Para la geografía literaria, el examen de ingreso a la universidad no ha cambiado mucho. Los desastres naturales se han eliminado de la parte optativa, dejando la protección del medio ambiente y la geografía turística. A juzgar por los puntajes promedio en el examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años, los puntajes en geografía del turismo son relativamente bajos, mientras que los puntajes en protección ambiental y desastres son relativamente altos. Por tanto, esta reforma no solo no aumentó la dificultad, sino que también redujo en cierta medida la pérdida de tiempo provocada por la selección. En circunstancias normales, la protección del medio ambiente será la principal opción.
En comparación con los desastres originales, los tipos de cuestiones de protección ambiental son más diversos y requieren un pensamiento e imaginación más racionales. Sin embargo, también tiene muchos puntos en común. Al juntar las 20 preguntas y respuestas ambientales, encontrará que los casos seleccionados para muchos temas son muy similares. Por ejemplo, muchos temas tendrán casos centrados en la contaminación. También encontrarás que las preguntas y respuestas son muy similares. Muchas de las preguntas versan sobre causas, daños y soluciones, y las respuestas comparten muchas de las mismas ideas y puntos específicos. Por ejemplo, las medidas se dividen en medidas técnicas y medidas sociales.
2 Cómo responder preguntas integrales en textos de historia
La reforma integral de la historia del examen de ingreso a la universidad de este año es irrelevante, excepto que tres preguntas de opción múltiple que no se han aprendido ni realizado en anteriores años han sido eliminados. Entonces, en este artículo, una vez más le explicaré los métodos de aprendizaje histórico y las precauciones.
Opción múltiple
1. Preguntas de verificación
Las preguntas de opción múltiple de historia, especialmente las preguntas del examen de ingreso a la universidad, prestan especial atención a la comprensión del texto, que Requiere que tengamos muchos conocimientos. Alta capacidad de lectura. Debes revisar las preguntas lentamente y ser "constante, preciso y despiadado". En términos generales, cuando hago las preguntas, me exijo estrictamente revisarlas y obtener información de "quién, cuándo, qué antecedentes, con qué propósito, qué hice (qué dije)". Los materiales de lectura son el núcleo de la historia, una materia con una fuerte naturaleza de artes liberales. Aquí, me gustaría aconsejar a todos los estudiantes que no lean las opciones solo porque no entienden la pregunta, de lo contrario volverán a leer las preguntas en la confusión, lo que no solo hará perder el tiempo sino que también alterará el ritmo. haciendo las preguntas.
Además, hablemos de la experiencia adquirida por el principito de la historia al hacer las preguntas: hay que explorar el propósito interno de los personajes históricos, no lo que hizo, sino lo que quiso hacer. La llamada historia se refiere principalmente a dos aspectos: la subjetividad humana y la objetividad de los tiempos.
Exclusión
Las opciones de exclusión se excluyen una por una en un orden históricamente inconsistente (tiempo, orden, etc.). ), el tema es inconsistente y el alcance es inconsistente. Por supuesto, en la mayoría de los casos, quien pregunta creará una opción vaga para hacerte sentir disgustado, dejándote deambular entre las dos últimas. Para esta situación, personalmente recomiendo el "método de reemplazo", que consiste en probar las opciones para ver si la lógica es fluida y funciona en todo momento. De todos modos, es mucho mejor que mirar dos opciones similares.