En la noche del 7 de abril de 2022, amigos del famoso estudio de profesores de Guangdong Deng Yingyuan se reunieron en las nubes con entusiasmo porque el estudio dio la bienvenida a los estudiantes de matemáticas de la escuela primaria. Figura principal: Maestro especial La lección clave para un estudio en profundidad es "El significado de los decimales" del maestro Wu.
Los representantes de la tercera tanda de estudiantes destacados realizaron un análisis en profundidad de la lección del Maestro Wu "El Significado de los Decimales" desde las dimensiones de materiales didácticos, materias, estudiantes, enseñanza y evaluación, y finalmente Escuché la charla del profesor Wu sobre "números" y conferencias sobre "números" sobre la coherencia de las "operaciones".
El Sr. Wu es un miembro principal del Grupo Nacional de Desarrollo de Estándares Curriculares de Matemáticas de Educación Obligatoria. Según el profesor Wu, están a punto de publicarse nuevos estándares curriculares de matemáticas para la escuela primaria. Su núcleo es la coherencia de los "números" y las "operaciones". "Operaciones numéricas" es una reinterpretación del "significado de los números".
La comprensión de los logaritmos y el cálculo de logaritmos tienen el mismo origen. A través del cálculo, podemos comprender mejor la naturaleza del "número" y comprender el proceso de refinamiento de unidades.
Por ejemplo: 0,36×2,5, solo multiplicarán por 36×5. Combinado con el espíritu de la conferencia del maestro Wu, podemos dar la siguiente explicación a los estudiantes:
0,36×2,5 = (36×0,01)×(25×0,1)=(36×25)×(0,01 ×0,1), 0,36 contiene 36 0,065438. ¿Cómo determinar la posición del último punto decimal ya que la nueva unidad decimal pasa a ser el producto de 0,01×0,1 = 0,001,36×25? Mueve el punto decimal 900 tres lugares hacia la izquierda y el resultado es 0,9.
Esta es una buena prueba de que el profesor Wu dijo que dejar que los estudiantes sientan el refinamiento de las unidades decimales es una base importante para comprender las operaciones numéricas.