Fuimos a Estados Unidos hace un año. Mi hija tenía entonces dos años y medio. ¿Cómo debo educar a su hija? A medida que sus hijos crecieron, descubrió que filmar era fácil.
Hay cuatro niños chinos en el jardín de infancia, dos de los cuales son mayores. Tenía aproximadamente la misma edad que el otro chico. En circunstancias normales no lo hace, pero lo hará si alguien le arrebata sus juguetes o compite con ella por algo.
Varias veces otros padres se quejaron con nosotros, lo que nos dio mucha vergüenza. Hemos estado tratando de razonar con ella y le hemos aplicado algún castigo estando en casa, pero el efecto no es obvio.
Mi hija es de esas personas con una personalidad fuerte. No lloró cuando se cayó en el hospital ni cuando le pusieron una inyección. Ella dijo: "Los niños deben ser fuertes".
Aunque a menudo ocurre que otros le roban primero y ella termina golpeándolos, no siempre es bueno actuar.
Mumu:
Dispuesto a compartir métodos de comunicación distintos de enseñar a los niños a "hacer"
Los comportamientos de los niños a menudo se aprenden mediante la imitación. Si un niño ve un comportamiento similar, lo aprenderá de inmediato. Trate de dejar que los niños regalen juguetes a sus padres, familiares, vecinos u otros amigos para que jueguen y cultive gradualmente su disposición a compartir con los demás. Enséñele algunos métodos de comunicación distintos de los "prácticos", como expresar ideas a los demás con fluidez, pedir ayuda a los profesores, etc. Es posible que su hijo tenga mal genio.
Candy Mom:
Razonar con el hijo cabezona y el padre cabezona.
Mi hija es casi igual que tu hija. Ella es muy independiente y valiente. Durante un tiempo le encantaba morder a los niños que jugaban con juguetes. Al principio éramos razonables. No podía recordarlo con claridad. Sucedió que estaba viendo la televisión "Big Head Son and Little Head Dad", que contaba una historia sobre un médico que usaba unos alicates grandes para extraerle los dientes. Su padre sacó los alicates y le extrajo el diente. Inesperadamente, el efecto es bueno. Dejó de morder al bebé. Más tarde, se lo contó a algunas otras personas.
Mini:
Los padres deben analizar con calma la causa, el proceso y los resultados del incidente.
Creo que esta madre no debería pensar ciegamente que es culpa del niño que haya sido golpeado. Otros padres que llamaron a la puerta simplemente admitieron sus errores y se disculparon. Necesitamos analizar el papel del niño en esta agresión. ¿Es todo esto culpa de su hija?
En primer lugar hay que analizar con calma con los padres que llaman a la puerta. Este es un asunto de niños. Creo que los niños pueden manejar sus propias relaciones interpersonales sin demasiada intervención de sus padres, por lo que el impacto en los niños no será demasiado bueno.
En segundo lugar, los padres se sientan juntos y analizan pacientemente la causa, el proceso y los resultados del incidente.
En un mundo donde los niños tienen hijos, no hay necesidad de inculcarles a la fuerza las ideas y cosas que sus padres hacen en el mundo adulto para implementar. Te envidio por tener una niña tan inteligente y fuerte. Ella es realmente linda. Si está bien guiada y no demasiado restringida, prosperará.
Liu Laoshi:
Presta atención a las peleas
En el subconsciente de los adultos, tenemos más o menos miedo a los conflictos y las peleas. Siempre utilizamos las palabras "obediente" y "buen chico" para distinguir entre "niños buenos" y "niños malos". Pero los psicólogos dicen que un niño que se está desarrollando hacia la independencia y la superación personal no siempre puede seguir el ritmo de los demás. Las diferencias son extremadamente normales y las peleas son inevitables. Algunos educadores de la primera infancia incluso creen que pelear no es necesariamente algo bueno. El subdirector del jardín de infantes Aizhu en Japón explicó: "En pocas palabras, los niños aprenden conocimientos sociales a través de las peleas. Por ejemplo, en el jardín de infantes, los niños que quitan los juguetes de otras personas para jugar consigo mismos también reflexionarán un poco sobre sí mismos y pondrán las cosas. La propiedad vuelve a su dueño original."
El doctor en educación japonés Junichi Takano también cree que "las peleas pueden cultivar la autoestima de los niños". Debido a que la otra parte es golpeada, ambas partes resultan heridas. A partir de tu propio dolor, pensarás que la otra persona debe estar sufriendo. Esto conduce a la autoestima y a la comprensión gradual de que la violencia no puede resolver nada.
Por supuesto, es absolutamente incorrecto y muy confuso que los padres inciten a sus hijos a pelear, especialmente a aquellos que ya son agresivos. Pelear es una de las actividades grupales para niños. Es una gran desgracia para un niño dominar simplemente la agresión.
Según el análisis de los educadores, los niños que pelean son diferentes: algunos niños no pueden contenerse y desahogan sus cosas desagradables fuera de casa. Algunos niños carecen de habilidades sociales y no saben cómo llevarse bien con sus compañeros sin pelear. Algunos niños también quieren usar los puños para establecer su autoridad entre sus compañeros, e incluso coinciden en que los niños solo están imitando, imitando a los adultos, imitando a la televisión, etc.
Los padres deben predicar con el ejemplo, enseñar a sus hijos habilidades sociales adecuadas y animarles a utilizar estas habilidades para resolver disputas. Por supuesto, las peleas muy serias requieren la intervención de un adulto.
Por lo general, cuando un niño de dos o tres años se pelea es enteramente por motivos tan simples como coger algo o que le roben. Antes de que el niño cumpla 3 años, no está claro. Si no se controla, no hay límite para la cantidad de minutos y golpear a alguien con algo que sostienes a menudo puede ser peligroso. En esta situación, el adulto no puede simplemente decir "basta". La forma más inteligente es desviar su atención hacia el objeto de interés de su hijo. Por ejemplo, podrías decir: "Oye, hay un gato gracioso".
Cuando tu hijo tiene 3 años, pelea mucho. Para evitar peligros, debemos reforzar la supervisión.
Los niños de cuatro o cinco años tienen una fuerza considerable y cierto grado de autocontrol. Generalmente no hay peligro. En peleas con puntos fuertes muy diferentes, los adultos deben intervenir y arbitrar adecuadamente.
Si un niño ha sido protegido por sus padres desde que era niño y no tiene experiencia en combate y tiene conflictos con sus hijos, naturalmente no sabrá cómo adaptarse.