No se puede cancelar el establecimiento de profesores de escuelas primarias y secundarias. Como educación obligatoria, las escuelas primarias y secundarias son proyectos de servicios sociales públicos y la financiación natural debe correr a cargo del gobierno. El salario básico de los profesores no es alto. Sin la garantía de establecimiento de una carrera, es difícil asegurar que alguien esté dispuesto a continuar participando en la educación. Y como dijeron algunos internautas, los docentes sin instituciones públicas significan el "fracaso" de las instituciones públicas. Si el campo más básico de la educación está completamente determinado por el mercado, la magnitud del cambio no sólo cambiará la educación, sino también el desarrollo de toda la sociedad.
¿Será la próxima abolición de la carrera docente?
1. La organización favorece la atracción de talentos. Muchos jóvenes optan por convertirse en profesores. Es precisamente por los profesores de preparación que el examen constante es convertirse en profesor de preparación. Por tanto, contar con un plantel profesional favorece la atracción de talentos destacados para incorporarse al equipo docente, y también puede suplir la falta de talento entre los docentes de primaria y secundaria.
2. La preparación es propicia a los intereses de los docentes. Si se suprime el establecimiento docente, muchos de los beneficios que disfrutan los docentes se verán perjudicados. Si el establecimiento docente no existe, los docentes no podrán disfrutar de beneficios sociales relevantes y el establecimiento docente no tendrá un cuenco de arroz de hierro. Sin un establecimiento, los docentes no pueden disfrutar de los beneficios laborales de las instituciones públicas, disfrutar de subsidios y subsidios relevantes y no tienen seguridad laboral.
3. La preparación puede mejorar el entusiasmo de los profesores. Si se suprime el establecimiento docente, el entusiasmo de los docentes se verá afectado. Los profesores no podrán enseñar con tranquilidad y es posible que no estén interesados en enseñar a los estudiantes a aprender. Por tanto, en resumen, no se suprimirá la carrera docente. Además, si se cancela, muchos maestros excelentes pueden optar por no enseñar, lo que agravará la pérdida de recursos docentes, afectará el orden normal de enseñanza y, en última instancia, afectará el cultivo de estudiantes de la escuela.
En resumen, el sistema docente no es desconocido para los estudiantes universitarios, pero sí lo es más para los graduados normales de la escuela. Los docentes son una profesión que brinda principalmente servicios educativos a la sociedad, y el establecimiento de una carrera es la seguridad social de la profesión docente. Es precisamente gracias al establecimiento institucional que la mayoría de las escuelas rurales pueden retener a los maestros y garantizar que todas las familias puedan pagar los servicios educativos.
Base jurídica:
Ley de Educación de la República Popular China
Artículo 26
El Estado formula planes de desarrollo educativo y organiza escuelas. y Otras instituciones educativas.
El Estado alienta a las empresas, instituciones, grupos sociales, otras organizaciones sociales y ciudadanos individuales a establecer escuelas y otras instituciones educativas de conformidad con la ley.
Las escuelas y otras instituciones educativas administradas por el Estado deben respetar el principio de frugalidad.
Las escuelas y otras instituciones educativas que se organizan o en las que se participa con fondos financieros o activos donados no se establecerán como organizaciones con fines de lucro.