Impulso: Determinada fuerza o situación manifestada por (una persona o cosa). Majestuoso: La apariencia de inmensidad. Describiendo el impulso como extremadamente grandioso y majestuoso. Magnífico: describe la apariencia majestuosa, majestuosa y majestuosa (principalmente describe el paisaje).
Explicación:
Impulso: cierta fuerza y situación manifestada por (una persona o cosa).
Majestic: La apariencia de inmensidad. Describiendo el impulso como extremadamente grandioso y majestuoso.
Magnífico: describe la apariencia majestuosa, majestuosa y majestuosa (principalmente describe el paisaje).
Excursión:
Huela la fragancia de los pinos en el cielo "Colección Wenshan·Posdata del director·Song Zhengqi" Volumen 14: "Es el aire majestuoso que dura para siempre".
Uso:
Tipo sujeto-predicado; como predicado y atributivo con elogio;
Ejemplo:
"Spring Dawn" de Qin Mu on the Ancient Battlefield": "Esto es China. La primera página de la historia moderna.
2. Frases que describen la puerta del campus. Nuestra escuela es como un gran jardín, tan hermoso y encantador que prosperamos aquí. /p>
Mientras caminábamos, cuando entramos al salón de clases, vimos una espesa niebla ondeando por las ventanas.
La primavera hace que la tierra luzca nueva, brindándole todo su amor a nuestra escuela, brindándonos. la alegría y la esperanza nos instan a progresar.
Hay cuatro estaciones encantadoras en el campus: primavera rosada y verde, verano exuberante, arce fragante y crisantemo en otoño, e invierno verde pino. >
En el pasado, los cuatro edificios escolares en ruinas ya no existen. Dentro de las paredes que parecen barreras se encuentran nuevas aulas y salas de conferencias, y una pequeña y exquisita sala de recepción protege el lado oeste de la puerta.
Hay una puerta dorada con forma de diamante en el patio central de la escuela. Hay muchos peces rojos pequeños que están persiguiendo y jugando en el agua clara. Palabras para describir la puerta. Modismos sobre la puerta.
Quédate en casa, quédate en casa, quédate en casa, quédate en casa, quédate en casa, arrodíllate y adora la puerta.
Palabras sobre la puerta
Xianzhi, Tao Xin, Zhongmen, Zhaimen, Zhuhu, Zhumen, Yimen, Wailu, Waihu, Waiwan, Waimen, Toumen, Tianlong, Tongmen, Sanmen, Quemen, Neihe, Neiwan, Neiliu
4. Composición que describe la puerta de la escuela por la mañana
Los estudiantes deben pensar que la mañana en la puerta de la escuela es tranquila, pero están completamente equivocados. tenso y animado.
Mira, a ambos lados de la puerta, a la derecha.
Muchas tiendas de la zona abren temprano y los dueños de los puestos están muy ocupados. Los palitos de masa frita, soja. La leche y los fideos en los puestos al borde de la carretera estaban muy calientes. De vez en cuando, flotaba un aroma tentador. Los dueños de los puestos seguían atrayendo a los transeúntes.
Desayunar también era muy estresante; Y más ansiosos mientras comían, y otros se ahogaron. Después de beber la papilla, los estudiantes corrieron hacia la puerta antes de que los estudiantes entraran, el personal de turno llegó temprano a la escuela y miró fijamente los cofres de los estudiantes. y etiquetas con nombres rectangulares en el frente.
La tienda está aún más animada por la mañana. Hay una gran variedad de productos en la tienda y el dueño de la tienda siempre tiene una sonrisa. mostrador uno tras otro, quiero comprar productos satisfactorios. Cuando llegas a la puerta de la escuela, no puedes evitar seguir a la multitud.
Oye, la mañana en la escuela también es muy animada.
5. Cuando entres en nuestro campus, te sentirás como si estuvieras en un mar de flores coloridas, disfrutando de un parque arbolado. Mirando hacia arriba, verás árboles cada vez más altos. Los árboles centenarios se elevan hacia el cielo; mirando hacia abajo, hay un trozo de hierba verde que sonríe al sol. Escuchemos en silencio, cientos de pájaros susurran; experimentémoslo atentamente, el aire fresco envuelve nuestros corazones y hombros con la fragancia de las flores.
2. Llegamos a Jingyuan sin saberlo. Este es un buen lugar para estudiar y un pequeño mundo para que las niñas juguemos. Todos los días, después de clases, veníamos aquí y jugábamos felices, con risas y risas llenando cada rincón del campus. La Sexta Escuela Primaria de Yuanzhou no solo tiene una arquitectura magnífica, sino que también está llena de canciones y risas infantiles. Las ricas y coloridas actividades entre clases son refrescantes. El campus está lleno de atmósfera cultural. El paisaje más hermoso son los diversos patrones en las paredes: historias históricas, dichos famosos, flores y plantas, y estudiantes pasando el rato entre clases para saborear la cultura del campus.
3. "¿Cómo no emborracharnos antes de pasar un rato leyendo en la ventana del porche?" En el colorido campus, los grandes árboles han sido testigos de nuestro crecimiento. En el campus verde, el césped nos da esperanzas de progreso. En el campus verde, echamos agua en el camino cuando llegamos. En el campus verde, avanzamos hacia la gloria desconocida del mañana con un campus verde más hermoso y encantador. En ese momento, sonreíamos y mirábamos el gran árbol con ojos complacidos.
4. En primavera, los árboles de alcanfor del campus empiezan a perder sus hojas. Aunque muchos árboles pierden sus hojas en otoño, ¡los árboles de alcanfor son diferentes! Siguiendo los pasos de la niña de la primavera, las hojas del árbol de alcanfor se vuelven rojas lentamente. No creas que las hojas se caerán. De hecho, a medida que las hojas viejas caen lentamente, van saliendo hojas nuevas. Se combinan con hojas rojas y hojas sin enrojecer 323131335323635438+0343136353359 b9ee 7 ad 943133339633335. Al mirar los grandes árboles a un lado, se han llenado de vitalidad y la hierba también ha asomado la cabeza. Vieron una escena primaveral, bailando alegremente con la brisa primaveral.
El campus está rodeado de altos muros, con una sola puerta que conduce al mundo exterior. Salvo algunos horarios escolares fijos de mañana, mediodía y tarde, la puerta suele estar cerrada.
A los ojos de muchas personas, esto es algo muy común. Sin embargo, cuando pensamos en retrospectiva, nos haremos una pregunta más: ¿Por qué la puerta se cierra todos los días y se abre sólo unos momentos? La razón de mucha gente es que las escuelas están tomando medidas para proteger la seguridad de los estudiantes y facilitar la gestión.
La respuesta correcta, si tienes el coraje de dar un paso adelante: ¿Qué se esconde detrás de este motivo? No creas que esto es una ilusión. Si piensas detenidamente en la unidad donde trabajas, te puedes encontrar con esta situación: cuanto más alto es el edificio, menos gente hay en la oficina y más tiempo está cerrada. En el colegio ocurre lo mismo: lo más básico es que cada grado tenga una oficina (primer grado, segundo grado, etc.), o esté dividido por materias (grupo chino, grupo inglés, etc.). ). Todos los profesores similares están reunidos en la oficina. A veces se reúnen cuarenta o cincuenta profesores en una oficina muy grande. La puerta está siempre abierta y todos tienen una llave desde la mañana hasta la escuela. (Oficina Política y Educativa, Oficina de Asuntos Académicos, Oficina de Admisiones, etc.) Cuentan con una oficina el director y varios funcionarios. En circunstancias normales, la puerta también está abierta, pero cuando los líderes superiores vienen de visita, participan en actividades docentes, se preparan para las tareas escolares, salen a reuniones, etc. , la puerta está cerrada; al final está la oficina del director. Cada uno tiene una habitación separada. Normalmente, la puerta está cerrada. Si quiere entrar, primero debe tocar la puerta, pero es posible que el director no esté allí y la mayoría de la gente no sabe si está allí. A menudo salen a reuniones.
El poder se esconde detrás de estas puertas abiertas o cerradas. En el análisis anterior, podemos sentir claramente la distribución del poder de arriba hacia abajo. El control de una puerta está estrechamente integrado con la energía, y el control del interruptor de la puerta incorpora energía. Ahora echemos un vistazo más de cerca a la puerta que conecta la escuela con el mundo exterior.
Los estudiantes no pueden salir de la escuela en ningún momento excepto durante los horarios normales. Como las clases empiezan a las 7 de la mañana, muchos estudiantes sólo pueden desayunar después del estudio autónomo de la mañana. Se puede ver a muchos estudiantes reuniéndose en la puerta de la escuela para comprar el desayuno a los vendedores afuera, quienes entregan comida a través de la cerca de hierro. Aun así, tienen suerte y, a menudo, sus profesores los regañan y se van.
Es más interesante al mediodía. Muchos estudiantes compraron el almuerzo en puestos fuera de la escuela, pero fueron bloqueados frente a la puerta de la escuela y tuvieron que comer antes de poder entrar. Algunos estudiantes me preguntaron: ¿Por qué los profesores pueden traer comida pero los estudiantes no? No he escuchado una razón clara, así que puedo suponer que se tiran bolsas, palillos, cajas, etc. para evitar que los estudiantes traigan comida. Informal, para mantener el campus ordenado.
Sin embargo, si lo piensas bien, sabrás lo ridículo que es. Sí, eso puede suceder. Siempre que los estudiantes reciban una educación y una gestión adecuadas, se puede evitar. Y es una gran oportunidad educativa. Dar a los estudiantes la libertad de lidiar con las cosas puede desarrollar la capacidad de lidiar con problemas y formar hábitos para toda la vida. Nunca tire basura fuera de las puertas de la escuela como los estudiantes educados. Todo esto refleja que la escuela tiene un gran poder, porque tiene demasiado poder para ignorar las necesidades legítimas y razonables de los estudiantes, sólo por la conveniencia de la dirección: en el polvo que se levanta después de que el coche está en marcha, en la tormenta, en el frío. viento, desesperado Obligado a comer.
El portero suele gestionar la puerta. Son sólo los ejecutores específicos del poder de la escuela.
Tom, Dick y Harry tenían que hacer esto sin importar dónde estuvieran. También está el único supermercado de la escuela (los estudiantes sólo pueden comprar cosas aquí) y el único comedor (los estudiantes sólo toleran alimentos de baja calidad). Estas "singularidades" sólo pueden demostrar la enorme autoridad de la escuela, como administradores directos de los estudiantes, los profesores también han ganado autoridad. De esta forma, la autoridad escolar tiene un gran impacto: (1) Los padres sufren afasia colectiva, pierden el derecho a hablar sobre el comportamiento escolar y son excluidos de la escuela, y los niños correspondientes también pierden la protección de sus padres.
Hay varias excepciones: primero, el niño es herido, asesinado a golpes por el maestro, torturado por problemas psicológicos, acosado sexualmente por el maestro, etc., segundo, los padres del niño tienen poder, y ahí; es una confrontación o intercambio basado en el poder; tercero, los padres son pícaros. Se aprovechan del comportamiento inapropiado de la escuela y la chantajean, como por ejemplo: la escuela cobra tarifas excesivas, etc. Aunque estas situaciones ocurren a veces, después de todo son incidentes raros. En circunstancias normales, las escuelas siguen estando por encima de los padres.
(2) La escuela gestiona a los estudiantes, y el poder determina el grado y la rigidez de la gestión. Como se mencionó anteriormente, los padres están excluidos de la escuela y los estudiantes no tienen derecho a la autoprotección, por lo que la escuela tiene un gran poder para pasar de la gestión al control de los estudiantes.
La primera es la gestión física. No se les permite salir del salón durante el horario escolar y no se les permite salir del aula durante las clases. Tus deseos relacionados con el cuerpo también están controlados. Sólo puedes ir al "único" supermercado a comprar cosas, comer en la "única" cafetería y no se te permite beber ni comer en clase. Hombres y mujeres sólo pueden interactuar como compañeros de clase y amigos comunes y corrientes, y las aventuras amorosas que exceden el límite son severamente reprimidas. El "sexo" es tabú en la escuela. Lo que sigue es una constante predicación moral y algunos conceptos obsoletos (como: vivir en armonía, cuidar y ayudar a los compañeros, ser amigable y armonioso, formar buenos hábitos de vida, amar al colectivo, dedicación desinteresada, respetar a los maestros, honrar a los padres y estudiar mucho) . etc.) son inculcados en los estudiantes por los profesores. Independientemente de si los estudiantes entienden y están de acuerdo con la implementación, los estudiantes saben qué decir, qué decir y qué hacer frente al maestro. Los estudiantes universitarios han recibido una educación completa en nuestro país y son talentos de alta calidad cultivados en el sistema educativo actual.
Veamos cómo se comportan en la vida real: tirar basura, escupir, charlar y hacer ruido en lugares públicos (biblioteca), hacer cola fuera de orden, faltar el respeto a las personas mayores (rechazo en el autobús) Ceder tu asiento), ocupar un asiento en una clase de autoestudio, no mantener limpia la mesa al comer en un comedor público (escupir) y no tirar de la cadena del inodoro. No crea que se trata de un fenómeno aislado. Es común en todas las universidades. Algunos comportamientos se han convertido en convenciones seguidas por los estudiantes universitarios. Por ejemplo, ocupar asientos se ha convertido desde hace mucho tiempo en una forma de vida para los estudiantes universitarios.
Es lógico que bajo el control del poderoso poder de la escuela, los estudiantes universitarios deban al menos cumplir con las normas que alguna vez exigió la escuela, pero en la vida real hacen lo contrario, y hay razones profundas.