El objeto de investigación de la pedagogía: "cuestiones educativas" basadas en "hechos educativos" y orientadas por valores educativos, con el objetivo de explorar y revelar las relaciones regulares entre las actividades educativas y la práctica educativa al servicio. Las cuestiones educativas marcan el brote de la pedagogía; el desarrollo de las cuestiones educativas es la fuerza impulsora intrínseca del desarrollo de la pedagogía, y la transformación de las cuestiones educativas se refleja en los cambios en las tradiciones y paradigmas de la investigación educativa que dan diferentes respuestas a una misma pregunta; ideas educativas e ideas y sus facciones. La investigación educativa debe tener "conciencia de los problemas" para evitar la aparición de "preguntas falsas" y profundizar continuamente los problemas.
¿Qué materias se evalúan en el examen de ingreso de posgrado para Educación 333?
Materias del examen de ingreso de posgrado para Educación 333: Principios de la educación, Historia de la educación china, Historia de la educación extranjera y Psicología de la educación. El estudio a tiempo completo para el examen de ingreso a la Maestría en Educación requiere que los candidatos dominen sistemáticamente los conocimientos, teorías y métodos básicos de las disciplinas relevantes, y utilicen teorías y métodos relevantes para analizar y resolver problemas prácticos en educación.