¿Cuál es el estado actual de la investigación sobre diseño instruccional?

El estado actual de la investigación del diseño instruccional se puede escribir a partir de los siguientes aspectos:

1. Los antecedentes y la importancia del diseño instruccional: presente brevemente la evolución histórica, la situación actual y las tendencias de desarrollo futuro del diseño instruccional, y explique más detalladamente la evolución histórica, la situación actual y las tendencias de desarrollo futuras del diseño instruccional. Sobre ello desde el nivel teórico y práctico La importancia del diseño instruccional para la enseñanza educativa.

2. Bases teóricas del diseño instruccional: Introducir las bases teóricas del diseño instruccional, tales como psicología educativa, pedagogía, teoría del currículo, etc. , analizan y comparan varias teorías, revelan las conexiones y diferencias entre diferentes teorías y proporcionan referencias teóricas para el diseño de la enseñanza.

3. Métodos de investigación y medios del diseño instruccional: Introducir los diferentes métodos y técnicas utilizados en la investigación del diseño instruccional, como cuestionarios, entrevistas, investigación experimental, etc. , y analizar y evaluar las ventajas, desventajas y ámbito de aplicación de diferentes métodos.

4. Contenido de investigación del diseño instruccional: Introducir el contenido específico de la investigación del diseño instruccional, incluyendo diversos aspectos del diseño instruccional, problemas en el proceso de diseño instruccional y sus soluciones, diversas formas y estilos de diseño instruccional, etc. . Integrar diferentes contenidos de investigación para formar un sistema teórico sistemático de diseño docente.

5. Aplicación y evaluación del diseño instruccional: Introducir la aplicación práctica y evaluación de efectos del diseño instruccional, así como los posibles problemas y soluciones en la práctica del diseño instruccional. Se resume la importancia de la práctica del diseño instruccional y se presentan sugerencias y estrategias para mejorar el diseño instruccional.