Los estudiantes son seres humanos, lo que significa que debemos considerarlos verdaderamente como personas vivas con personalidad, pensamientos y sentimientos independientes, iniciativa subjetiva y potencial cognitivo, y darles a los estudiantes el significado de "seres humanos" en la educación: en educación En la educación y la enseñanza, no sólo debemos respetar la dignidad personal de los estudiantes, sino también considerarlos como estudiantes activos, activos, emprendedores y creativos, y darles tiempo y espacio para imaginar y crear libremente en las actividades educativas y docentes. Por otro lado, dado que los estudiantes son personas con personalidades únicas e integridad de vida, esto significa que debemos reconocer y aceptar las diferencias en el desarrollo individual de los estudiantes en la educación, y verdaderamente utilizarlas como recursos internos para la formación y mejora de la personalidad humana. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y promover el desarrollo individual de los estudiantes. Además, en educación, debemos tratar a los estudiantes como personas completas, centrarnos en brindarles un mundo de vida completo y darles el tiempo y el espacio para que demuestren plenamente su personalidad.
En segundo lugar, los estudiantes son personas potenciales en desarrollo. Por un lado, los estudiantes tienen un gran potencial de desarrollo que necesita ser desarrollado, y su desarrollo físico y mental aún no es perfecto, lo que requiere que los educadores se desarrollen y exploren científica y racionalmente, por otro lado, los estudiantes son sujetos con ciertas habilidades y; derechos. Tienen ciertos derechos y la capacidad de ejercerlos. Los adultos no pueden privarlos ni ejercer sus derechos en su nombre, pero deben brindarles el debido respeto y la protección adecuada.
Los estudiantes son personas con un enorme potencial de desarrollo, lo que significa que los maestros primero deben creer en el enorme potencial de cada estudiante, considerar conscientemente "hacer que cada niño tenga éxito" como nuestro credo educativo y creer y amar a cada estudiante. , permítase ser el combustible y la guía en el camino del desarrollo de cada estudiante, en segundo lugar, debido a que los estudiantes están creciendo, debemos mirarlos desde una perspectiva de desarrollo, tratarlos como personas en desarrollo, comprender sus deficiencias y permitirles tomar decisiones; errores y hacemos todo lo posible para ayudar a los estudiantes a corregir sus errores, promoviendo así continuamente el progreso y el desarrollo de los estudiantes. Mientras educamos y gestionamos eficazmente a los estudiantes, también debemos prestar atención a respetar y proteger los derechos legítimos de los estudiantes.
Por último, los estudiantes son personas únicas. No es un "pequeño adulto". Por un lado, el período estudiantil es el período más dinámico, colorido, rápido e importante de la vida de una persona. No puede definirse simplemente como preparación para la edad adulta. Más bien, debemos afirmar su valor como parte importante del curso de vida completo de una persona. Por otro lado, también debemos reconocer que los estudiantes tienen vidas y mundos internos vívidos y únicos con valores de crecimiento que son diferentes a los de los adultos, y comprender y respetar las vidas espirituales, los sentimientos internos y las formas de observar, pensar, y pensar de los estudiantes. y resolver problemas diferentes a los de los adultos. Absolutamente tiene el valor de un mundo estudiantil lleno de pura diversión, sabiduría, armonía y vitalidad.
Los estudiantes son personas únicas, lo que significa que debemos respetarlos, profundizar en su mundo interior único, prestar atención a sus misterios internos, tratar verdaderamente a los estudiantes como "estudiantes" y respetar sus experiencias de vida y su singularidad. .Experimentar y prestar total atención a los ricos y únicos "recursos" de desarrollo contenidos en cada estudiante. Dejemos que la educación pase de simplemente "dar forma", "cambiar" y "otorgar" a "activar" y "despertar" el potencial y la espiritualidad de los estudiantes, logrando así la verdadera "liberación" de la personalidad integral, la personalidad libre, la vitalidad, la subjetividad y la personalidad libre de los estudiantes. creatividad ".
En resumen, si queremos cambiar el destino de los estudiantes, debemos "descubrir a los estudiantes", tratarlos como "estudiantes" y utilizar una nueva perspectiva sobre los estudiantes para apoyar nuestra educación escolar. Sólo estableciendo una nueva perspectiva sobre los estudiantes podremos amarlos, comprenderlos y respetarlos de todo corazón, y cultivar grupos de personas que puedan defender de manera independiente en el mundo a la nación china con una larga historia de humanidades y cultura.
Perspectiva del estudiante:
La perspectiva del estudiante se refiere a la visión básica que el educador tiene de los estudiantes, que domina el comportamiento educativo y determina la actitud y el método de trabajo del educador. La visión tradicional de los estudiantes los considera objetos pasivos, objetos bajo la jurisdicción de los educadores y contenedores de conocimiento. La visión moderna de los estudiantes cree que los estudiantes son sujetos activos, maestros del aprendizaje y personas en crecimiento, y que el propósito de la educación es educar a las personas.
Los estudiantes son seres humanos, lo que significa que debemos considerarlos verdaderamente como personas vivas con personalidad, pensamientos y sentimientos independientes, iniciativa subjetiva y potencial cognitivo, y darles a los estudiantes el significado de "seres humanos" en la educación: en la educación, no sólo debemos respetar La dignidad personal de los estudiantes, y los estudiantes deben ser considerados estudiantes activos, activos, emprendedores y creativos, y se les debe dar tiempo y espacio para imaginar y crear libremente en las actividades educativas y docentes.