Contenido del libro “Educación y Enseñanza de Conocimientos y Habilidades”

1. El libro "Educación y Enseñanza de Conocimientos y Habilidades"

El libro "Educación y Enseñanza de Conocimientos y Habilidades" se centra en los conocimientos y habilidades de la educación y la enseñanza de la escuela primaria.

1

Educación y Enseñanza de Conocimientos y Habilidades (Escuela Primaria)

Capítulo 1

Educación Básica

Capítulo A párrafo

El desarrollo y características de la educación primaria

1. Panorama general de la educación primaria

El concepto de educación primaria

Moderna pedagogía "Escuela primaria" se define como

niños en edad escolar (

6-12

años)

Escuelas que reciben La educación primaria pertenece a la fundación.

La educación parcial se divide en cinco tipos: escuela primaria, escuela primaria superior, escuela primaria completa, escuela primaria central y escuela primaria experimental.

La etapa educativa tradicional en China sólo se divide en dos niveles: escuela primaria y universidad.

La escuela primaria también es llamada "el estudio de la ignorancia".

Aprende a estudiar los clásicos confucianos como forma de aprendizaje.

Centrarse en el entrenamiento cognitivo y conductual de los niños.

Las tareas de la educación primaria

La tarea fundamental: sentar unas bases sólidas

En segundo lugar, la historia y el desarrollo de la educación primaria en China

Según los registros

Las escuelas primarias de China nacieron durante las dinastías Yin y Zhou.

(1) Educación primaria antigua (desde antes de Qin hasta la Guerra del Opio)

Características:

1

Claramente estratificada.

2

El propósito de la educación es servir al gobernante.

Tres

El proceso educativo se realiza a través del control y adoctrinamiento de los niños, y tiene cierto grado de rigidez y autoritarismo.

(B) Educación primaria moderna (desde la Guerra del Opio hasta la fundación de la Nueva China)

Cuatro acontecimientos emblemáticos

1

,

En 1878

Zhang Huanlun fundó la pequeña clase de la Academia Zhengmeng en Shanghai, que fue el comienzo de las escuelas primarias modernas en China.

2

Nanyang Public School Foreign College

Es la primera escuela primaria pública de la China moderna.

(

En 1897

, la escuela pública de Nanyang fundada por Sheng Xuanhuai se dividió en cuatro escuelas, siendo la escuela exterior una escuela primaria. Era la primera escuela primaria pública de China.

)

Tres

,

1904

Durante la dinastía Qing , se promulgó el sistema académico de Guimao.

Por primera vez, el sistema escolar construyó un auditorio de escuela primaria,

una escuela intermedia y

un sistema educativo escolar con el salón de la universidad como sede. cuerpo principal.

Las escuelas primarias quedaron oficialmente incluidas en el ámbito de la educación obligatoria.

(

Qing* * *

1904

promulgó la "Zou"

Constitución de la Escuela Primaria.

Existe una escuela primaria con un período de escolarización de cinco años y el objetivo de aprendizaje es

siete.

Al mismo tiempo, la educación primaria es obligatoria.

Educación. Este es el inicio de la educación obligatoria por primera vez en la historia de nuestro país

)

Cuatro

Estamos aquí.

1912

Año,

Durante la República de China, el Ministerio de Educación cambió la escuela primaria a escuela primaria.

Sistema de cuatro universidades

1

El primer sistema escolar moderno promulgado por China: el sistema académico Renyin.

2

Sistema escolar de Guimao, el primer sistema escolar moderno implementado en China (el inicio de la implementación del nuevo sistema escolar)

Tres

El sistema educativo de "Renzi Guichou" era mixto tanto para hombres como para mujeres, abolió el estudio de los clásicos y cambió la escuela a una escuela. Fue la primera en la historia de la educación china.

Sistema educativo capitalista.

Cuatro

El sistema escolar de Ren Xu se basa en el sistema escolar estadounidense. Esta es una historia de la educación primaria en China.

Al norte de la ciudad, su influencia perduró hasta

1949

varios años.

Educación Primaria Contemporánea

1

,

1986

Año"

Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China

:

Hemos comenzado a implementar la educación obligatoria de nueve años,

marcando el desarrollo de nuestro país

p>

La educación obligatoria ha entrado en una nueva etapa

2

,

1992

Reforma y desarrollo educativo de China.

Las escuelas primarias iniciaron la reforma de la educación de calidad

Tres

,

<. p>2001

Este. El año ha comenzado

Ocho

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p>

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