Más de 2 millones de personas han sido subvencionadas.
El pasado 31 de agosto el Ministerio de Educación celebró una rueda de prensa. Liu Jiantong, inspector del Departamento de Asuntos Docentes del Ministerio de Educación, dijo que el número de maestros rurales cubiertos por subsidios de subsistencia ha alcanzado alrededor de 2 millones, y alrededor de dos tercios de los docentes rurales han recibido subsidios de subsistencia. En cuanto al estándar de distribución, en general, de 200 yuanes a 400 yuanes, el 68% de las personas mantiene este estándar de distribución. Alrededor del 27% de la población recibe subsidios de más de 400 yuanes. Si se llegara a un compromiso, estos 2 millones de personas recibirían un subsidio mensual promedio de 300 yuanes, y el subsidio anual del Estado a los maestros rurales alcanzaría más de 7,2 mil millones de yuanes. Se puede decir que el país concede una importancia sin precedentes a los docentes rurales. ¿Por qué el país es tan amable con los profesores rurales? Hay tres razones.
Asegurar que los docentes rurales puedan trabajar.
Las agencias financieras de todos los niveles aportan cada año una gran cantidad de dinero para apoyar a los docentes rurales. Lo primero es conseguir que los profesores puedan ir al campo. Como todos sabemos, el ambiente de enseñanza y el trato de los docentes rurales son muy diferentes a los de los docentes urbanos. Cada año, muchas personas son admitidas como profesores rurales pero no están dispuestas a enseñar en zonas rurales. Hay un dicho que se llama. ¿Tratar a la gente? Dar a los profesores rurales más subsidios para la subsistencia también ayudará a que más personas se dediquen a la educación rural.
Asegurar que los docentes rurales puedan quedarse.
La diferencia entre docentes rurales y docentes urbanos radica no solo en el entorno laboral, sino también en la carga e intensidad del trabajo. El autor fue un maestro rural y seis maestros enseñaban en una escuela primaria rural. Todos trabajan en el aula, incluido el director. Cada semana tienen 25 clases. Para los mismos profesores, los profesores urbanos pueden tener 13 o 14 clases por semana, y el director o el decano puede que aún no tengan clases. Por lo tanto, muchos docentes rurales tienen el doble de horas lectivas que los docentes urbanos. Dar a los profesores rurales un cierto subsidio de subsistencia es en realidad un reconocimiento a su arduo trabajo.
Asegurar que los docentes rurales enseñen bien.
El estado proporciona más subsidios a los maestros rurales para brindarles una comprensión más profunda de su honor y misión profesional. Para ser honesto, ¿debería optar por asistir a clases en escuelas primarias y secundarias urbanas o ir a escuelas primarias rurales? Quizás la mayoría de los profesores de primaria y secundaria estén más inclinados a elegir lo primero. Sin embargo, la educación rural también es parte del desarrollo educativo nacional. Si nadie presta atención y presta especial atención a la educación rural, es posible que la población rural nunca tenga la oportunidad de alcanzar a la población urbana. Por lo tanto, fortalecer la inversión en docentes rurales también espera que dediquen más energía a la educación.
Bajo la premisa de que el Ministerio de Educación proporciona subsidios a los maestros rurales, ¿está usted dispuesto a trabajar como maestro popular en ciudades y pueblos? Todos son bienvenidos a compartir sus opiniones.