¿Cuál es el papel de agregar una lista negativa a la nueva ronda de evaluación de la educación de pregrado?

El modelo de gestión de listas negativas ha comenzado a aplicarse en todo el país y el modelo de gestión de listas negativas se implementa para la inversión extranjera. Ha habido pocos intentos de implementar una lista negativa de acceso al mercado interno. Este modelo fue implementado inicialmente por el gobierno y apuntaba a algunas inversiones extranjeras. Sin embargo, la educación universitaria actual también implementa un modelo de gestión de listas negativas. Por un lado, podemos ver el papel de las listas negativas en la educación universitaria. Por un lado, ha clarificado y fortalecido la construcción de indicadores y sistemas básicos para la construcción de estándares morales para la gente común. Se proporcionan diferentes paquetes de evaluación para la revisión, exploración y evaluación de clasificación del desarrollo del sistema de garantía de calidad. Los colegios y universidades pueden optar por reducir significativamente las evaluaciones y resaltar los resultados de la evaluación. La última ronda de rectificación de la evaluación se utiliza como condición para aceptar solicitudes. También pueden lograr avances en las normas de funcionamiento de las escuelas y las universidades con condiciones básicas toman medidas de rendición de cuentas, como entrevistar a la persona a cargo.

? En primer lugar, el posicionamiento moral de la gente común es más distintivo.

Este modelo de gestión es aceptable para otras especialidades excepto en las áreas prohibidas de la lista, pero también puede reflejarse en la gestión del aprendizaje y la evaluación, que mejorar aún más el pensamiento moral de los estudiantes y aclarar el propósito fundamental del aprendizaje.

En segundo lugar, sentar una base sólida para cultivar personas virtuosas

En la nueva ronda de educación universitaria, es necesario agregar una lista negativa, aclarar la dirección de la enseñanza y mejorar la calidad de la educación. Enseñar y mejorar las habilidades integrales de los estudiantes. Es indispensable profundizar la reforma educativa, cultivar las habilidades manuales y mentales de los estudiantes y ejercitar las habilidades prácticas. A través de la lista negativa, podemos consolidar las bases de la educación moral, romper con los métodos de enseñanza convencionales y reducir la carga de evaluación de los estudiantes.

En tercer lugar, resalte la aplicación de los resultados de la evaluación

El modelo de gestión de lista negativa enumera áreas prohibidas en la lista. Excepto estas actividades económicas, todas las actividades económicas están permitidas. efecto de lista. Por tanto, su aplicación en la docencia es resaltar sus resultados de evaluación. Las áreas prohibidas en la lista de libros se obtienen mediante evaluación más que mediante juicio personal. La evaluación de la educación también es muy importante, porque está relacionada con cada alumno, y también está relacionada con el modelo educativo y el nivel de enseñanza del docente.