En segundo lugar, los estudiantes directivos en el proceso de socialización de los estudiantes.
La naturaleza de la profesión docente:
1. La profesión docente es una profesión profesional, y los docentes son profesionales que enriquecen la educación y la enseñanza.
2. Los profesores son educadores. La profesión docente es una profesión que promueve la socialización individual. En el proceso de socialización individual, los docentes son responsables de la tarea educativa. De acuerdo con ciertos requisitos sociales, transmiten el conocimiento y la experiencia acumulados por la humanidad durante un largo período de tiempo a la generación más joven, estandarizan su comportamiento y carácter, moldean sus valores y los guían para internalizar los requisitos sociales externos en cualidades y cualidades personales. lograr la socialización personal.
La esencia de la educación:
La esencia de la educación es la transmisión de información. La función básica de la educación es mejorar la probabilidad de supervivencia de los animales mediante la transmisión de información. La función avanzada de la educación es mejorar la calidad de vida de los animales (principalmente humanos) a través de la transmisión de información. Educación y aprendizaje son dos manifestaciones de una misma cosa.
El significado de la educación:
1. La educación es la educación del alma humana, más que la acumulación de conocimiento racional. La educación en sí es como un árbol sacudiendo a otro árbol, una nube empujando a otra nube y un alma despertando a otra alma. La educación con alma es la búsqueda de una vida espiritual infinita y vasta y la búsqueda del valor espiritual eterno de la humanidad.
2. La educación tiene como objetivo mejorar el estilo ideológico de la sociedad, mejorar la alfabetización intelectual del público, purificar los gustos de la gente, proporcionar principios verdaderos para el entusiasmo público, proporcionar metas para las aspiraciones públicas y ampliar el contenido ideológico de la época. , para promover el uso del poder político. .
Competencias básicas de los docentes:
1. Las competencias básicas de los docentes deben ser las características más esenciales que distinguen a los docentes de otras profesiones. Con base en esto, creo que puede ser el punto más crítico para que nuestros maestros se centren en el estudiante y en el aprendizaje.
2. En términos de pensamiento, expresión, evaluación y organización, nuestros docentes deben tener primero la capacidad de pensar racionalmente, centrándose principalmente en los estudiantes, las materias y el aprendizaje. En primer lugar, debe aclarar su propia situación de aprendizaje y formular objetivos educativos científicos basados en una comprensión profunda de los estudiantes.
3. El cultivo de las competencias básicas de los estudiantes debe basarse en las competencias básicas de los profesores. Sin las competencias básicas de los docentes, no es realista hablar de las competencias básicas de los estudiantes. Basándome en el desarrollo actual de la educación en Macao, creo que la alfabetización fundamental de los estudiantes reside principalmente en su capacidad innovadora. Sin la alfabetización innovadora de los docentes que esté presente en el plan de estudios, la enseñanza y la evaluación, será difícil cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes. .
4. Aprenda a comunicarse de manera efectiva, porque los maestros primero deben poder explicar claramente los puntos de conocimiento abstracto, deben tener métodos para explicar conceptos abstractos complejos y pueden transmitir de manera efectiva algunos conceptos a los estudiantes y ayudarlos a comprender; algunos puntos de conocimiento.
5. Los profesores deben poder escuchar las opiniones de los estudiantes y comprender su desempeño y comentarios en clase; los profesores también deben comprender la psicología de los estudiantes y conocer sus cambios psicológicos, para poder atraer mejor a los estudiantes en clase. . a ellos.