¿Sabes cuáles son los cuatro orígenes de la educación? ¿Los estudiantes que están obteniendo sus certificados de calificación docente ya ingresaron a la etapa de revisión? Se debe memorizar el origen de la educación. He seleccionado cuidadosamente los cuatro orígenes de la educación para usted, con la esperanza de poder resultarle útil.
Cuatro teorías del origen de la educación 1 1. Teoría del origen mitológico
Enfatiza que la educación fue creada por un dios personal (dios o cielo) y encarna el poder de dios o la voluntad del cielo. Hace que la gente se rinda a Dios o obedezca al Cielo. Esta visión es fundamentalmente errónea y poco científica. La razón de esto se debió principalmente a las limitaciones del nivel de comprensión de los orígenes humanos en ese momento, y el origen de la educación no se podía proponer y comprender correctamente.
2. Teoría del origen biológico
Se guía por la teoría de la evolución biológica de Darwin. Comparado con la teoría de los orígenes míticos, esto supone un enorme progreso y marca el comienzo del cambio de explicaciones mitológicas a explicaciones científicas de los orígenes de la educación. Su error fundamental reside en no comprender el propósito y la socialidad de la educación humana y, por tanto, en no distinguir la diferencia cualitativa entre el comportamiento educativo humano y el comportamiento de cría de animales. Sólo analiza el origen de la educación desde la perspectiva del comportamiento externo sin el comportamiento interno. propósito, y por lo tanto no logra distinguir la diferencia cualitativa entre el comportamiento educativo humano y el comportamiento reproductor animal. Discutir los orígenes de la educación desde una perspectiva biológica.
3. La teoría del origen psicológico
La teoría del origen psicológico critica la visión educativa vulgar del "origen biológico de la educación" que no distingue entre educación humana e instinto animal. Cree que la educación sólo existe en la sociedad humana y no existe en el reino animal.
4. Teoría del origen laboral
La teoría del origen laboral de la educación, también conocida como teoría de la educación del origen social, es una crítica directa a la teoría del origen biológico bajo la dirección del marxismo. Materialismo histórico y teoría del origen psicológico. Tiene su origen en la teoría de Engels de que el trabajo crea a las personas y la sociedad humana se origina a partir del trabajo. Hay muchos académicos que sostienen esta opinión, principalmente de la Unión Soviética y China. La mayoría de los educadores de la Unión Soviética y de nuestro país están de acuerdo con este punto de vista. La palabra "enseñanza" apareció por primera vez en "Mencius·Jinxinshang" "Obtener los talentos del mundo y educarlos son las tres alegrías".
Las cuatro teorías del origen de la educación. Tres grandes sistemas académicos modernos.
1. Sistema escolar de doble vía
El sistema escolar de doble vía está representado por el Reino Unido. Una vía de arriba hacia abajo, su estructura son universidades (que luego incluyen otras instituciones de educación superior), escuelas intermedias (incluidas las clases preparatorias de la escuela secundaria y escuelas independientes), además de la educación familiar por debajo de la escuela secundaria, la otra vía es de abajo hacia arriba; Su estructura es la escuela primaria y la escuela vocacional posterior (en los primeros días, era principalmente educación vocacional primaria conectada a la escuela primaria, y luego se agregó la escuela secundaria, formando educación vocacional secundaria conectada a la escuela secundaria). Más tarde, con la profundización de la reforma social, Gran Bretaña intentó integrar las escuelas secundarias y las escuelas secundarias, permitiendo cierto grado de comunicación entre las dos vías.
2. Sistema académico de vía única
El sistema escolar de vía única está representado por Estados Unidos. Desde la escuela primaria, pasando por la secundaria hasta la universidad, todos los tipos de escuelas están conectadas entre sí, pero la educación artística y la educación física son independientes de este sistema.
3. Sistema académico filial
El sistema escolar filial está representado por la Unión Soviética. Consiste en un único sistema escolar en la etapa de educación primaria y en la etapa de educación secundaria, y luego (secundaria o bachillerato) comienza a diferenciarse, formando múltiples sistemas escolares (educación académica general y educación vocacional) conectados con él. Todo el sistema académico formado de esta manera es como una bifurcación, por lo que este tipo de sistema académico también se denomina sistema académico bifurcado.