Tu sexo: Tu edad:
Tu educación: a) Bachillerato o inferior b) Bachillerato c) Secundaria técnica d) Universitario e) Licenciatura grado f) Licenciatura o superior.
Tu experiencia docente: A) 5 años B) 5-10 años C) 11-20 años d) Más de 20 años.
El tamaño de la clase de su clase de enseñanza: a) menos de 30 estudiantes B) 30-39 estudiantes C) 40-49 estudiantes D) 50-59 estudiantes E) más de E) 60 estudiantes.
Tus materias de docencia y calificaciones:
En segundo lugar, completa los paréntesis de las siguientes preguntas con el número de la opción que creas más adecuada:
1 Participas El nivel más alto de formación que he recibido es:
A. País b Provincia Ciudad, estado d. Municipio nivel escolar 1
2. . Tiempo de capacitación acumulado el año pasado Para:
A. Menos de 10 días B. 10-15 días C. 15-30 días D. Más de 30 días.
3. ¿Cuál crees que es para ti el papel principal de estas formaciones?
A. Capacidad para el trabajo b. Actitud laboral
4. ¿Ha llevado a cabo su escuela una reforma curricular?
Sí, b. No, c. No estoy seguro.
5. El número de actividades de investigación organizadas por la escuela (grupo de asignaturas) cada mes es:
A. 1 vez C. 2 veces D. 3 veces E. 4 veces F. Más de 5 veces.
6. Su comunicación y discusión con los compañeros en su labor docente diaria:
A.c. A veces d. ¿La profesión docente? ¿Cuál es la forma de crecimiento más beneficiosa?
A. Comunicación oportuna entre profesores b. Capacitación saliente c. Orientación experta d. Resumen personal e. ?
A. Completamente competente b. Básicamente competente c. No muy competente d. Incompetente e. ¿Cómo utiliza los materiales didácticos en la enseñanza?
A. Organizar la enseñanza completamente según los materiales didácticos b. Organizar la enseñanza básicamente según los materiales didácticos.
C. Realizar los ajustes adecuados según su situación real d. Organizar la enseñanza según sus propias ideas.
10. Después de impartir una clase, la estrategia de seguimiento que suele adoptar es:
A. b. Haga algunas preguntas y piense en forma de posdata.
C. Solicitar la opinión de los estudiantes sobre esta lección d. Rediseñar esta lección basándose en la reflexión y el pensamiento.
11 ¿Has preparado las lecciones?:
A.c. A veces d. Con frecuencia
12. El tiempo promedio que dedicas a prepararte para enseñar en un día laboral normal es:
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A. Menos de una hora B. 1 hora C. 2 horas D. 2 horas o más
13.
A.Preparación para la docenciab.Afrontamiento de los exámenesc.Hábitos
14. El tiempo que dedicas directamente a la docencia en días laborables es:
45 minutos 90 minutosc. 135 minutosd 180 minutos
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15, la escuela ha organizado varias clases didácticas para ti:
A.1 B.2 C.3 D.3 y superiores.
16. ¿Cómo organizas tu tiempo libre?
A. Cosas en casa b. Entretenimiento c. Leer periódicos y escuchar música d. ¿tener? (Se permiten múltiples opciones)
A. Educación b. Novelas de ocio c. Ensayos d. Libros de diversas temáticas
18. (Se permiten múltiples opciones)
A. Caminar b. Chatear c. Navegar por Internet d. Cantar KTV F. Deportes
19, ¿puedes utilizar la enseñanza multimedia? ¿Simplemente operar una computadora?
a. No puedo b. Puedo realizar algunas operaciones simples. c.Básicamente, d.Competente.
20. ¿Cuántas veces visitas tu casa cada semestre?
A. Una vez c, dos veces d, dos veces o más
21. ¿Alguna vez te han adjudicado una asignatura?
Rara vez b. Más d. A menudo
22. ¿Tiene su escuela un sistema de evaluación?
A. No b. Sí c. No estoy seguro
(Aquí hay algunas preguntas sobre sus estudiantes).
23. tus alumnos?
A. Es básicamente b, completamente c, básicamente no d, absolutamente ninguna e. No puedo notar la diferencia.
24. La base principal para su evaluación de los estudiantes es:
A. Resultados de los exámenes b. Calidad general
25. ¿Piensas en tus alumnos? ¿Es fácil de gestionar?
R. Básicamente no hay problema. b. Bueno c. Nada bueno d. Malo
26.
R. No importa. B. Muy alto. c.Se requiere la motivación necesaria. d. No está activo
27. Si su estudiante está cansado de estudiar, ¿cuál cree que es la razón más probable?
A. Razones familiares b. Razones del maestro c. Razones sociales d. Razones del sistema escolar (clases)
28. (Se permiten múltiples opciones)
A. Falta de cuidado y amor b. Pocas oportunidades de educación superior c. Gran presión de la familia d. Problemas psicológicos pesados e. .La educación que cree que sus estudiantes necesitan más ahora es:
A. Educación sobre el estilo de vida b. Educación sobre la responsabilidad d. Educación sobre el amor f. >30. ¿Crees que es necesario ofrecer cursos de orientación psicológica en las escuelas?
A. Sí, b. No, c. No estoy seguro
31. ¿Cree que es necesario que los centros educativos realicen una gestión cerrada?
A. Sí, b. No, c. Es bueno o malo, no lo sé.
32. ¿Cuál es el castigo más severo que se le puede dar a un estudiante?
A. Castigo corporal b. Tarea c. Trabajo d. Notificar a los padres f.
A. Muchos b. Rara vez visto c.
34. ¿Amas a tus estudiantes y tu carrera?:
A. Amo b. No siento nada. c.
35. ¿Tienes mucho contacto con tus antiguos alumnos?
A. A menudo b. A veces c. Rara vez d.
(Las siguientes son algunas preguntas sobre los padres.)
36. ¿Se preocupan los padres por el aprendizaje de los estudiantes?
No importa b. Rara vez c. En general Está bien d.
37. ¿Muchos padres toman la iniciativa de contactar contigo?
A. Ninguna b. Rara vez c. No mucho d. Con frecuencia
38. A. No B. 1 vez C. 2 veces D. 2 veces o más.
39. ¿Tus padres te aprueban mucho?
A. Totalmente de acuerdo b. Superior c. No superior d. Di no a Chu
(Aquí hay algunas preguntas sobre ti).
40. ¿Cree que la mayoría de sus colegas eligen la docencia como carrera porque:
A.
Espero enseñar y educar a la gente y hacer algunas contribuciones a la sociedad.
C. No encuentro ningún otro trabajo adecuado y sólo puedo hacer este trabajo.
41. ¿Qué sueles hacer cuando te sientes estresado?
A. Analizar los problemas encontrados y tomar medidas para solucionarlos.
B. Habla con familiares, compañeros y amigos para aliviar el estrés.
C. Dedica más tiempo a otras cosas que te gusten hacer.
D. Dígase a sí mismo que hay personas que no son tan buenas como usted.
E. Si no se toman medidas, un día es sólo un día.
42. ¿Su escuela presta atención al estrés de los docentes y toma medidas activas para ayudarlos a prevenir o reducir el estrés?
A. Llamar la atención y tomar algunas medidas para ayudar a los profesores a prevenir o reducir el estrés.
B. No prestó atención y no consideró la presión del profesor.
43. ¿Sabes cómo manejar el estrés?
A. No entiendo
b A través de canales formales (como publicidad escolar o capacitación), tengo algunos conocimientos y sé cómo lidiar con el estrés.
Aprender algo a través de canales informales (por ejemplo, revistas, periódicos o libros)
44 Si pudieras volver a elegirte a ti mismo, ¿seguirías siendo profesor titular?
A. Sí b. Es difícil decir que no.
45. ¿Haces ejercicio según lo planeado?
A Si es posible, siempre b. Con frecuencia c. Ocasionalmente f.
¿Sabes sobre salud mental?
A. No sé mucho sobre b, pero sé mucho sobre c.
47. En términos generales, como profesor, sentirás:
A. b. Hay un poco de presión. c. La presión es relativamente alta. La presión es muy alta
48. ¿Crees que tu presión proviene principalmente de:
A. la sociedad b la familia c los estudiantes d los padres e la escuela?
3. Como docente Pensando en tu identidad, di lo que más quieras decirle a las siguientes cuatro personas:
A los líderes de instituciones educativas:
A las escuelas:
A los padres de los estudiantes Palabras:
Palabras a los estudiantes: