Cuando nos enfrentamos a un artículo extenso o a varios puntos de conocimiento en la entrevista para el certificado de cualificación docente, debemos aprender a tomar decisiones. No todos los puntos de conocimiento se pueden presentar en detalle en estos 10 minutos, por lo que la clave es encontrar los puntos de conocimiento correctos.
Si es chino, lo primero que debes hacer es averiguar qué lección presenta tu clase. Si es el primer periodo de clase, la clave es crear nuevas palabras y aclarar el significado del texto. Si es la segunda clase, la comprensión y el aprecio son claves.
Se recomienda que los candidatos para la entrevista para el certificado de calificación docente elijan el texto más crítico y la parte más importante de esta lección y lo que pueden hacer al seleccionar los puntos de conocimiento. Por ejemplo, en el curso de paisaje de Guilin, las características del agua y las montañas son el tema central del artículo, entonces, ¿cuál debería elegirse para una enseñanza detallada? Depende de con qué característica esté más familiarizado el candidato y pueda explicarla claramente. Elija un punto clave al azar y hable sobre él en detalle. No seas codicioso.
En segundo lugar, combine el marco para presentar el contenido del conocimiento.
Durante el proceso de entrevista de calificación docente, debemos tener un marco claro y el contenido correspondiente para completar. Por ejemplo, en la segunda lección de Guilin Landscape, no nos basta con presentar la idea general del párrafo. Los candidatos necesitan analizar más a fondo cuáles son las características del agua, dónde se reflejan estas características, apreciar frases, experimentar emociones, etc. Por lo tanto, después de elegir un punto de conocimiento para explicar durante el proceso de entrevista para el certificado de calificación docente, es necesario enriquecer el contenido, especialmente en las clases de chino, donde debemos apreciar las oraciones y sentir las emociones a través de la lectura.
En tercer lugar, establezca el tiempo de manera razonable y capte el ritmo de la clase.
En nuestra clase de diez minutos, ¿cómo se debe asignar el tiempo para la introducción específica, nuevas lecciones, consolidación y resumen de tarea? ¿Cuál es el minuto recomendado para la entrevista del certificado de calificación docente del nuevo curso? ¿Entre 2 minutos, mientras que la nueva lección y el refuerzo son 7 minutos? Entre 8 minutos, el resumen final de la tarea es de 1 minuto. Al prepararse para el examen, los candidatos deben controlar estrictamente el ritmo de su clase de acuerdo con la asignación de tiempo, practicar más y formar hábitos, para que puedan controlar bien su clase y presentar la clase más emocionante.
Finalmente, ante pequeñas situaciones inesperadas durante la entrevista para el certificado de calificación docente, como el olvido de palabras, se debe mantener una buena condición de entrevista. ¿Qué debemos hacer en este momento? Trate de no detenerse, para garantizar que nuestra audiencia judicial se desarrolle de manera completa y sin problemas y, al mismo tiempo, no afecte todo el estado de la entrevista debido a un pequeño error. No importa cuál sea el proceso, debemos presentar un buen estado. el examinador.
Además, también debes prestar atención a los modales y la etiqueta durante la entrevista para el certificado de calificación docente. China ha sido una tierra de etiqueta desde la antigüedad, y la etiqueta es esencial. Debe saludar al examinador cuando entre por la puerta y finalmente darle las gracias. Un pequeño detalle puede reflejar mejor tu cuidado y paciencia como profesor.
Algunos consejos le ayudarán a mejorar más rápidamente sus habilidades para la entrevista del certificado de cualificación docente. Les deseo a todos los candidatos un buen éxito. El editor continuará actualizando más contenido sobre habilidades de preparación para entrevistas para certificados de calificación docente, consejos de preparación para exámenes, noticias e información, etc.