Comiendo Nubes
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Autor/Chang Fusheng
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Las nubes están flotando,
Las nubes están flotando,
Algunas son como pasteles,
Algunas son como pan.
Las flores gritan:
Yun'er, Yun'er, baja rápido,
Quiero comer pastel.
El retoño gritó:
Yun'er, Yun'er, baja rápido,
Quiero comer pan.
Las nubes flotan,
Las nubes flotan,
las tortas y el pan caen de la mano,
son cayendo.
Hua'er abrió su boquita y comió hasta saciarse.
El retoño abrió su pequeña boca y comió hasta saciarse.
Hua'er dijo:
El pastel es dulce,
El pastel es fragante,
¡El pastel de Yun'er sabe bien!
El retoño dijo:
El pan es dulce,
El pan es fragante,
¡El pan de Yun'er croa!
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Extraído de los poemas infantiles "Donde hay niños" de Chang Fusheng
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Este es un poema dulce y fragante en En el poema, el autor injerta los fenómenos naturales de las nubes, las flores y los árboles con los fenómenos vivientes de los niños a través de asociaciones audaces, dando a las cosas su imagen y espiritualidad, y creando dos personajes alegres y encantadores y codiciosos. muñeca.
El poema completo tiene siete estrofas. La primera y cuarta estrofas utilizan principalmente metáforas, primero comparando las "nubes" que flotan en el cielo con "pasteles" y "pan", y luego, naturalmente, el suelo describe vívidamente ". "lluvia" como "pan y pastel" que caen. Las otras cinco estrofas comparan vívidamente las flores y los árboles jóvenes con dos niños lindos y animados que quieren pasteles y pan. Por ejemplo, la quinta sección: Las flores abren sus boquitas y comen hasta llenarse. / El retoño abrió su boquita, / y comió hasta saciarse. / Aquí las flores y los árboles jóvenes se describen directamente en el estado de acción de los personajes comiendo. Las secciones segunda, tercera, sexta y séptima describen directamente las flores y los árboles jóvenes respectivamente en el lenguaje de los personajes.
Además, el autor también hizo grandes esfuerzos en la rima y el ritmo interno del poema, haciendo que todo el poema sea pegadizo de leer.
Imágenes concretas y perceptibles, emociones vivas y encantadoras y rimas pegadizas hacen que todo el poema esté lleno de interés infantil.