos de alta calidad con espíritu innovador.
7. Prestar atención a la economía nacional y los medios de vida de las personas, resaltar las características de la industria ligera, ampliar las áreas temáticas y promover la integración de las artes y las ciencias.
8. La calidad construye la escuela, los talentos fortalecen la escuela, el mecanismo activa la escuela y sirve a las escuelas famosas.
9. El talento es la fuente del desarrollo escolar y la innovación es la base del desarrollo.
10. La educación universitaria es la base de una escuela, y la construcción de la disciplina es la forma de fortalecer la escuela.
11. La reforma docente es el núcleo, la actualización de conceptos es el precursor y el cultivo de talentos es el objetivo.
12. Prestar igual atención a la docencia y a la investigación, y construir y gestionar conjuntamente.
13. La evaluación de pregrado es una brisa primaveral que promueve el desarrollo a gran escala de la Universidad de Jiangsu.
14 Realice una construcción sólida y haga todo lo posible para cumplir con la evaluación.
15. Ideales sublimes en la lucha y realizar valor en la lucha.
16. Manténgase al día con los tiempos, sea pionero e innove, agradezca las críticas y logre un mayor éxito.
17. Llevar adelante el espíritu de buscar la verdad a partir de los hechos y la innovación, y crear mayor gloria en la enseñanza de pregrado.
18. Todos contribuyen y comentan, y todos aportan gloria a la escuela.
19. Todos somos responsables del desarrollo escolar y la evaluación de la enseñanza comienza conmigo.
20. Utilizar la evaluación docente como una oportunidad para mejorar la calidad de la enseñanza.
21. Resaltar el papel central de la docencia y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza de pregrado.
22. Llevar adelante el espíritu de dedicación desinteresada y esforzarse por realizar un buen trabajo en evaluación.
23. Profundizar la reforma docente y mejorar la calidad de la enseñanza.
24. Aprovechar la oportunidad de acoger la evaluación docente para promover la construcción y el desarrollo escolar.
25. Aprovechar las oportunidades, afrontar los desafíos, profundizar las reformas y acelerar el desarrollo.
26. Combinar la evaluación con la construcción, aprovechar la situación y llevar todo el trabajo de nuestra escuela a un nuevo nivel.
27. Centrarse en la evaluación y la construcción sólida.
28. Movilizar a toda la escuela para acoger la evaluación; trabajar juntos para buscar la excelencia.
29. La enseñanza de pregrado es el centro de la escuela, y la calidad de la enseñanza es la vida de la escuela.
30. Ser riguroso en la erudición, riguroso en la enseñanza, enseñar y educar a las personas y ser un modelo a seguir para los demás.
31. Primero la educación, primero la educación moral, liderando la calidad.
32. La educación se centra en educar a las personas, y la educación de las personas se centra en el autocultivo.
33. Actualizar los conceptos educativos, persistir en la innovación educativa y promover una educación de calidad.
34. Reformar los contenidos y métodos de enseñanza, optimizar la estructura y el sistema de los cursos y mejorar la calidad y el nivel de la enseñanza.
35. Educación estricta, estandarizar la gestión y lograr un desarrollo coordinado de "escala, estructura, calidad y eficiencia"
36. Profundizar la reforma docente, promover la innovación educativa, estandarizar la gestión docente. y mejorar la calidad de la educación.
37. Sobrevivir por calidad y desarrollarse por características.
38. Bienvenido a la evaluación de la enseñanza de pregrado para mostrar los talentos de los profesores y estudiantes de Jiangsu.
39. Reunir la sabiduría y la fuerza de toda la escuela para ganar la evaluación.
40. Fortalecer la construcción de la cultura universitaria y crear un buen ambiente educativo.
41. Comenta sus sentimientos hacia ti y hacia mí y promete compartir las buenas y las malas con la escuela.
42. La situación general es más importante que la contribución, Qi Xin debe luchar por la excelencia.
43. Hacer todo lo posible para recibir evaluaciones y buscar la excelencia de todo corazón.
44. Tener en cuenta la situación general, realizar aportaciones y esforzarse por alcanzar la excelencia.
45. Fortalecer la gestión docente y fortalecer la infraestructura docente.
46. Fortalecer la construcción del estilo académico y crear un campus civilizado.
47. Aclarar la filosofía de funcionamiento de la escuela, resaltar las características de funcionamiento de la escuela, optimizar los recursos de funcionamiento de la escuela y mejorar las condiciones de funcionamiento de la escuela.
48. Fortalecer la gestión docente, los estrictos procedimientos docentes, profundizar la reforma docente y mejorar la calidad de la enseñanza.
49. Organizar cuidadosamente, preparar cuidadosamente, reconocer el puesto, aclarar responsabilidades, desplegar uniformemente e implementar estrictamente.
50. Promover una educación de calidad y cultivar talentos innovadores.
51. Consolidar los resultados de la etapa, prestar mucha atención a la rectificación y construcción y promover el desarrollo escolar.
52. La enseñanza y la investigación científica avanzan juntas, y el estilo de estudio va acompañado del estilo de estudio.
53. Acoger la evaluación en mi corazón e implementarla en mis acciones.
54. Siempre preocúpese por la evaluación, siempre piense en la evaluación, céntrese en la evaluación, construya la evaluación en todas partes y todos participen en la evaluación.
55. Aprender a ser maestro y servir de modelo; enseñar con el ejemplo y permanecer al margen y observar la virtud.
56. Tener presente la misión de educar a las personas y estar a la altura de la confianza de las personas.
57. Todo es para evaluación, todo gira en torno a evaluación, todos los servicios son evaluados y todo está sujeto a evaluación.
58. Los profesores y los estudiantes trabajan juntos para mejorar interna y externamente, y todas las partes trabajan juntas para construir la Universidad de Jiangnan.
59. La evaluación es una oportunidad, y la evaluación de reuniones es un desafío; la evaluación es una batalla dura, y la evaluación de reuniones es una construcción.
60. Movilizarse ampliamente, involucrar a todos los empleados, hacer rectificaciones prácticas, ser veraz y pragmático y luchar por la excelencia.
61. Tomar la evaluación de los niveles docentes de pregrado como una oportunidad para promover el desarrollo vigoroso de diversos emprendimientos en la escuela.
62. Heredar las tradiciones de la nación china y practicar el espíritu de la cultura avanzada; ampliar los canales de educación de calidad y formar los talentos innovadores de la época.
63. Absorber las ideas humanistas e integrar la esencia de la academia contemporánea; construir una base sólida de moralidad, inteligencia, física y estética, y mejorar la calidad de la enseñanza universitaria.
64. asumir la importante tarea de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, y asumir la responsabilidad de la misión de rejuvenecimiento nacional. Apuntar alto, marcar la diferencia y esforzarse por ser el pilar de los tiempos;
65. Heredar una tradición centenaria y llevar adelante las características de la Universidad de Jiangnan.
66. Profesores y estudiantes trabajan juntos para crear excelencia.
67. Concentrarse en la construcción y el desarrollo.
68. Trabajar juntos para acoger las evaluaciones y luchar por la excelencia.
69. Acelerar el desarrollo y revitalizar la Universidad de Jiangsu.
70. Aprovechar las oportunidades, afrontar los desafíos, profundizar las reformas y acelerar el desarrollo.
71. Adherirse a la innovación educativa y profundizar la reforma educativa.
72. Optimizar la estructura educativa y mejorar la calidad de la educación.
73. Establecer conceptos científicos y prestar mucha atención a una gestión estandarizada.
74. Reunir la sabiduría y la fuerza de todo el colegio para ganar la evaluación.
75. Fortalecer la construcción de la cultura universitaria y crear un buen ambiente educativo.
76. Aprovechar la bienvenida al nuevo año para promover la construcción de la civilización universitaria.
77. Todos somos la fuerza principal para dar la bienvenida al nuevo año y promover la construcción.
78. Evaluar los sentimientos tuyos, míos y de los demás, y ganar la excelencia con todos.
79. El corazón de cada uno es evaluado y cada uno tiene el coraje de soportar cargas pesadas.
80. Crear un buen estilo académico y esforzarse por convertirse en talentos cualificados.
81, la Universidad de Jiangsu es mi hogar y su construcción depende de todos.
82. Estoy orgulloso de la escuela y avergonzado de la escuela. Amo a mi Jiangda y le doy gloria.
83. Todos son objeto de evaluación, y todo es contenido de evaluación.
84. Haz todo lo posible, participa activamente en la guerra, trabaja duro y compite por las críticas.
85. Aprovechar al máximo las ventajas, resaltar características, suplir deficiencias y centrarse en la construcción.
86. Trabajar juntos para acoger la evaluación y hacer todo lo posible para promover el desarrollo.
87. Bienvenida la evaluación docente de pregrado para crear una nueva situación en nuestra escuela.
88. Llevar adelante el espíritu de búsqueda de la verdad y el pragmatismo y hacer un buen trabajo acogiendo las evaluaciones.
89. Incrementar la inversión en docencia e implementar la evaluación para promover la construcción.
90. Emancipar la mente, aprovechar las oportunidades, acoger las críticas y promover la construcción, y acelerar el desarrollo.
91. Unirnos para dar la bienvenida a la evaluación y hacer todo lo posible para alcanzar la excelencia.
92. Contribuir a la evaluación y construcción y desarrollo de la escuela.
93. Centrarse en la enseñanza de pregrado y cultivar talentos innovadores destacados.
94. Todo el mundo es el sujeto de la enseñanza y el entorno de enseñanza está en todas partes.
95. Jiang Datong y yo desarrollamos juntos y contribuí a criticar la construcción.
96. Prestar igual atención a la docencia y a la investigación científica, así como a la construcción y la gestión.
97. Evaluar Dongfeng a través de estudios universitarios y promover la Universidad de Jiangnan para lograr una mayor gloria.
98. Vivir y servir en la Universidad de Jiangnan; preocuparse por la Universidad de Jiangnan y contribuir a la Universidad de Jiangnan.
99. Recibir las evaluaciones con actitud positiva y promover la construcción con acciones prácticas.
100, unirnos como uno y luchar por la reforma y el desarrollo; enseñar con palabras y hechos, y trabajar juntos para acoger la crítica y promover la construcción.