Ensayo de muestra sobre resumen de trabajo ideológico personal para la evaluación profesional docente (5 artículos generales)
El tiempo vuela y se acaba un período de trabajo repasando los resultados del trabajo durante este. Punto, ¿qué tienes? ¿Qué pasa con las ideas? En este momento, ¿cómo se puede dejar atrás el resumen del trabajo más crítico? ¿Alguien sabe el formato de un resumen de trabajo? A continuación se muestra un ensayo de muestra sobre el resumen del trabajo ideológico personal de la evaluación profesional docente (generalmente 5 artículos) que compilé para todos para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.
Resumen del trabajo ideológico personal de evaluación profesional docente 1
Queridos docentes, queridos docentes:
¡Hola a todos!
En este momento en que cae nieve, Navidad y Año Nuevo están a punto de llegar, me gustaría compartir mis pensamientos y mi trabajo de este año con ustedes e informarles:
En primer lugar, pensamientos Como miembro del partido desde hace mucho tiempo, profesor de cursos teóricos de filosofía y ciencias sociales y secretario de sección de organizaciones de base del partido, como antiguo juez del comité de evaluación de títulos profesionales escolares durante más de quince años y como presidente de el sindicato escolar elegido recientemente por mis colegas, siempre hemos otorgado gran importancia al estudio de las teorías científicas, nos exigimos estrictamente ser miembros del partido, nos adherimos a los cuatro principios básicos del partido, fuimos leales a las iniciativas educativas del partido, respetamos a los colegas, camaradas unidos, tenían un estilo decente, tomaban en consideración la situación general, eran sinceros, estrictos con la autodisciplina y respetaban la ética profesional, la moralidad, el amor por el trabajo y el amor por los estudiantes, incluso cuando el entorno de enseñanza se encontraba en condiciones extremadamente difíciles. Y cuando se encuentran con malentendidos e incomprensiones importantes, aún cumplen con sus deberes, exploran y estudian las leyes de la enseñanza y la educación, avanzan con los tiempos, están cerca de la vida, están cerca de la realidad, están cerca de los estudiantes, enseñan y educan a las personas. centrarse en cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes y hacer todo lo posible para cambiar la atmósfera de aprendizaje de los estudiantes.
En segundo lugar, en términos de labor docente, debido a las solicitudes de licencia de otros compañeros el semestre pasado, me desempeñé como 083, 084 "Revisión de las principales reformas de la historia", 092, 093 "Proceso de crecimiento económico", junto con 091, 094 Las tareas docentes originales del período 12 de la primera semana de la clase de historia, además de las tareas docentes del período 12 de todo el nivel 09 "Ideología y Política·Vida Política". Además de la preparación de las lecciones de "Filosofía y Vida" asignadas temporalmente para las conferencias y los cursos de "Derecho Laboral", "Derecho de Contratos Laborales" y otros cursos legales para el personal administrativo, es el semestre más ocupado de la historia y el más satisfactorio. Este semestre, además de continuar con la "Vida Ideológica y Política·Cultural" del semestre anterior, también continué toda la tarea "Proceso de Desarrollo Cultural" del nivel 09. El primero es un período de clases de jueves, y el segundo es un período de clases semanal. Además, he realizado ocho períodos de clases. La tarea docente de "Vida Ideológica, Política y Económica" para el Nivel 10 es de dos clases por semana, con un total de 14 períodos. Aquí me concentro en comunicarme con ustedes e informar a los líderes sobre mi situación de enseñanza de historia:
Primero, preparación de la lección: sobre la base de seguir las reglas tradicionales, fortalecer la pertinencia práctica del conocimiento y esforzarme por enseñar temas relevantes. El conocimiento a través de Inspiring estudiantes puede mejorar la disciplina y la ética en el aula, despertar a los estudiantes para que comprendan la importancia de aprender conocimientos relevantes, ajustar conscientemente su estatus en la clase y cooperar activamente con los maestros para completar las tareas de enseñanza. Con este fin, he intentado todos los medios para comprender la estructura de conocimientos de los estudiantes, la psicología y los hábitos de aprendizaje, etc., prestando atención a la integridad y sistematicidad del proceso de transferencia de conocimientos, así como a la operatividad específica de la transferencia de conocimientos en el aula. y esforzarse por lograr Los objetivos del triángulo de hierro del conocimiento, la capacidad y la emoción se logran simultáneamente. Evaluación Profesional Docente Pensamiento Personal Resumen del Trabajo 2
Viendo el final del semestre, es otro momento para decir adiós. Aquí, también debo ordenar mis pensamientos y resumir mi experiencia laboral pasada para mejorar mejor mis distintos niveles de trabajo.
1. Pensamientos políticos
Normalmente presto atención a la actualidad del país. Utilizo Internet para buscar noticias nacionales y extranjeras todos los días, seguir el ritmo de los tiempos y. Implementar y mejorar estrictamente los requisitos de ser chino. Además de ser china, también soy miembro del jardín de infancia. De acuerdo con el principio de subordinar los intereses personales a los intereses colectivos y tener el coraje de contribuir, superé las molestias físicas durante el embarazo y la lactancia este año escolar y, a menudo, actué durante el año escolar. Reevaluación de la calificación de seis estrellas. Trabajar horas extras hasta las cinco o seis de la tarde. Durante el período de lactancia actual, a menudo renuncio a una hora de lactancia para el jardín de infantes y los asuntos de clase. Aunque estoy ocupado cultivando en mi trabajo, todavía siento que sólo la innovación continua puede satisfacer las necesidades de los tiempos, por lo que debo mejorarme y enriquecerme constantemente.
2. Educación y Enseñanza
Como profesor, "juegas" con los niños todos los días. La educación y la enseñanza son la parte más importante del trabajo diario, que debe organizarse de forma razonable. y científicamente.
1. Ampliar continuamente las áreas de actividades y esforzarse por crear una enseñanza temática.
2. En combinación con temas temáticos, se llevaron a cabo una variedad de actividades regionales, esforzándose por combinar "quietud y movimiento".
3. Refinar las actividades de la vida y formar un grupo de expertos en gestión. Como los siete pasos de lavarse las manos, el método de la canción infantil para vestirse y quitarse los pantalones, la ingesta flexible de comidas y dormir tranquilamente.
4. Concéntrate en practicar diversas habilidades importantes e insuficientes, como lanzar, saltar con ambos pies, etc. en los deportes, y pintar, origami y jugar con colores en el arte.
5. Prestar igual atención al cuidado y a la educación, siendo más importantes los buenos hábitos de vida e higiene de los niños de clase pequeña. En la vida se necesitan más recordatorios, más precauciones, más precauciones. Si hace mal tiempo, recuerde a sus hijos que beban más agua y repongan agua a tiempo. Cuando hace frío, recuerde a sus hijos que usen más ropa para prevenir resfriados.
3. Cooperación en el hogar
Este año escolar, los maestros de clase han sido transferidos y el trabajo de los padres ha recibido la atención de los líderes del jardín de infantes. En el único año escolar de la clase pequeña, los padres confían en el trabajo, que es inseparable del trabajo diario. Al comunicarnos con los padres, debemos: brindar comentarios frecuentes y utilizar recursos como grupos QQ y libros de crecimiento para brindar comentarios oportunos sobre las actividades del día para facilitar la orientación de los padres. Poniéndome en perspectiva, cada vez que hago una actividad tengo que pensar que los padres y los maestros tendrán ideas diferentes, y cada padre tendrá ideas diferentes. Por lo tanto, en respuesta a las ideas de los padres, explico y comunico pacientemente en función de la situación real y la comprensión de todos, para que los padres puedan aceptar diversas disposiciones de actividades y nuestros conceptos de enseñanza.
Este año escolar, sigo trabajando con profesores jóvenes, en la enseñanza y el trabajo en clase, guío y señalo cuidadosamente la dirección. En tan solo unos meses, mi maestra Zhang Qinmei, que estaba en mi clase, tenía la mente abierta y estaba ansiosa por aprender, y logró grandes progresos. Además, participé en el concurso infantil de pintura de ciencia ficción en el jardín de infancia y finalmente gané el segundo premio en la ciudad. Resumen del trabajo ideológico personal de evaluación profesional docente 3
1. Ideología:
Siempre he amado el Partido Comunista de China, el socialismo, la educación y apoyo a todos los líderes del partido. Líneas, principios, políticas y cumplimiento de leyes y disciplinas. Especialmente desde que asumí mi puesto actual, he estudiado cuidadosamente las leyes y regulaciones relevantes, estudiado cuidadosamente el "Código de Ética Profesional para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria" estudiado cuidadosamente la Teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones". Ser leal a la política educativa del partido y del país, adherirse a los cuatro principios básicos, unir a los camaradas, observar la disciplina y obedecer los acuerdos. Mejorarse constantemente, enriquecerse, exigirse estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del partido, establecer una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correcta, fortalecer los ideales comunistas y las creencias socialistas y esforzarse por formarse como un *** calificado en el miembro del Partido Comunista de la nueva era.
En el trabajo práctico, debemos prestar atención al cultivo de la ética de los docentes y dedicarnos a su trabajo. No solo enseña, sino que también educa a la gente. Trabaja duro y deja su arduo trabajo en el podio de un metro. Dedica desinteresadamente su juventud a la educación en las zonas montañosas y a los niños sencillos y encantadores del condado de Minxian. Ha completado de manera excelente diversas tareas asignadas por los líderes superiores y la escuela, y es digno de los títulos sagrados de "Ingeniero del alma humana" y "La causa más gloriosa bajo el sol".
En los últimos años, hemos implementado concienzudamente las disposiciones laborales de la escuela, siempre enfocándonos en la realidad, haciendo cosas prácticas y buscando resultados prácticos como principios básicos del trabajo docente, enfocándonos en cultivar el espíritu innovador de los estudiantes. y capacidad práctica, profundizar la reforma de la enseñanza en el aula e implementar concienzudamente planes curriculares, implementar rutinas de enseñanza y promover una educación de calidad. Durante este período de trabajo y estudio al mismo tiempo, hice todo con los pies en la tierra, sin descansar en ensoñaciones, sin hacer afirmaciones falsas, sino haciendo las cosas con una actitud sincera.
2. Docencia
Al inicio del semestre, participar activamente en las actividades de docencia e investigación organizadas por la sección de docencia e investigación, preparar lecciones colectivas bajo la dirección del profesorado de la escuela. y el personal de investigación, escuchen atentamente, memoricen atentamente y comprendan la esencia espiritual. Luego, según los requisitos, prepare las lecciones y escríbalas con dos semanas de antelación. Suele preparar lecciones antes de la semana. Al preparar las lecciones, estudie detenidamente los materiales didácticos y los materiales didácticos, estudie bien el esquema y aprenda humildemente y pida consejo a los profesores del mismo grupo de año. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos e identificar los puntos clave y las dificultades.
El requisito previo para tomar una buena clase es prepararse bien antes de la clase y no pelear sin estar preparado. Dé una conferencia cuidadosa durante la clase, esfuércese por captar los puntos clave, superar las dificultades y hablar de manera concisa. Utilice una variedad de métodos de enseñanza, partiendo de la situación real de los estudiantes, preste atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y el pensamiento creativo, de modo que los estudiantes tengan la capacidad de sacar inferencias de un ejemplo y cultivar el interés de los estudiantes en aprender.
Utilizo mi tiempo libre para dar clases particulares a los estudiantes, explicarles pacientemente si no entienden y verificar las deficiencias de manera oportuna. De acuerdo con los requisitos de reducción de carga, se reservarán adecuadamente algunos trabajos que favorezcan el desarrollo de las capacidades de los estudiantes y que demuestren su iniciativa y creatividad. Debido a su trabajo serio y logros sobresalientes, nuestra escuela lo calificó continuamente como un maestro sobresaliente y fue nombrado el primer maestro novato de nuestra escuela en tres años. Gracias a su cuidadosa tutoría, el estudiante Liu Yuguo ganó el segundo premio en el 24º Concurso Nacional de Física de Escuelas Secundarias y también ganó el Premio al Tutor Destacado. En marzo de 20XX, la Oficina de Personal de Dingxi lo calificó como un destacado estudiante universitario de base en la ciudad de Dingxi. En septiembre del mismo año, el Comité del Partido y el Gobierno del Condado de Minxian lo calificaron como individuo avanzado en el examen de ingreso a la universidad. En el 27º Concurso Nacional de Física de Escuelas Secundarias, fue tutor de los estudiantes Bao Liqiang y ganó el segundo premio, y Luo Jie ganó el tercer premio.
Para amar a los estudiantes, necesitamos comprenderlos, incluyendo una comprensión profunda de su condición física, situación familiar, base de conocimientos, rendimiento académico, intereses y pasatiempos, personalidad y temperamento, amistades y emociones. Este es un requisito previo para evitar puntos ciegos en la educación y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. También es una condición necesaria para mejorar el nivel de gestión educativa y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
El amor es el “lubricante” de la educación y una condición necesaria para la educación. Cuando los maestros aman, cuidan y ayudan a los estudiantes de todo corazón y sirven como maestros atentos a los estudiantes, el amor de los maestros se convierte en una enorme fuerza educativa. Es precisamente gracias al amor de los profesores que los profesores pueden ganarse la confianza de los estudiantes, los estudiantes están dispuestos a recibir educación y la educación puede lograr buenos resultados. El amor a los maestros debe ser integral y justo, amar a los que aprenden bien, amar a los que aprenden promedio y amar a los que aprenden mal.
Respetar, comprender y confiar en los estudiantes son la base para eliminar los puntos ciegos en la educación. Respetar a los estudiantes requiere respetar su personalidad. Aunque docentes y estudiantes se encuentran en posiciones diferentes en el proceso educativo y de enseñanza, deben tener la misma personalidad para comprender a los estudiantes, debemos partir de las características del desarrollo psicológico de los adolescentes, comprender sus necesidades e ideas, confiar en sus capacidades potenciales y dejarse llevar. ir. Los estudiantes se ejercitan en la práctica y crecen en el entrenamiento. Sólo así se podrá reducir la distancia psicológica entre estudiantes y profesores y los estudiantes desarrollarán un sentimiento de dependencia de los profesores.
Tengo una comprensión más profunda de que los maestros deben amar a cada estudiante, especialmente a los de bajo rendimiento, deben darles más calidez, usar la palabra "amor" para cambiarlos, comprenderlos, respetarlos y confiar en ellos. Amar a los estudiantes es ser estricto con ellos y no tolerar, tolerar o complacer sus defectos y errores. El amor del maestro no solo contiene emociones fuertes, sino que también muestra una profunda racionalidad. No solo se centra en las ganancias y pérdidas actuales, el dolor y la alegría de los estudiantes, sino que también presta atención al desarrollo y al futuro de los estudiantes.
Como maestro, tengo la responsabilidad de guiarlos al palacio del conocimiento y aprender más conocimientos; tengo la responsabilidad de llevarlos a abrir la vela de sus ideales y navegar hacia el otro lado de sus ideales. sueños; tengo Responsabilidad los lleva a ponerse las alas de la sabiduría y volar en el cielo infinito.
La responsabilidad de los docentes no es sólo enseñar conocimientos a los estudiantes, sino también guiarlos para que aprendan habilidades básicas para la vida y la supervivencia, así como principios básicos de conducta.
3. Estudio personal:
Sigo estrictamente el espíritu de los documentos relevantes de mis superiores y estudio cuidadosamente las políticas, leyes y reglamentos educativos. Estudiar activamente los nuevos "Estándares Curriculares" y diversas teorías educativas, para poder comprender gradualmente el concepto de enseñanza de "todo para el desarrollo del estudiante". Enriquecerse para que podamos utilizar teorías sólidas como guía en nuestro trabajo para educar y enseñar mejor. También uso mi tiempo libre para estudiar seriamente conocimientos de informática, aprender a producir multimedia, servir en la enseñanza y también escribir activamente sobre educación y enseñanza.
IV.Dirección de los esfuerzos
1. Fortalecer la formación de las propias habilidades básicas, enseñar de forma concisa y concisa en clase y centrarse en cultivar las habilidades de los estudiantes.
2. Prestar más atención a los alumnos pobres, tener más amor y ser más pacientes, para que puedan progresar más en todos los aspectos.
3. Utilizar diversos métodos para entrenar a los estudiantes a mejorar y concentrarse.
4. Trabajar duro en la educación y la enseñanza, y esforzarse por lograr un mayor progreso en el desempeño de los estudiantes en la clase sobre la base original. El trabajo educativo es un trabajo que se hace con frecuencia, siempre nuevo y sin fin. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Como educador responsable, debemos utilizar un alto grado de sensibilidad y conciencia para descubrir, investigar y resolver rápidamente nuevas situaciones y nuevos problemas en la educación y gestión de los estudiantes, dominar sus características, descubrir sus patrones y hacer un buen trabajo con la debida diligencia. trabajar para cumplir nuestra sagrada misión histórica.
No importa lo duro que trabajes, ganarás. He logrado ciertos resultados en mi trabajo docente y he ganado mucho, pero también cometí muchos errores. Para el futuro, daré cada paso con cuidado y trabajaré más duro. corregir deficiencias. ¡Utilice su propio trabajo duro y coraje para explorar y llevar su calidad profesional y capacidad laboral a un nuevo nivel!
¡Contribuyo con mi juventud a la revitalización de la educación de la patria! Siempre he amado al Partido Comunista de China. Amar el socialismo, amar la educación, apoyar las principales líneas, principios y políticas del partido, y respetar las disciplinas y las leyes. Especialmente desde que asumí mi puesto actual, he estudiado cuidadosamente las leyes y regulaciones relevantes, estudiado cuidadosamente el "Código de Ética Profesional para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria" estudiado cuidadosamente la Teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones". Ser leal a la política educativa del partido y del país, adherirse a los cuatro principios básicos, unir a los camaradas, observar la disciplina y obedecer los acuerdos. En el trabajo real, debemos prestar atención al cultivo de la ética de los docentes y dedicarnos a su trabajo. No solo enseña, sino que también educa a la gente. Trabaja duro y deja su arduo trabajo en el podio de un metro. Dedica desinteresadamente su juventud a la educación en las zonas montañosas y a los niños sencillos y encantadores del condado de Minxian. Ha completado de manera excelente diversas tareas asignadas por los líderes superiores y la escuela, y es digno de los títulos sagrados de "Ingeniero del alma humana" y "La causa más gloriosa bajo el sol".
En los últimos años, hemos implementado concienzudamente las disposiciones laborales de la escuela, siempre enfocándonos en la realidad, haciendo cosas prácticas y buscando resultados prácticos como principios básicos del trabajo docente, enfocándonos en cultivar el espíritu innovador de los estudiantes. y capacidad práctica, profundizar la reforma de la enseñanza en el aula e implementar concienzudamente planes curriculares, implementar rutinas de enseñanza y promover una educación de calidad. Durante estos días de trabajo y estudio, hice todo con los pies en la tierra. En el camino de enseñar y educar a la gente, pagué con sudor y lágrimas, pero lo que obtuve fue la satisfacción y las emociones pesadas. Utilizo mi corazón para enseñar a mis alumnos y uso mi afecto para cultivarlos. No me arrepiento de mi corazón ni de mi carrera. Permítanme convertir el deseo de toda mi vida de educar en un fuego de amor por los estudiantes y dedicar mi amor más preciado a los estudiantes. Creo que los capullos que están brotando hoy seguramente florecerán con hermosas flores mañana. Evaluación profesional docente Pensamiento personal Resumen del trabajo 4
El tiempo corre como el agua y el trabajo docente del año escolar está llegando a su fin. Mirando hacia atrás en el trabajo del año, hay tantas cosas por hacer. decir. Este año ha sido muy ocupado y gratificante. Con la ayuda de los líderes y colegas de la escuela, completé con éxito todos los aspectos del trabajo. Ahora haré un resumen del trabajo de este año escolar para promover la mejora.
1. Trabajo ideológico
Tengo una mente correcta, trabajo con entusiasmo, obedezco las disposiciones laborales de la dirección y actúo con seriedad y responsabilidad. Y debemos exigirnos estrictamente en todos los aspectos y esforzarnos por superarnos para poder adaptarnos más rápidamente a la situación del desarrollo social. Ama la educación, dedica todas sus energías y habilidades al proceso de enseñanza de la escuela y sabe respetar conscientemente la ética profesional, estableciendo una buena imagen docente entre los estudiantes. Capaces de tomar la iniciativa de estudiar negocios con colegas, aprender unos de otros, cooperar entre sí, mejorar el nivel de enseñanza, tomar en consideración la situación general y trabajar juntos en unidad. Como docente, entiendo mejor que sólo recargando constantemente podemos mantener la vitalidad de la enseñanza. Tengo la suerte de tener la oportunidad de estudiar en el extranjero este semestre. A través de actividades de aprendizaje, me he enriquecido continuamente, enriquecido mis conocimientos y perspectivas, y me he preparado para una mejor práctica docente.
2. Educación y docencia
La educación y la docencia son las tareas primordiales de nuestros profesores. La educación es una empresa solidaria, cuyo objetivo es cultivar una próxima generación de alta calidad. En el primer semestre de este año, me desempeñé como directora y profesora de matemáticas para la Clase 8 de la Escuela Secundaria. Al mismo tiempo, también dirigí la enseñanza de matemáticas de la Clase Uno de la Escuela Secundaria. No hace falta decir que la cantidad de preparación de las lecciones es grande y las tareas arduas. Aunque consume mucha energía mental, tengo que cambiar roles e ideas para tomar dos clases de matemáticas diferentes todos los días, pero me familiariza nuevamente con los materiales didácticos más rápido, la cantidad de conocimiento también aumenta rápidamente y puedo integrarlo. ¡Esto es de gran ayuda para mejorar la capacidad de enseñanza! ¡Doloroso y gratificante, feliz! ¡Creo que esta experiencia única de cruzar la cabeza nunca volverá a suceder en el futuro! Me desempeñé como maestra de la clase de primer grado (7) y como maestra de primer grado de 4to grado en dos clases, 7 y 7. En la gestión de la clase y la enseñanza en el aula, todavía me enfoco en cultivar la autoestima de los estudiantes. capacidad de aprendizaje y mejorar la calidad de los estudiantes.
A través de la educación, los estudiantes pueden sentir profundamente que poseer conocimientos puede mejorar la calidad de vida y el trabajo, y convertirse en personas sabias y de buen gusto. ¡Entiendo profundamente que la educación no es adoctrinamiento, sino encender una llama! El nivel de gestión de las unidades básicas juega un papel decisivo en la realización de las tareas docentes. Por lo tanto, en la gestión de clases, intento todos los medios para aprovechar la motivación interna de los estudiantes para aprender, de modo que se pueda liberar el potencial de cada estudiante.
¡Siempre he concedido gran importancia a la enseñanza, a cómo preparar las lecciones y a tomarlas! Las buenas clases siempre han sido lo más importante en mi corazón. Si me siento bien después de una clase, estaré feliz durante todo el día. Mientras completa bien el trabajo docente, insista en escuchar la clase, preste atención a la experiencia docente de los profesores del grupo de estudio y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades. He estado estudiando modelos de enseñanza en el aula que se centran en cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes desde el año 2000 y, a menudo, los he aplicado a la enseñanza en estos años. Este año, bajo el liderazgo del nuevo equipo directivo, toda nuestra escuela promueve un modelo de enseñanza en el aula que se centra en el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo. Estoy encantado de unirme a las filas de la reforma, aunque a veces es difícil cambiar el hábito de centrarse. Al dar conferencias solo, ahora devuelvo lentamente el aula a los estudiantes, solo actúo como director. En el futuro, trabajaré duro para estudiar y aprender de diversas fuentes para encontrar un modelo de enseñanza en el aula eficiente que se adapte a mis necesidades. Debido a la reforma del aula, abrí 3 clases abiertas este semestre, una en el grupo de matemáticas, una clase de observación en el grupo de ciencias de la escuela y una clase abierta sobre películas a nivel distrital. Entre ellos, el curso abierto a nivel de distrito "Exploración de las leyes" ha sido bien recibido por sus compañeros de otras escuelas. Cuando recibí el aviso sobre el inicio de la clase de observación del grupo de ciencias de la escuela, me estresé mucho. Porque esta es una clase de observación de la nueva reforma de las aulas y del nuevo modelo tentativo de enseñanza en etapa de revisión. Comencé aprendiendo conocimientos teóricos, leyendo muchos libros y recopilando información relevante de Internet. Los profesores y el director del grupo de matemáticas le dan gran importancia a esta clase y me brindaron una gran ayuda. Me ayudaron a determinar el contenido y trabajaron juntos para hacer sugerencias y diseñar planes de lecciones y material didáctico, desde la revisión hasta la prueba, se encargaron de los detalles. Organizar el tiempo dándome opiniones y sugerencias me hizo sentir que no era el único que impartía el curso, lo que reflejaba el espíritu de trabajo en equipo. ¡Me gustaría agradecer a todos los que me han brindado ayuda desinteresada! Al mismo tiempo, también me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecer a quienes se preocuparon por mí en silencio durante mi enfermedad.
3. Reflexión
¡Este semestre, la escuela ha aumentado su personal! Evaluación de los docentes Mis pensamientos son: He hecho grandes cambios, tengo una mejor comprensión de la filosofía educativa de la escuela, tengo una nueva comprensión de mi trabajo y tengo un posicionamiento más claro. Implementar concienzudamente la filosofía educativa de la escuela e implementar concienzudamente las instrucciones de la escuela y diversas reglas y regulaciones sobre el trabajo docente. Fortalecer la mejora de la propia calidad y movilizar el entusiasmo por el trabajo. Haga bien su trabajo, sirva a los estudiantes y sirva a la enseñanza.
Al reflexionar sobre el trabajo de este año escolar, también estoy pensando en mis deficiencias en mi trabajo. Las deficiencias son las siguientes:
1. No pensar lo suficiente, no poder registrar algunas ideas y preguntas didácticas a tiempo para la reflexión. Por lo tanto, sólo un artículo "Cómo dar una buena clase de conferencia y evaluación" ganó el tercer premio provincial.
2. En términos de docencia e investigación, he intensificado mi estudio este año escolar y he estudiado detenidamente algunos libros teóricos sobre aspectos relevantes. Sin embargo, la aplicación en la práctica docente aún no está establecida y la investigación. no es lo suficientemente detallado y práctico. Alcanza tus objetivos.
3. No hay suficientes elementos distintivos y creativos en la enseñanza. También es necesario mejorar algunas otras tareas y el trabajo futuro debería ser más concienzudo.
Al recordar el año pasado, el camino estuvo lleno de baches y embarrado. Puede que me haya sentido decepcionado con mi familia, pero gané experiencia, inspiración y felicidad. En el largo río de la vida, muchas cosas se irán olvidando lentamente con el paso del tiempo, pero vale la pena experimentar y recordar esta experiencia y sentimiento únicos. Me apegaré a esta riqueza preciosa y permanente y me dedicaré a ella. Trabajo futuro con la mayor ilusión para retribuir a quienes me han brindado su ayuda desinteresada.
También creo firmemente que no defraudaré las expectativas de los padres y líderes escolares de mis alumnos, aunque me he vuelto demacrado debido a Yixiao y mi ropa se está ensanchando cada vez más, y no defraudaré las expectativas de la escuela. líderes.
Participar en la evaluación es un resumen y una oportunidad para mí, sin importar el resultado, ¡seguiré trabajando como siempre! Gracias a todos por la evaluación profesional docente Resumen del trabajo ideológico personal 5
El tiempo vuela y 20XX llega a su fin en un abrir y cerrar de ojos. Mirando hacia atrás en el trabajo del año, tengo muchos. Sentimientos Ahora resumiré el trabajo ideológico del año pasado de la siguiente manera:
1. Ética docente:
Estudie seriamente y comprenda el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista. de China, participar activamente en la vida organizativa del partido a tiempo, participar en la ceremonia de izamiento de la bandera de la escuela a tiempo y participar activamente en diversas actividades de aprendizaje de las organizaciones escolares, departamentales y de grupos de enseñanza e investigación. Observar la ética profesional, tomar en consideración la situación general, obedecer los acuerdos, dedicarse al trabajo, preocuparse por los estudiantes y enseñar con integridad.
2. Docencia:
En el primer semestre del año, luego de la división de artes y ciencias, me desempeñé como profesor de historia de ocho clases en la rama de nivel 06. Entre ellos, para prepararse para la prueba de dominio académico, 6 clases de ciencias tienen tres clases por semana. En la segunda mitad del año, me desempeñé como profesora de historia en dos clases de artes liberales en la rama. Durante el año pasado, pensamos y practicamos cuidadosamente sobre cómo implementar de manera efectiva los conocimientos básicos. Por lo general, coopero con los profesores Zhang y Meng, estudio los materiales didácticos detenidamente y participo activamente en conferencias, evaluaciones y preparación colectiva de lecciones. He preparado lecciones completamente, enseñé con seriedad y reflexioné de manera oportuna, logrando así buenos resultados de enseñanza. En la prueba de competencia académica al final del primer semestre de la escuela secundaria, la rama de historia básicamente pasó todas las pruebas; los puntajes históricos de la clase de artes liberales ocuparon el primer o segundo lugar; había un curso de investigación en cada una de las; dos semestres, lo cual fue bien recibido por los profesores del grupo. Además, este semestre también asumí la tarea de la Editorial Yuelu de recopilar las opiniones de revisión para el curso obligatorio de historia I y participé en la Conferencia Anual de Historia de la ciudad de Jinan; en nombre de la escuela secundaria adjunta.
3. Educación:
Este año, me desempeñé como maestra de clase y trabajo de turno para la Clase 28 del Grado 06. Corregir los malos hábitos de los estudiantes, desarrollar un estilo de clase armonioso y un buen estilo de estudio, cultivar la confianza y el coraje positivos de los estudiantes y mejorar la cohesión de la clase son mis principales tareas en el primer semestre de la escuela secundaria, en resumen, es "captar y desarrollar". " A través del trabajo duro, los estudiantes tienen una clara orientación psicológica hacia los estudios de secundaria y sus objetivos laborales se han logrado básicamente. Después de que se formó la clase, la Clase 28 ocupó el primer lugar en la clase ordinaria en todos los exámenes unificados de nivel de grado. Durante el semestre, también tuve la suerte de convertirme en uno de los profesores más destacados a nivel escolar. Al ingresar al segundo año de secundaria, algunos estudiantes han desgastado su sensación de frescura y su sensación de inercia en el aprendizaje ha aumentado. Este año escolar es también el período psicológico más complejo para los estudiantes. , reuniones de clase temáticas, conversaciones individuales y otros medios se utilizan principalmente para explicar a los estudiantes el segundo año de secundaria las tareas y presiones básicas que enfrentan, moldear el espíritu emprendedor y el sentido de responsabilidad de los estudiantes, mejorar la iniciativa y la conciencia de los estudiantes. la clase mantiene un buen estilo de clase y estilo de estudio, y los estudiantes logran un progreso constante sobre la base original, por otro lado, a través de unificar la comprensión, establecer un sistema de gestión cuantitativa para la clase e implementar el sistema de responsabilidad del cuadro de la clase, que no es así; Solo libera al maestro de la clase pero también fortalece el sentido de disciplina y competencia de los estudiantes. En general, este semestre, la clase ha realizado una serie de inspecciones como el recreo vespertino, dos ejercicios y la higiene. mostró un espíritu unido y positivo en el festival deportivo, 12,9 discursos y otras actividades organizadas por el colegio. Además, en mi trabajo me adhiero al principio de "dejar que cada niño se convierta en un talento" y fortalezco la plena cooperación con profesores y padres. Este ha sido siempre el principio básico de mi trabajo. Este semestre, también participé en la capacitación docente de clase nacional en la escuela secundaria No. 1 de Laishan y gané mucho.
Como profesor, no sólo tienes que enseñar, sino también educar a las personas. Todavía queda un largo camino por recorrer y todavía hay muchas cosas que aprender. Mi ambición inmutable es ser un excelente maestro y mantener a mis alumnos en una dirección positiva y correcta en la vida. Continuaré perseverando y trabajando duro. para explorar. ;