Base jurídica: Artículo 19 de la “Constitución de la República Popular China” El Estado desarrolla la educación socialista y mejora el nivel científico y cultural de toda la nación. El Estado administra varios tipos de escuelas, populariza la educación primaria obligatoria, desarrolla la educación secundaria, la educación vocacional y la educación superior, y desarrolla la educación preescolar. El Estado desarrolla diversas iniciativas educativas, elimina el analfabetismo, proporciona educación política, cultural, científica, técnica y profesional a los trabajadores, agricultores, funcionarios estatales y otros trabajadores, y fomenta el autoestudio.
Clasificación de la Ley de Educación
Análisis jurídico: La implementación de la ley de educación se divide en dos tipos: obligatoria y prohibitiva. El Estado implementa el sistema de calificación, cargo y nombramiento de docentes, mejora la calidad de los docentes y fortalece la construcción del equipo docente a través de evaluaciones, recompensas, capacitación y educación superior. El Consejo de Estado y los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior deben establecer fondos especiales para la educación que se centren en apoyar la implementación de la educación obligatoria en áreas remotas afectadas por la pobreza y áreas de minorías étnicas. Los docentes son profesionales que desempeñan funciones educativas y docentes. Son responsables de enseñar y educar al pueblo, formar constructores y sucesores de la causa socialista y mejorar la calidad del pueblo.