1. Introducción profesional
La gestión educativa es cuando los gerentes organizan y coordinan equipos educativos, aprovechan al máximo el papel de la información educativa humana, financiera, material y de otro tipo, y utilizan diversos factores favorables. condiciones dentro de la educación para lograr una alta eficiencia El proceso de actividades para lograr los objetivos de la gestión educativa. Es una serie de actividades que el estado organiza, coordina y controla el sistema educativo. Dividido en administración educativa y gestión escolar.
2. Finalidad de la formación
Cultivar estudiantes con amplios conocimientos básicos de humanidades y ciencias sociales, sólidos conocimientos básicos de educación y psicología, sólidos conocimientos profesionales de la educación y gran capacidad de aplicación. talentos con capacidades de investigación, enseñanza, gestión, consultoría y tutoría educativas que puedan dedicarse a la docencia, investigación, gestión, consulta y tutoría en universidades normales, departamentos de administración educativa, instituciones de investigación científica y escuelas primarias y secundarias de todos los niveles.
3. Curso principal
Principios de educación, psicología educativa, estadística educativa, medición y evaluación educativa, derecho educativo, teoría de la enseñanza, principios de educación moral, psicología general, psicología infantil Ciencias , historia de la educación extranjera, historia de la educación china, gestión escolar, administración educativa, gestión de recursos humanos, relaciones públicas, economía de la educación, encuesta educativa, tesis de graduación, psicología de la gestión.
4 Agencias de admisiones
Instituto Tecnológico de Beijing, Universidad Minzu de China, Universidad Normal de Tianjin, Universidad Normal de Hebei, Universidad de Shanxi, Universidad Normal de Shanxi, Universidad Normal de Liaoning, Universidad Normal de Shenyang. , Universidad de Jilin, Universidad Normal de Beijing, Universidad de Yanbian, Universidad Normal de Harbin, Universidad de Heilongjiang, Universidad Normal de Shanghai, Universidad Normal de Nanjing, Universidad Normal de Jiangsu, Universidad de Yangzhou, Universidad de Suzhou, Universidad de Ningbo, Universidad Normal de Hangzhou, Universidad Normal de Anhui, Universidad Normal de Huaibei , Universidad Normal de Hefei. Universidad Normal de Minnan, Universidad Normal de Fujian, Universidad de Xiamen, Universidad de Nanchang, Universidad Normal de Jiangxi, Universidad Normal de Minnan, Universidad de Liaocheng, Universidad Normal de Qufu, Universidad de Ludong, Universidad de Qingdao, Universidad de Henan, Universidad Normal de Henan, Universidad Normal de Xinyang, Universidad de Wuhan, Central Universidad Normal de China, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, Universidad Normal de Huanggang, Universidad Central Sur para Nacionalidades, Universidad Central Sur, Universidad de Ciencia y Tecnología de Hunan, Universidad Normal de Hunan, Universidad Sun Yat-sen, Universidad Normal del Sur de China. Universidad de Shenzhen, Universidad de Guangzhou, Universidad Normal de Guangxi, Universidad Normal de Guangxi, Universidad Normal de Hainan, Universidad del Suroeste, Universidad Normal de Sichuan, Universidad Normal de Xihua, Universidad Normal de Guizhou, Universidad Normal de Yunnan, Universidad de Yunnan, Universidad del Tíbet, Universidad Normal de Shaanxi.
5. Dirección laboral
Los estudiantes de esta especialización estudian principalmente las teorías básicas de la gestión moderna y las ciencias de la educación, y reciben una formación básica en gestión y enseñanza educativa. Sus direcciones laborales son principalmente puestos de gestión educativa en escuelas vocacionales superiores, departamentos de administración educativa en todos los niveles y puestos de gestión educativa en escuelas primarias y secundarias.
Los estudiantes de posgrado de tiempo completo en esta especialización trabajan en instituciones de investigación, universidades y departamentos de administración educativa.
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