Título del libro: "Dejemos que los niños tomen sus propias decisiones" - Cultivar la capacidad de pensamiento de los niños Autor: [EE.UU.] Milner B. Schur Editorial: China Customs Press D2 Título del libro: "Cooperación con la naturaleza de los niños" - A El sueño educativo de los jóvenes alemanes en China Autor: (Alemania) Luanke Editor: Guangdong Education Press D3 Título: "Niños nacidos para ser grandes" Autor: [estadounidense] Cynthia Thomas Cynthia Ulrich Tobias, Carol Fink Carol Funk Traductor: Shen Yu Editor: Jiuzhou Publishing House Título: "Draw Clear Límites con los niños": un arma mágica para entrenar con éxito la autodisciplina de los niños Autor: Editorial Xiao Wu: Prensa para la democracia y la construcción Volumen: 32 RMB 22,5 Introducción: Esta es la vívida y conmovedora historia real de Xiao Wu siguiendo los libros "Dejemos que los niños sean los Masters of the Country” y “Give Children Freedom”. Combinado con un análisis de razonamiento detallado y profundo, analiza el impacto negativo de los miedos internos subconscientes y las cicatrices psicológicas de los padres en la crianza de los hijos, presenta conceptos educativos científicos avanzados como el "amor verdadero". Comportamiento", "límites psicológicos" y "disciplina", y propone métodos operativos prácticos y factibles para establecer reglas para los niños y enseñarles autodisciplina. Como maestro en educación en los Estados Unidos, el autor ha estado prestando atención a los últimos logros de la educación y la psicología occidentales en los últimos años. Este libro es refrescante, esclarecedor y de gran valor de orientación práctica. Sobre la autora: Xiao Wu, Maestría en Educación de la Universidad de Rutgers, consultora de la Asociación Internacional de Lactancia Materna, madre de dos hijos. Ocupé cargos administrativos en dos universidades estadounidenses y fui responsable de prensa en la Embajada de Australia en China. Publiqué poemas, novelas, escribí series de televisión, hice películas, dirigí obras de teatro y finalmente decidí convertirme en un experto en educación. Ha publicado "Dejemos que los niños sean maestros" y "Demos libertad a los niños". Fue anfitriona de la columna sobre lactancia materna de la revista "Parents", fue anfitriona de la columna sobre educación temprana de otras revistas de moda y para padres y ganó el título de "Foro Internacional de Educación Familiar Embajadora de China". D5 Título del libro: "Aprovechando el período sensible del niño" Editor: Sun Ruixue Editorial: Xin Lei Publishing House Volumen: 32 Prólogo 28 yuanes Publicado ¿Cuántos padres saben que a los bebés les gusta mirar la intersección del blanco y el negro cuando nacen? ¿De qué suele pensar la gente las bolitas de colores? ¿Por qué el bebé se niega a beber agua corriente después de beber agua azucarada? ¿Por qué le gusta comerse las manos? ¿Aún te interesan las cosas muy pequeñas? ¿Por qué sigue tirando las cosas que tiene en las manos? Si los recoges y se los das, él los tira. Déjelo escuchar la cinta. ¿Por qué su interés no está en escuchar sino en cargar y descargar cintas? Detrás de todo esto hay un concepto tan precioso como el período sensitivo dorado. El llamado período sensitivo se refiere al proceso en el que los niños, impulsados por su vitalidad interior, se concentran en absorber las características de algo del entorno durante su crecimiento de 0 a 6 años, y repiten este proceso dentro de un período de tiempo determinado. . Después de pasar con éxito el período sensible, el nivel psicológico del niño aumentará de un nivel a otro. El equipo de expertos en educación encabezado por Sun Ruixue también descubrió que los períodos sensibles de los niños también son flexibles. Si el período sensible de los niños de 0 a 6 años no está bien desarrollado, tendrán la oportunidad de compensarlo entre los 6 y 12 años. Pero hay una premisa: los niños deben tener un entorno de crecimiento amoroso y libre entre los 6 y 12 años. Pero la realidad es que bajo la presión del aprendizaje, los niños de esta edad reciben muy poca ayuda y atención psicológica. No reciben la tolerancia y el amor de sus padres antes de los 6 años y no reciben el respeto de los adultos cuando crecen. En un estado de ánimo caótico, crecieron solos. Este libro contiene más de 200 casos reales de niños (0-10 años) en periodos sensibles, todos ellos registrados por padres o profesores, con comentarios de Sun Ruixue. Título: "Dar libertad a los niños" - Notas sobre la educación temprana en la colisión de los pensamientos chinos y occidentales Autor: Editorial Xiao Wu: Editorial Democracia y Construcción Volumen: 32 Introducción 23 yuanes Esta es la continuación de Xiao Wu de "Dejemos que los niños tomen decisiones" Este nuevo trabajo se centra en explorar diversas áreas de la educación infantil. Basado en conceptos educativos occidentales avanzados y combinados con su propia experiencia práctica, el autor presenta muchas ideas incisivas y originales sobre cómo cultivar científicamente niños física y mentalmente sanos, independientes e inteligentes. El autor de este libro viajó a Estados Unidos durante muchos años. Como maestro en educación, es muy consciente de las similitudes y diferencias entre los métodos educativos orientales y occidentales, y muchas de sus ideas invitan a la reflexión.
Esta no es sólo una lectura animada, sino que también tiene un gran valor práctico para los padres que prestan atención a la educación temprana.
Título del libro: "Estudiando la infancia en Nueva York" - Notas de un padre Autor: Wang Hailong Editorial: Central Compilation and Compilation Publishing House publicó un libro llamado "El jardín secreto de los niños" para comprender los sueños de los niños Autor: Pam Spear , Traductor estadounidense: Han Li, China Aerospace Press