Al aprender el lenguaje oral, puede mejorar la expresividad del lenguaje y realzar su atractivo. En la vida social actual, cada vez más personas utilizan guiones de voz, entonces, ¿cómo escribir guiones de voz generales? El siguiente es un discurso de tres minutos sobre ética y estilo docente (6 discursos seleccionados) que recopilé para todos. Bienvenido a compartir.
Un discurso de tres minutos sobre ética y estilo docente 1 Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
El gran poeta indio Rabindranath Tagore dijo: "La carrera de las flores es dulce, y la carrera de los frutos es preciosa. Déjame hacer la carrera de las hojas, porque las hojas siempre cuelgan humildemente a su sombra. "No el melocotón o la ciruela triunfarán, el siguiente encontrará el camino." Siempre habrá flores fragantes y frutos regordetes en la felicidad del maestro.
Creo que, como profesor, si no tienes ese tipo de “modelo a seguir” y “sol”, ¿cómo puedes difundir estas cosas en los corazones de tus alumnos? Como dice el refrán, si besas al maestro, lo creerás; si lo crees, seguirás sus pasos. Un profesor que sólo grita sin alardear nunca podrá colocar una pancarta y un cartel en el corazón de los alumnos. Un excelente maestro debe tener una ética noble, dedicación desinteresada y amor sincero por los alumnos, porque sólo así sus palabras y hechos podrán tener una internalización abrumadora en el corazón de los alumnos. "Quien ama a los niños, los niños lo amarán. Sólo quien ama a los niños puede educarlos". El "amor" de los maestros proviene de una ética noble y significa dedicación desinteresada.
Confucio, el gran educador de la antigua China, decía: "Si no te lo dicen, lo harás. Su cuerpo no está bien, aunque no obedece. El deber del maestro es predicar primero". , para luego enseñar y resolver dudas. Si los propios profesores no pueden predicar con el ejemplo, ¿cómo se puede enseñar a los estudiantes? Si el maestro no es una guía, no importa cuán razonable seas, no importa cuán buena sea la forma educativa, no importa cuán artístico seas, todo esto sólo puede ser un árbol sin raíces, agua sin fuente, una nube sin ¡lluvia y una lámpara sin luz! Los profesores son las personas con las que los estudiantes tienen más contacto en la vida escolar. Cada uno de sus movimientos, palabras y acciones, pensamientos y sentimientos quedan impresos de forma clara y precisa en las retinas y los corazones de los estudiantes, guiando la psicología y el comportamiento de los estudiantes de forma intencionada o no.
De alumno a profesor, frente a tantos compañeros, todo me hace sentir fresco y curioso. Al mirar sus ojos infantiles, me siento tan joven como ellos. Su energía me trae alegría y energía para el día y me deja un rayo de esperanza para mañana. Sus corazones puros, sentimientos santos y profundas intenciones purificaron mi alma e inspiraron mi profundo amor por la educación. Realmente experimenté toda la felicidad y alegría de un maestro.
En general, como profesor popular que trabaja en el departamento administrativo de una universidad, aunque no puedo subir al podio para enseñar a los estudiantes, trabajar en la primera línea de la enseñanza y tener un contacto cercano con los estudiantes, sí Seguiré haciendo todo lo posible para hacer bien mi trabajo, esforzarme por construir un puente entre los estudiantes y las escuelas a través de varios canales, perseguir el propósito de "la educación primero" y crear conscientemente la dignidad y la felicidad inherentes a la profesión docente; , enriquezca y desarrolle constantemente su propio mundo espiritual, y bajo la nueva situación y las nuevas tareas de construir una sociedad acomodada de manera integral y los nuevos estándares y nuevos requisitos de la reforma curricular, fortalezca aún más el cultivo moral de los maestros y promueva el buen desarrollo de los distintos emprendimientos del colegio.
El tiempo vuela, y en un abrir y cerrar de ojos, llevo tres años trabajando en un puesto administrativo en una universidad. La mentalidad de los jóvenes estudiantes universitarios, la gestión docente de varias facultades, las tendencias del trabajo de investigación científica de varias unidades y departamentos, etc. , todo recopilado y reportado por un oficial de información de la oficina escolar. Los colegas elogian alegremente el trabajo duro y los líderes reconocen los resultados del trabajo duro con una sonrisa. También es importante obtener su propio reconocimiento y afirmación después de un arduo trabajo y de su finalización, y luego obtener la motivación y el coraje para seguir adelante.
A lo largo de los años, he experimentado tantos días y noches, tantos altibajos, y me he vuelto más consciente de mis responsabilidades. El maestro Wang lo dijo bien: "ven con corazón y no con pajita". Como maestro universitario que cultiva talentos para la construcción social futura, debe mantener una mente pacífica y construir una comunidad que ame el trabajo y la vida como un hogar espiritual. esfuerzos incansables para todos los estudiantes.
Así que, queridos colegas, trabajemos juntos para cuidar la inocencia con amor y nutrir el crecimiento con sabiduría; abramos nuestros corazones con sinceridad; dejemos volar nuestros ideales con esperanza, trabajemos tranquilamente con todos con nuestras propias manos; ¡Trabajad juntos! ¡Sostengan el sol de mañana!
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!
Discurso de tres minutos del profesor sobre ética docente 2 Estimados compañeros:
(Palabras utilizadas en la reunión de la tarde) Buenas tardes
Me he parado en el aula He subido al podio varias veces, pero hoy sigo en este podio con muchas emociones y pensamientos. Recuerdo la primera vez que entré al aula y me subí al podio. Frente a las sonrisas infantiles y los ojos anhelantes, mi corazón se conmovió y un sentido de responsabilidad surgió espontáneamente. Sé claramente que me he embarcado en un camino largo y difícil para educar a la gente.
Después de muchos altibajos, he cultivado el amor por los estudiantes durante más de diez años, sembrando en ellos "verdad, bondad y belleza", para que aprendan a embellecer sus vidas y a amar nuestra colorida patria. aún más. Mejorar el sano y hermoso ámbito ideológico de los estudiantes no se logra de la noche a la mañana. Siento el peso de “predicar con el ejemplo”.
En mi diccionario sólo hay una explicación para la ética docente: el amor docente. La transmisión del amor del maestro nace del corazón y respeta la vida individual.
La mayoría de nuestros profesores, por su mala salud, no tienen hazañas espectaculares. Pero creo que todo profesor que ama la educación es normal y corriente. Hablaba de sus alumnos como si fueran sus propios hijos. Entonces, quedarán historias en su memoria.
En mis muchos años de enseñanza, tengo innumerables historias sobre cómo llevarme bien con los estudiantes. Hoy quiero contar algunas historias sobre cómo rendirse.
Una historia: No me rendí a propósito.
Sucedió hace seis años. Estaba simplemente haciendo un examen de matemáticas. Hay varios niños en nuestra clase que no hacen sus tareas todos los días y a mis padres no les importa. Estoy ansioso. Cuando dudé, consulté a mis profesores anteriores. La maestra me dijo que son nuestros ideales y deseos los que califican a todos, no nuestras habilidades. Por tanto, es comprensible que se abandone a algunos estudiantes extremadamente pobres. Luego, después de encontrar a los dos estudiantes pobres, me di por vencido como dijo el maestro.
Aún recuerdo claramente que cuando les di tarea solo una vez, mi alma temblaba cuando les tocaba los ojos. Como docente, como docente que ama la educación y se preocupa por los niños, no puedo tolerar mi comportamiento. Entonces decidí invitar a una docena de estudiantes a discutir mi propio enfoque. ¿Deberíamos rendirnos? Les planteé mi pregunta a los compañeros que me importaban y ellos se dividieron en pros y contras para debatir.
Algunos estudiantes destacados dijeron: Deberías rendirte, invertir tu energía es ineficaz; otros estudiantes con calificaciones promedio pero pensamiento activo dijeron: "No te rindas también dijeron algo que he olvidado hasta ahora". Ahora si no puedes: si has sudado cien metros y solo obtienes un centímetro de respuesta, no puedes rendirte. Después de esa discusión, las palabras de esos niños desencadenaron mi primer principio como maestro: nunca abandonar a los estudiantes fácilmente. Los estudiantes tienen el deseo de ser amados. Mientras realmente sudes 100 metros y te hidrates como la brisa primaveral, creo que nunca habrá solo un centímetro de respuesta.
Historia 2: Rendición pasiva.
Recuerdo que cuando estaba en quinto grado el año pasado, para estimular el interés de todos los niños por aprender, la escuela preparó un concurso de matemáticas. Sin embargo, debido a varias razones, al final solo se seleccionaron unos pocos estudiantes y la mayoría de los estudiantes de la clase hicieron preparativos cuidadosos. Ha llegado el día de la competición y los alumnos siguen practicando nerviosos y ordenados sin saberlo. Cuando les dije que sólo podían participar unos pocos estudiantes, los niños se enojaron mil veces y lloraron frente a mí. No hay ningún lugar donde expresar sus quejas e insatisfacción. Desesperado, realicé un concurso de clases para premiar a los estudiantes con excelentes calificaciones.
Este tipo de renuncia me conmovió profundamente: cuando nos preocupamos por los estudiantes, debemos prestarles más atención y enfatizar la integridad. Dígales a los estudiantes que deben respetarlo, hacer cambios a tiempo e implementarlos. Sólo porque niegas la honestidad del maestro, no puedes permitir que los estudiantes dejen una sombra en sus corazones y dejarlos crecer. Las consecuencias son extremadamente desastrosas.
Historia 3: Incapaz de rendirse.
Ahora me enfrentaré a otro abandono.
¿Cómo describir mi renuncia esta vez? Estos son niños de ocho años. Por diversas razones, se muestran entumecidos, cansados y apáticos en clase.
Me sentí muy ansioso cuando descubrí sus diferencias durante la clase. Hago lo mejor que puedo para compensarlos. Para ellos, una lección me recuerda que debo prestar atención y concentrarme casi 20 veces, durante un promedio de dos minutos. ¡Qué clase! Otros estudiantes se impacientaron: ¡Maestro, no se moleste, son dioses!
En el momento en que escuché la palabra "inmortalidad", sentí como si me cortaran el corazón con un cuchillo, ¡y no quería rendirme así sin más! Les enseño poco a poco en clase y les ayudo pacientemente después de clase. Sin embargo, tomó mucho tiempo. Descubrí que seguían siendo los mismos: no sabían voltear los libros en clase, escribían con bolígrafo, leían con la boca abierta...
Me esforcé mucho durante mucho tiempo. , pero no tuvo ningún efecto. No se movían... En mi desesperación, me rendí porque otros niños de la clase se negaron a esperar y no tenían paciencia para caminar con este grupo de niños... Dejé su estudio con amor y culpa, pero yo Quiero decir que no he renunciado a su educación como seres humanos. Como docentes, no sólo debemos enseñar, sino también educar. ¡No puedes enseñarles a leer, pero deberías enseñarles a ser humanos!
Así que me gustaría invitaros a todos los que estáis aquí, compañeros que sois tanto estudiantes como profesores, a leer más y dejar que los libros os enriquezcan y mejoren. Al mismo tiempo, me gustaría agradecer a los estudiantes que me han despedido. Son ellos los que han hecho mi vida más inteligente y pesada. También fueron ellos quienes me permitieron dar rienda suelta a mi amor y pasión por la educación.
Creo que en mi futura carrera educativa todavía me enfrentaré a muchas formas diferentes de rendirme y seguiré aceptando algunas marcas. Pero lo que no cambiará es mi creencia en la educación: dedicarme a la educación, liberar el amor de los profesores en el dolor de rendirse y darme cuenta del valor y significado de mi vida con la ayuda de los estudiantes. ¡Ese será mi sentimiento y experiencia más vívidos como profesora!
Discurso de tres minutos del docente sobre ética y estilo docente 3 Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
"Hay poco tiempo libre para cultivar plántulas y es un trabajo duro hidratar las cosas en silencio". Después de varios años de altibajos en el campo de la enseñanza, he probado los altibajos y me doy cuenta profundamente. que el amor es el lenguaje más bello de los maestros. ¡Para ser un buen maestro, debes amar tu trabajo, tus alumnos, tu dedicación, tu altruismo y tu valentía! Amar a los estudiantes es el núcleo de la educación moral de los profesores. Para juzgar si la ética profesional de un docente es noble, nos fijamos principalmente en los siguientes aspectos: si es leal a la causa de la educación popular y si puede implementar de manera inquebrantable y integral la política educativa del partido, si ama a los estudiantes y si puede enseñar y enseñar; educar a la gente. Con el desarrollo de la sociedad, el partido y el país han mostrado una profunda preocupación por la educación y el amor sincero por los estudiantes ha sido considerado como el alma de la ética de los docentes contemporáneos. Porque:
1. Amar a los estudiantes es la base para establecer una relación docente-alumno igualitaria, democrática y armoniosa.
Los resultados de cualquier educación van acompañados de una determinada relación profesor-alumno. La calidad de los resultados a veces se ve afectada por la calidad de la relación profesor-alumno. resultados. Los estudiantes de hoy necesitan un ambiente de aprendizaje tranquilo, armonioso y saludable. Porque en una relación democrática, debido a que los profesores y los estudiantes se centran en la negociación y la comunicación, la relación es relativamente armoniosa y los estudiantes estarán relajados y felices, por lo que podrán tener un buen humor de aprendizaje. Por el contrario, si la relación profesor-alumno es “autoritaria” o de “laissez-faire”. Traerá tensión emocional o indulgencia a los estudiantes, lo que resultará en irritabilidad interior, miedo, etc. En este caso, no habrá un aprendizaje eficiente y el efecto de aprendizaje no será bueno.
En el proceso educativo, profesores y alumnos tienen que interactuar en muchos aspectos, lo que producirá diversas contradicciones. Si los profesores no respetan, no se preocupan ni aman a los estudiantes, no habrá un arma mágica de "fraternidad" para conectarse con los estudiantes. Es imposible resolver verdaderamente estos conflictos si no los tratamos como a familiares y amigos que pueden hablar con ellos y resolver su confusión, y dejarles sentir el cuidado y la protección de sus familiares. A veces, los prejuicios de los estudiantes o los conceptos y comportamientos de los profesores de "más bien dar buenas intenciones que dar buena cara" pueden llevar a que los estudiantes no comprendan las "buenas intenciones" del profesor. Pero siempre y cuando los profesores salgan de este malentendido del amor y presten atención a mostrar respeto, amor y atención a los estudiantes de la manera correcta, podrán sentar una buena base para establecer una relación profesor-alumno democrática, armoniosa e igualitaria, y luego resolver bien los conflictos. Por lo tanto, amar a los estudiantes es la base para establecer una relación docente-alumno democrática, igualitaria y armoniosa.
En segundo lugar, amar a los estudiantes es una condición importante para hacer un buen trabajo en educación.
El crecimiento de los estudiantes no puede lograrse sólo con el sol, la lluvia, el pan y el agua hirviendo. Necesitan algo diferente de las plantas y otros animales: un corazón cálido y sincero. El llamado "amar la casa y el pájaro" significa que el amor del maestro por los alumnos será internalizado por los alumnos en amor por el maestro, y luego este amor se transferirá a las materias impartidas por el maestro. Como dice el refrán, "Ama al maestro, cree en las enseñanzas del maestro" y "disfruta de las enseñanzas del maestro", por eso la educación en el amor es una gran fuerza impulsora para nuestra enseñanza. Sólo los profesores que se preocupan por sus alumnos pueden soportar los llamados requisitos estrictos en nuestra educación. Sin esta preocupación, el barco encallaría y ningún esfuerzo sería capaz de moverlo. El amor de los maestros por los estudiantes favorece el cultivo del buen carácter de los estudiantes; favorece la creación de una atmósfera de aprendizaje animada y mantiene a los estudiantes en un buen estado de aprendizaje. Éstas son condiciones esenciales para una buena educación.
Llevo diez años enseñando y quiero mucho a mis alumnos.
1. Razón y justicia.
En educación, mi amor por los estudiantes es racional, no ciego ni impulsivo. El amor ciego no puede guiar eficazmente a los estudiantes a desarrollarse en una buena dirección, ni puede suprimir y eliminar eficazmente sus propios factores negativos. En términos de educación, mi amor por los estudiantes es recto, justo, abierto y desinteresado, en lugar de estrecho y vulgar. El amor al poder, el amor a la familia y el amor al dinero corromperán la atmósfera social y contaminarán los corazones puros de los estudiantes. Si queremos que los estudiantes se conviertan en verdaderos ciudadanos que aman las cosas bellas y odian los comportamientos desagradables, debemos tratarlos con sinceridad.
2. Adhiérase a los "tres no".
No seas sarcástico con los estudiantes. Cuando los estudiantes hacen algo mal, los ilustro pacientemente sin sarcasmo, reprimenda ni amenazas. No hay castigos corporales ni castigos corporales disfrazados, ni castigos mentales. El "castigo mental" es el castigo psicológico y espiritual interno de los estudiantes, que corresponde al castigo corporal. Por ejemplo, algunos profesores dijeron que los estudiantes "no nacieron para aprender, pero aun así tienen el descaro de sentarse aquí. Sus sentimientos hieren su dignidad personal". Piénselo, qué triste es para los estudiantes encontrarse realmente con un maestro así. Por lo tanto, debemos cuidar bien de nuestros estudiantes. Mantener su autoestima y tratar de evitar dañar a los estudiantes. "La vida de un maestro es un fuego, la vida de un maestro es una canción y la profesión de maestro es un poema".... Hay innumerables elogios sobre los maestros y la profesión docente. Pero siempre debemos reflexionar sobre si nuestras acciones están a la altura de esos elogios.
3. Grupo Estrictamente Amor.
En realidad, es fácil amar a los estudiantes, pero difícil amar a los estudiantes. Me pido no sólo amar al "cisne", sino también amar al "patito feo". Tratar a los estudiantes de una manera que puedan comprender y aceptar es una combinación de dureza y amor. En primer lugar, soy bueno estableciendo requisitos estrictos para los estudiantes basados en el respeto y el cuidado hacia ellos. En segundo lugar, soy bueno mostrando respeto y amistad a los estudiantes en el proceso de requisitos estrictos y me esfuerzo por crear las condiciones para que tengan éxito.
El siglo XXI exige el cultivo de talentos multinivel de alta calidad, lo que exige una educación de calidad, y la educación de calidad también exige un cultivo moral noble. Sólo con una noble ética docente podremos revitalizar la educación y realizar el gran rejuvenecimiento de la nación china. El amor es el hermoso lenguaje de los maestros. Nuestros profesores deben tener el arma mágica para comunicarse con los estudiantes: un corazón de fraternidad, tratar a los estudiantes con amor, influir en los estudiantes y preocuparse por su crecimiento. Como dice el lema de la escuela secundaria XX: Los niños que se aman a sí mismos son seres humanos y los niños que aman a los demás son dioses. Si cada profesor es un "dios", entonces estoy seguro de que la relación entre profesores y alumnos siempre será alegre.
Ética y estilo de los docentes Discurso de tres minutos 4 Estimados líderes y docentes:
Hola a todos, es un honor y un placer para mí hablar aquí hoy.
Los tiempos han cambiado, las cosas han cambiado y la gente ha cambiado Quizás todos los profesores se lamenten del tiempo. De repente, mirando hacia atrás en el camino que he recorrido, veo que los giros y vueltas van acompañados de una exploración incesante, y cada gota de sudor va acompañada de la alegría del éxito. Siempre he tenido una creencia inmutable: es decir, en mi puesto docente ordinario, debo ceñirme a mis ideales de educar a las personas y fomentar los talentos.
El Ministro de Educación señaló: “Para enseñar y educar a las personas, los maestros primero deben aprender a ser maestros, y los educadores primero deben modelar su propio comportamiento.
"El Sr. Tao Xingzhi dijo una vez:" Si eres bueno aprendiendo, serás un funcionario y un modelo a seguir para los demás. "Se dice que un docente no sólo debe tener amplios conocimientos, sino también tener una ética noble. Una excelente ética docente y un estilo noble son el alma de una buena educación. La construcción de la ética docente determina el éxito o el fracaso de la construcción del equipo docente , y la calidad de los docentes determina directamente la calidad de la formación de talentos; la calidad de los docentes afecta directamente el estilo de enseñanza de la escuela y el estilo de aprendizaje de los estudiantes, y determina el éxito o el fracaso del desarrollo de la educación. Se dice que los docentes son una profesión gloriosa y sagrada, responsables de la educación. La importante responsabilidad de orientar, gestionar y servir a los estudiantes es la columna vertebral de la educación ideológica y política de los estudiantes, y la guía y guía para el crecimiento saludable de los estudiantes. Al mismo tiempo, el trabajo de los docentes es especial, centrándose en la "enseñanza para resolver dudas" de los docentes, es decir, la "educación ideológica y política". Ahora, con la mejora continua del equipo docente de la escuela, las funciones. La posición de los profesores se ha ampliado para "ayudar a los estudiantes a resolver problemas prácticos", es decir, resolver la confusión de los estudiantes en la vida real y concretar las funciones de los profesores. Hace que el trabajo sea más difícil. Es una posición tan especial y sagrada que me permite. encontrar el ideal que quiero alcanzar. Estoy orgulloso de ser uno de ellos.
Soy un empleado de tres años. Los jóvenes profesores que asumieron el cargo hace apenas unos años se unieron a nuestra universidad este año. Nuevamente vi a un grupo de docentes que están luchando en la primera línea de nuestra educación, poniendo su juventud y sangre en el campo verde.
Los docentes son un grupo de personas que han hecho mucho, pero como. Mientras ganen un poquito, quedarán muy satisfechos. Un mensaje de texto o un saludo de un compañero es el mayor consuelo después de que los nuevos alumnos se registren, todos los profesores de nuestro departamento continúan dedicándose a los nuevos alumnos. trabajo sin embargo, cuando las flores en el Día del Maestro llenan la oficina, y cuando llegan los sinceros mensajes de bendición de los estudiantes, todo el cansancio y la ansiedad desaparecen en un instante, seguidos de la satisfacción, la felicidad y la motivación por la transformación. > Los profesores se enfrentan a todas las pequeñas cosas, pero detrás de cada pequeña cosa hay una vida joven y viva, un alma feliz o angustiada, si tratas las cosas pequeñas como grandes, puedes hacerlo bien, hacerlo bien, hacerlo bien; En la mente de la gente, "una carrera prometedora no será brillante por un tiempo, pero durará para siempre". El trabajo de los profesores es una carrera y un medio para darse cuenta del valor de la vida. en guía para los estudiantes; use la sabiduría para perderse en la confusión.
Los maestros son los guías de los pensamientos de los estudiantes y los navegantes del crecimiento y el éxito. Un sentido de misión y responsabilidad son responsables de un trabajo. Después de años de experiencia laboral como docente, me di cuenta profundamente de que fueron mis alumnos quienes me brindaron un mundo armonioso y estrechamente conectado, lo que me permitió precipitar del toque de los estudiantes una pasión feroz por esta profesión que un guía turístico calificado no debería. estar por encima de los demás en una era de rápido desarrollo social y cambio constante, solo puede convertirse en un maestro popular si llega a los corazones de los estudiantes.
Siempre que tenga un corazón sincero para influir en los estudiantes y un. Amor sincero para guiar a los estudiantes, y solo si realmente amas a los estudiantes, puedes decir que amas la posición ordinaria de maestro y la causa de la educación superior. animarme con esta creencia: ¡el mundo está lleno de talentos, educa talentos para el país!
Discurso de tres minutos sobre ética y estilo docente 5 Líderes, docentes, estudiantes:
A menudo escucho a la gente decir que es una gran bendición tener un buen maestro en la vida. Estoy muy feliz porque conocí a muchos buenos profesores cuando era estudiante. El amor y la preocupación del maestro por mí me dieron un fuerte deseo, es decir, quiero ser un maestro del pueblo y amar a cada alumno con mi corazón.
Sí, cuando subí al podio por primera vez estaba lleno de alegría y emoción. Sé que lo elegí. No es sólo una carrera, sino también la carrera con la que siempre he soñado: la sagrada y gran carrera educativa.
Cada vez que veo los ojos ansiosos de los niños, cada vez que veo a los estudiantes estudiando seriamente bajo la noche, cada vez que veo mensajes de texto de los estudiantes: "Maestro, gracias por su arduo trabajo" "Maestro, por favor, mantente a salvo." "Siempre hay un poder infinito en mi corazón que me impulsa hacia adelante en esta educación Yuanye. Sé que este es el amor y la responsabilidad de ser maestro de pueblo.
Como joven docente que recién comienza a trabajar, siempre uso el amor sincero de un maestro para tratar de comprender, tolerar, respetar y cuidar a cada alumno, y uso el amor para construir el alma de un maestro. .
Conocí a un estudiante así en la clase que enseñaba. Sus padres se divorciaron y él sufrió un trauma severo. Nunca se recuperó de eso. A menudo se alejaba en clase e incluso se quedaba dormido. Lo que angustia aún más a la gente es su obsesión por los juegos de fantasía en línea. Frente a un estudiante así, no le grité en voz alta, sino que lo iluminé cuidadosamente e hice su trabajo ideológico muchas veces. Usé mi débil amor para despertar su corazón que estaba seco por la falta de amor paterno. Ahora, sus calificaciones están mejorando constantemente. Me alegra mucho ver los excelentes resultados obtenidos por mis compañeros.
Sí, en el jardín del maestro, es el amor el que enciende la lámpara, ilumina los corazones de los estudiantes y continúa la elevada y gran ética docente de la nación china durante miles de años.
Como maestro del pueblo, siempre recuerdo que el amor es la clave del éxito o el fracaso de la educación y un símbolo importante de la ética y el estilo de los docentes en la nueva era. Deberíamos amar a todos los estudiantes y todo lo relacionado con ellos.
Por supuesto, como profesora de jóvenes, mi amor es débil y corriente. Simplemente hago algunas cosas muy ordinarias con amor y responsabilidad en mi puesto habitual. Sólo aquellos que dan un paso adelante en el período más crítico, cuando los estudiantes más lo necesitan, e incluso usan sus vidas para interpretar el amor y la responsabilidad de los maestros, son los maestros más grandes y nobles de la nueva era.
Cuando el terremoto de Wenchuan sacudió al mundo, hubo un maestro que salvó la vida de sus alumnos con su propia vida. Él es el profesor Tan xx.
Cuando ocurrió el terremoto, él estaba recostado en su escritorio con los brazos abiertos. Los ladrillos y losas de cemento lo golpearon como granizo y la sangre brotó. Apretó los dientes y apoyó desesperadamente el escritorio, con los cuatro estudiantes supervivientes acurrucados debajo de él. Sus brazos extendidos se convirtieron en eternidad.
Sí, un gran amor crea silenciosamente el alma de un maestro.
El profesor Tan xx sacrificó su preciosa vida por sus alumnos y salvó la felicidad de cuatro familias con su amor y responsabilidad. Prometió proteger la imagen de sus alumnos, algo que nunca olvidaremos.
Aunque estamos lejos de Wenchuan, cuando las réplicas golpearon una y otra vez, por la seguridad de los estudiantes, cuando a los estudiantes se les permitió evacuar los dormitorios durante la noche en el patio de recreo, como maestro de clase, siempre insistí en que no importa cuántos, no importa lo cansado o difícil que sea, tengo que acompañar a mis alumnos. Es la imagen de Teacher Tan xx la que me inspira a seguir avanzando.
Como maestro del pueblo en la nueva era, quiero decir: Mi elección es gloriosa y no me arrepiento.
¡Sí! Ya que has elegido un lugar lejano, debes compartir las alegrías y las tristezas. Dado que hemos elegido la profesión de maestros, debemos usar el amor y la responsabilidad para cuidar de cada estudiante, moldear la ética y el alma de los maestros elevados y usar nuestro amor para construir un monumento que nunca caerá en el campo educativo.
Gracias
Discurso de tres minutos del maestro sobre ética y estilo docente 6 Estimados líderes y maestros:
(Utilizar cuando se reúnan por la tarde) Buenas tardes
p>El título de mi discurso es "Ética eterna del maestro".
Tengo una pregunta para ti: ¿Qué esperas que más les falte a tus amigos? Creo que la respuesta de la mayoría de la gente es la misma: inmoral. Se puede ver que la calidad moral es el criterio principal para juzgar a las personas con las que nos asociamos. Para nosotros los profesores, la ética docente es nuestra alma. Han Yu, un escritor de la dinastía Tang, dijo en "Teacher's Theory": Un maestro es un maestro, por eso predica, enseña y resuelve dudas. Los profesores no sólo deben responder preguntas e impartir conocimientos, sino también transmitir excelente moralidad, patriotismo, dedicación, civilización, armonía y vida. Si el maestro no tiene virtud, ¿cómo podrá transmitirla a sus alumnos? El famoso educador Si Xia dijo una vez: "Para que los estudiantes tengan un carácter moral noble, el propio maestro debe ser primero una persona noble, educar a los estudiantes con un corazón sincero y cuidar de ellos con amor sincero".
Hay un maestro muy respetable en la escuela de la aldea de Qunling en el municipio de Baiquan, condado de Kaixian, el Sr. Wang Hongchun. La escuela Qunling Village está ubicada en la cresta de una montaña con una altitud de más de 1.700 metros. Era un aula en ruinas con paredes de tierra y pendientes pronunciadas a ambos lados que se extendían hasta un profundo y aterrador barranco. En el verano de 20xx, Wang Hongchun, de 49 años, se ofreció como voluntario para enseñar en la escuela de la aldea de Qunling. “La escuela de Qunling Village no se puede abolir. Los niños de allí también necesitan maestros.
"Esta es la simple razón dada por el maestro Wang. El maestro Wang se ha arraigado en la escuela de la aldea de Qunling. Por un lado, es concienzuda y trabaja duro para enriquecer y enriquecer la vida extracurricular de los niños. Lo que es aún más admirable es el Sr. Wang. Cuida desinteresadamente a los niños al mediodía, les ofrece deliciosas comidas. Para que los niños que se quedan atrás sientan el calor de sus padres y familiares, les permite quedarse en la escuela y cuidarlos como a un niño. madre.
La maestra Wang es persistente. Su elección y dedicación impenitente reflejan su lealtad y amor por la educación. Utiliza sus acciones para interpretar el significado completo de la palabra "ética del maestro"
Aunque nuestros maestros no tienen ingresos envidiables, nuestro espíritu está muy lleno. Recuerdo que Cui Yongyuan tuvo esta conversación cuando entrevistó al maestro Chen Lichun de la escuela primaria de Dunhao en el condado de Kaixian:
Cui Yongyuan: Cómo. ¿No podemos desanimarnos cuando capacitamos a tantos estudiantes? Puedes ganar una fortuna haciendo otras cosas, y solo cuesta 300 yuanes ser maestro suplente. Escuché que el aula se derrumbó y llevaste a tus hijos a la escuela. este trabajo, ¿no?
Chen Lizhun: Me gusta esta profesión y he desarrollado un hábito.
Cui Yongyuan: No soporto tener esos hijos. El salario es de 1200 yuanes y puedes comprar una casa de un metro cuadrado en Chongqing. ¿Estás satisfecho con tus ingresos?
Chen Lizhun: Muy satisfecho
Con esta tranquila respuesta, La dedicación desinteresada del maestro Chen es ensordecedora. Vivimos en la pobreza, pero nuestras manos sostienen el sol del mañana. El gran poeta indio Rabindranath Tagore dijo: "La carrera de las flores es dulce y la carrera de los frutos es preciosa". ¡Déjame hacer el negocio de las hojas! "¡Porque las hojas siempre cuelgan humildemente de su sombra! "De hecho, nuestra maestra es una hoja verde común y corriente. Estar sobre un podio de un metro de altura, impartir conocimientos día tras día es muy aburrido y ordinario, pero el elevado carácter moral se refleja en este trabajo ordinario.
Finalmente, permítanme terminar el discurso de hoy citando las palabras de un famoso escritor, Shakespeare: "La vida es corta y sólo la virtud puede transmitirla a generaciones lejanas".
¡Gracias a todos!
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